2023届山东省巨野县麒麟镇第一中学化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1用、

2、分别表示不同元素的原子，下列物质中属于化合物的是（ ）ABCD2下列物质中属于化合物的是（）A蒸馏水B清新的空气C纯牛奶D加碘食盐3下列物质的用途主要由其物质化学性质决定的是A用干冰作制冷剂B用金刚石切割玻璃C用活性炭吸收冰箱里的异味D用天然气做燃料4如图是元素周期表的一格，从图中获得的相关信息中错误的是（）A该元素的元素符号是InB该元素的相对原子质量为114.8C该元素的原子序数为49D该元素属于非金属元素5下列变化中，属于化学变化的是（ ）A干冰升华B瓷碗破碎C食物腐败D石蜡熔化6有Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子，下列说法正确的是A它们的化学性质相同B它们的核外结构相同C它们的质子数相

3、同D它们都能构成铁单质7如图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（ ）A三种原子中一个原子质量最大的是硅B三种元素均为非金属元素C铝是地壳中含量最高的元素D碳的相对原子质量约为12g8下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）A氮元素和钠元素所属周期不同最外层电子不同B硫和磷的元素种类不同质子数不同C冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成D硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同氧气浓度不同9下列图像不能正确反映对应变化关系的是A用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量B将水通电一段时间C加热高锰酸钾制取氧气D完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液，甲中加入适量的二氧化锰10某同学制作的试剂标签如图所示，其中化学

4、式书写不正确的是（）ABCD11下列图象能正确反映对应变化关系的是( )A加热一定量的KClO3和MnO2固体B生物细胞中元素含量C水的电解D加热一定量高锰酸钾固体12人类的生命活动一刻也离不开水和氧气。下列关于水和氧气的叙述错误的是()A水属于氧化物B氧气常用作氧化剂C氧气可供给呼吸D水是由两个氢原子和一个氧原子构成的二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13制备和收集气体是初中化学的重要实验。（1）用A装置来制取氧气，写出该装置中发生反应的文字表达式_，若用D装置收集氧气，开始收集氧气的最佳时机为_。（2）B装置也可用于制取O2，其反应的文字表达式是_，若要得到干燥的氧气，则

5、收集装置可选图中的_。（3）用装置G收集氧气，验满时将带火星的木条放在_（选填“a”或“b”）处。（4）实验室选用A和D组合制取甲烷气体，据此推断下列说法错误的是_。A 制取甲烷的药品都是固体B 甲烷在水中溶解能力不大C 甲烷不与水反应D 制取甲烷可在常温下进行14有关水的实验装置如下图所示。（1）图1为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的作用是_，活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是_。（2）图3为简易水电解器，其中A管中产生的气体是_。写出电解水的文字或符号表达式：_。（3）区别硬水和软水用_；井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物，用硬水

6、洗衣服，加入肥皂后，产生的泡沫少，还会形成白色垢状物，使衣物变硬。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭中通常采用_的方法降低水的硬度。（4）探究水电解的微观过程，小东同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化学性质的粒子模型的是_（填标号）。（5）为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：向江河中放养适量的鱼虾，保持生态平衡；清理江河中的污泥；禁止向河道内倾倒垃圾；禁止使用化肥和农药，防止水质污染。其中你认为不合理的是（填序号）：_。15实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器：（1）请写出图中的仪器名称：_。（2）利用上述仪器和药品可以制取C

7、O2，你选择的仪器是_（填序号），药品是_。检验二氧化碳气体的方法是_（用化学方程式表示）。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是_。（3）若补充一种仪器_（填仪器的名称），再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是_。16某化学兴趣小组在实验室利用如图装置制取和收集气体，请据图回答：(1)写出A装置中的名称_。(2)甲同学想用高锰酸钾为原料制取井收集一瓶较纯净的氧气，他应选择的装置组合是_，(填装置序号)。写出该反应的文字表达式_，A装置试管口要塞团棉花，其目的是_，在加入药品之前，应进行的操作是_。若选用E装置收集氧气，结束实验时要注意应先将导

