2023届辽宁省葫芦岛一中高三物理第一学期期中复习检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素，进行了以下的实验:M是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的

2、轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小.这个实验结果说明电荷之间的作用力（ ）A随着电荷量的增大而增大B与两电荷量的乘积成正比C随着电荷间距离的增大而减小D与电荷间距离的平方成反比2、如图所示，A、B两物体质量分别为mA=5kg和mB=4kg，与水平地面之间的动摩擦因数分别为A=0.4和B=0.5，开始时两物体之间有一压缩的轻弹簧（不拴接），并用细线将两物体拴接在一起放在水平地面上现将细线剪断，则两物体将被弹簧弹开，最后两物体都停在水平地面上下列判断正确的是（ ）A在弹簧弹开两物体以及脱离弹簧后两物体的运动过程中，两物体组成的系统动量不守恒B在弹簧弹开两物体以

3、及脱离弹簧后两物体的运动过程中，整个系统的机械能守恒C在两物体被弹开的过程中，A、B两物体的机械能先增大后减小D两物体一定不会同时停在地面上3、如图所示，斜面上的物体在恒力F作用下，沿斜面匀速向上运动。F的方向平行于斜面，斜面保持静止，则地面对斜面的摩擦力A大小可能为零 B方向水平向右C方向水平向左 D方向与F的大小有关4、如图所示，一物块置于水平地面上，当用水平力F拉物块时，物块做匀速直线运动；当拉力F的大小不变，方向与水平方向成37角斜向上拉物块时，物块仍做匀速直线运动。已知sin37=0.6，cos37=0.8，则物块与地面间的动摩擦因数为（ ）ABCD5、一同学从楼的窗口处，两只手一高

4、一低同时释放两个铁球，忽略空气的影响，则两球在落地 前的运动情况，下列叙述正确的是（ ）A下落过程中两球间的距离逐渐增大B下落过程中两球间的距离保持不变C下落过程中两球间的距离逐渐减小D两球落地时的速度相等6、如图所示，一个绝缘光滑半圆环轨道处于竖直向下的匀强电场E中，在轨道的上端，一个质量为m、带电量为q的小球由静止开始沿轨道运动，则（ ）A小球运动过程中机械能守恒B小球机械能和电势能的总和先增大后减小C在最低点球对环的压力为（mgqE）D在最低点球对环的压力为3（mgqE）二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得

5、5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、假设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的 n 倍，则下列有关地球同步卫星的叙述正确的是（）A运行速度是第一宇宙速度的倍B运行速度是第一宇宙速度的倍C向心加速度是地球赤道上物体随地球自转的向心加速度的 n 倍D向心加速度是地球赤道上物体随地球自转的向心加速度的倍8、假设地球可视为质量均匀分布的球体.已知地球表面的重力加速度在两极的大小为，在赤道的大小为g；地球半径为R，引力常数为G，则A地球同步卫星距地表的高度为B地球的质量为C地球的第一宇宙速度为D地球密度为9、如图所示，ABC为等边三角形，先将电荷量为+q的点电荷固定在A点C点的场强为E1，再将一电

6、荷量为-1q的点电荷Q1从无穷远处（电势为0）移到B点，此过程中，电场力做功为W，C点的场强变为E1最后将一电荷量为-q的点电荷Q1从无穷远处移到C点下列说法正确的有（ ）AQ1移入之前，C点的电势为BC点的场强E1小于E1CQ1从无穷远处移到C点的过程中，所受电场力做的功为-1WDQ1在移到C点后的电势能为10、2017年4月，我国成功发射了“天舟一号”货运飞船，它的使命是给在轨运行的“天宫二号”空间站运送物资，已知“天宫二号”空间站在低于同步卫星的轨道上绕地球做匀速圆周运动，经过时间t(t小于其运行周期T）运动的弧长为s，对应的圆心角为弧度，万有引力常亮为G，下面说法正确的是（ ）A“天宫

7、二号”空间站的线速度大于地球的第一宇宙速度B“天宫二号”空间站的向心加速度小于地球同步卫星的向心加速度C“天宫二号”空间站的环绕周期TD地球质量M三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）在“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验中,要改变木板的倾角，使小车在不挂钩码时能匀速下滑，其目的是 _， 为了使得小车受到的拉力近似等于钩码的重力，小车的质量M与钩码的质量m要满足什么关系 _12（12分）在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一墙固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧称分别勾住绳套，并

8、互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长结点到达某一位置（1）某同学在做该实验时认为：A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置时，拉力要适当大些D两弹簧秤拉橡皮条时的夹角越大越好其中正确的是_（填入相应的字母）（2）如图所示是甲、乙两名同学实验时得到的结果，其中符合实验事实的是_（3）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向相互垂直，则_（填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和

9、演算步骤。13（10分）我国将于2022年举办冬奥会，跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一.如图 所示，质量m=60kg的运动员从长直助滑道AB的A处由静止开始，在无助力的情况 下以加速度a=3.6m/s2匀加速滑下，到达B点时速度vB=24m/s， A与B的竖直高度差 H=48m.为了改变运动员的运动方向，在助滑道与起跳台D点之间用一段弯曲滑道 BCD衔接，B与C点的高度差h=4.8m，忽略BCD上的摩擦.求：（1）斜面AB的长度xAB和运动员在AB上的运动时间t各是多大（2）运动员在AB段下滑时受到阻力Ff的大小；（3）经过C处时对轨道的压力FN的大小14（16分）如图所示，某次滑雪训练，运

10、动员站在水平雪道上第一次利用滑雪杖对雪面的作用获得水平推力而从静止向前滑行，其作用时间为，撤除水平推力后经过，他第二次利用滑雪杖对雪面的作用获得同样的水平推力，作用距离与第一次相同已知该运动员连同装备的总质量为，在整个运动过程中受到的滑动摩擦力大小恒为，求：（1）第一次利用滑雪杖对雪面作用获得的速度大小及这段时间内的位移大小（2）该运动员（可视为质点）第二次撤除水平推力后滑行的最大距离15（12分）已知地球质量为M，引力常量为G。将地球视为半径为R、质量均匀分布的球体。在以下问题的讨论中，空气阻力及地球自转的影响均忽略不计。（1）物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，