8、管撤离水面，后熄灭酒精灯。目的是防止_。(3)乙同学用B装置进行实验室制取氧气，应该选择的药品是_(写出名称)，该反应的文字表达式为_。若想收集一瓶较为干燥的氧气应选择收集装置_( 填装置序号)。(4)在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液，也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有_(不定项选择)。加入MnO2均可改变其反应速率反应都不需加热都利用物质的分解反应来达到目的两种方法所需仪器相同三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：（1）维生素D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28

9、H44O，试计算：维生素D2中碳原子、氢原子、氧原子的个数比：_维生素D2的相对分子质量：_维生素D2中碳元素的质量分数为多少_？（精确到0.1%）（2）“新盖中盖”高钙片的功效主要为补钙。计算每片新盖中盖高钙片中含碳酸钙的质量分数是_？（列式计算，精确到0.1%）18儿童缺锌会引起食欲、不振发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息,图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题。（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量是455,则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字为_。（2）葡萄糖酸锌中碳元素和氧元素的质量比为_。（3）计算葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数是多少_? （结果保留至0.

10、1%）（4）计算每支口服液中含葡萄糖酸锌的质量是多少毫克_?四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成，小东做了以下实验：取少量白色粉末于研钵中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，没有闻到氨味；另取少量白色粉末加入到适量的水中，出现白色浑浊，静置后，上层清液无色；小心倒掉上层清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有无色无味的气体产生。由以上实验可推断：（1）这包白色固体中一定含有的物质是_；（2）这包固体中一定不含有的物质是_；参考答案一、单选题（本题包括12个小

11、题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】根据化合物属于纯净物且含多种元素进行解答。【详解】A、含有两种分子，为混合物，不符合题意；B、只含一种分子，该分子是由三种不同的原子构成，属于化合物，符合题意；C、只含一种分子，该分子是由同种原子构成，属于单质，不符合题意；D、含两种分子，为混合物，不符合题意。故选B。【点睛】本题较为简单，主要考查化合物的基本概念，学生在做题时应该仔细一点，如A图中每一种结构形状都相同，只是其中一种的颜色不同，粗心的同学很有可能误选。2、A【解析】由于化合物首先必须是纯净物，而且含有的元素不是一种，而清新的空气、纯牛奶、加碘食盐都是混合物，蒸馏

12、水是含有两种元素的纯净物。故选A。3、D【解析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、用干冰作致冷剂，是利用干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A不正确；B、用金刚石切割玻璃，是利用金刚石硬度大的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故B不正确；C、用活性炭除去冰箱的异味，是利用活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故C不正确；D、用天然气做燃料，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故D正确。故选D。【点睛】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。4、D【解析】根

13、据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号是In，故A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为114.8，故B正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为49，该元素的原子序数为49，故C正确；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铟，带“钅”字旁，属于金属元素，故D错误。故选D。5、C【解析】试题分析：A、

14、干冰升华是二氧化碳的三态变化，没有新物质生成，是物理变化，故选项错误；B、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误故选C考点：化学变化和物理变化的判别点评：本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化6、C【解析】试题分析：Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子中它们的化学性质不相同因为它们外层的电子数不同；它们的核外结构不相同，因为带有不

15、同的电荷；它们的质子数相同，因为形成离子过程中质子数没有发生变化；只有铁原子能构成铁单质。故选C考点：基本概念和原理7、A【解析】原子中，相对原子质量大的原子的质量也大，氧元素是地壳中含量最高的元素。【详解】A、原子中，相对原子质量大的原子的质量也大，三种原子中一个原子质量最大的是硅原子，这是因为三种原子中硅原子相对原子质量最大，故A正确；B、碳元素和硅元素属于非金属元素，铝元素属于金属元素，故B不正确；C、铝是地壳中含量最高的金属元素，氧元素是地壳中含量最高的元素，故C不正确；D、碳的相对原子质量约为12.01，故D不正确。故选A。【点睛】相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写。8、A【解

16、析】A、氮元素和钠元素所属周期不同不是因为最外层电子不同，而是核外电子层数不同，错误；B、元素的种类是由质子数决定的，硫和磷的元素种类不同质子数不同，正确；C、冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成，正确；D、硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同，氧气浓度越大，物质燃烧越剧烈，正确。故选A。9、A【解析】A、用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量，红磷燃烧，消耗氧气，放出热量，氧气约点空气体积的1/5，最后气体的体积减少1/5，A选项图像不能正确反映对应变化关系，符合题意；B、将水通电一段时间，水电解生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，B选项图像能正确反映对应变化关系，不符合

17、题意；C、加热高锰酸钾制取氧气，由于生成的氧气逸出，剩余固体中氧元素不断减小，充分反应后，不再变化，C选项图像能正确反映对应变化关系，不符合题意；D、完全相同的甲、乙两份过氧化氢溶液，甲中加入适量的二氧化锰，有催化剂，反应速率比乙快，二者产生氧气的质量相同，D选项图像能正确反映对应变化关系，不符合题意。故选A。10、D【解析】A、硝酸铜中同元素显+2价，硝酸根显-1价，其化学式为：Cu（NO3）2，故选项化学式正确；B、氯化镁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：MgCl2，故选项化学式正确；C、硫酸钾中钾元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为K2SO4，故选项化学式书写正确；D、氧

18、化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故选项化学式书写错误。故选D。【点睛】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。11、A【解析】A. 加热一定量的KClO3和MnO2固体，氧气溢出，根据质量守恒定律，反应后剩余固体质量减小，二氧化锰的为催化剂，质量不变，质量分数逐渐变大直至反应停止，对应关系正确；B. 生物细胞中最多的物质是水，含量最多的元素是氧元素，对应关系错误；C. 电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：1，质量比是1：8，对应关系错误。D. 加热一定量高锰酸钾固体，反应生成锰酸钾、二氧化锰和

19、氧气，氧气溢出，反应后固体质量变小，锰元素质量不变，其质量分数变大，对应关系错误。故选：A。12、D【解析】A、水是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故A正确；B、氧气具有氧化性，常用作氧化剂，故B正确；C、氧气能供给呼吸，故C正确；D、水是由水分子构成的，1个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故D错误。故选D。【点睛】氧化物的概念可简记为：两元素、氧元素、化合物。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、（或氯酸钾和二氧化锰混合加热） 导管口有连续均匀的气泡放出时 E或G b D。 【解析】（1）A装置适用于固体加热制气体，管口有棉花团，所以是加热高锰酸钾制取氧

20、气，反应的文字表达式为：；若用D装置收集氧气，开始收集氧气的最佳时机为：导管口有大量气泡连续、均匀不断的冒出；（2）B装置属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，其反应的文字表达式：；氧气密度比空气大，向上排空气法收集的氧气比较干燥，用装置E收集，或装置G收集（氧气从长管进入）；（3）氧气的密度比空气大，所以利用装置G收集氧气，验满时将带火星的木条放在b处；（4）装置A制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，D装置收集氧气的方法是排水法，所以制取甲烷的药品是固体，甲烷在水中溶解能力小，甲烷不与水反应，故选：D。14、过滤 吸附 图1所得的水中含有氯

21、化钠等可溶性杂质，图2所得的水（蒸馏水）是纯水 氧气 肥皂水 煮沸 C 【解析】（1）图1为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的颗粒之间有缝隙，水是液体能从缝隙中通过，而固体杂质因为颗粒体积相对较大，不能通过，所以简易净水装置中小卵石、石英沙的作用是：过滤；因为活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附能力，所以简易净水装置中活性炭的作用主要是：吸附；海水经过图1简易净水装置，只能除去难溶于水的固体杂质和异味、色素，海水中的氯化钠等可溶性的盐不能除去，因此图1装置得到的水中含有氯化钠等可溶性杂质；图2为蒸馏装置，海水经图2装置单独处理后，所得水为蒸馏水，是纯水。故海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得

22、水质成分的区别是：图1所得的水中含有氯化钠等可溶性杂质，图2所得的水（蒸馏水）是纯水。（2）图3为简易水电解器，水电解器中正极得到的氧气，负极得到的氢气。A管与正极相连，因此A管中产生的气体是：氧气。水在通电条件下分解生成氢气和氧气，故电解水的文字或符号表达式为：。（3）硬水中含有较多可溶性钙镁化合物，肥皂水加入其中会形成较多浮渣。等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡或搅拌，如果出现浮渣多，泡沫少的现象，该样品为硬水，如果出现泡沫多，浮渣少的现象，该样品为软水。因此区别硬水和软水可用肥皂水；因为硬水中含有的可溶性钙镁化合物在加热条件下易分解生成难溶于水的碳酸钙、氢氧化镁等物质，所以加热煮沸过程

23、中可溶性钙镁化合物会大大减少，降低水的硬度。因此家庭中通常采用煮沸的方法降低水的硬度。（4）根据图示，A表示的是H2，B表示的是O2，C表示的是H2O，D表示的是水分子分解成的氢原子和氧原子。对于由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子，而一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。故能保持水的化学性质的粒子模型的是C。（5）向江河中放养适量的鱼虾，保持生态平衡，正确；清理江河中的污泥，减少水中的污染物，正确；禁止向河道内倾倒垃圾，可以防止水体污染，正确；禁止使用化肥和农药，不正确，应该合理使用化肥和农药。因此建议中不合理的是：。15、试管

24、 石灰石和稀盐酸 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O 如果氧气有剩余，导致收集的二氧化碳不纯 酒精灯 2KClO32KCl+3O2 【解析】（1）图中的仪器名称是试管。故填：试管。（2）利用上述仪器和药品可以制取CO2，选择的仪器是，药品是石灰石和稀盐酸；检验二氧化碳气体的方法：把气体通入澄清石灰水中，是因为二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，导致澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是如果氧气有剩余，导致收集的二氧化碳不纯。故填：；石灰石和稀盐酸；Ca（OH

25、）2+CO2CaCO3+H2O；如果氧气有剩余，导致收集的二氧化碳不纯。（3）若补充酒精灯，再利用仪器，利用药品氯酸钾和二氧化锰可以制取氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下分解生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式是：2KClO3 2KCl+3O2。故填：酒精灯；2KClO32KCl+3O2。16、铁架台 AE 防止加热时粉末堵塞导管发生爆炸 检查装置气密性 水槽里的水通过导管倒流入试管内，引起试管骤冷而破裂 二氧化锰和过氧化氢溶液 C 【解析】(1)由图可知，仪器的名称为铁架台，故填写：铁架台；(2)用高锰酸钾为原料制取氧气，需要加热，因此，发生装置选择A，收集一瓶较纯净的氧气，不能用向上排空气法收

26、集，会混有空气，只能用排水集气法收集，收集装置选择E，故填写：AE；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填写：；高锰酸钾受热易升华，遇冷又凝华，A装置试管口要塞团棉花，其目的是防止加热时粉末堵塞导管发生爆炸，故填写：防止加热时粉末堵塞导管发生爆炸；有气体参与或气体生成的实验，实验前需要检查装置气密性，故填写：检查装置气密性；E装置是用排水集气法收集氧气，结束实验时要注意应先将导管撤离水面，后熄灭酒精灯，目的是防止水槽里的水通过导管倒流入试管内，引起试管骤冷而破裂，故填写： 水槽里的水通过导管倒流入试管内，引起试管骤冷而破裂； (3)B装置不需要加热，不加热就能制取氧气的药品是二氧化锰和过氧化氢溶液，故填写：二氧化锰和过氧化氢溶液；过氧化氢在二氧化锰催化下生成水和氧气，故填写：；收集一瓶较为干燥的氧气，不能用排水法收集，因为会混有水蒸气，只能采用向上排空气法收集氧气，故填写：C；(4)过氧化氢溶液制氧气和氯酸钾制氧气都需要MnO2作催化剂，改变反应速率，故符合题意；过氧化氢在二氧化锰催化下，不需要加热，故不符合题意；过氧化氢溶液制取氧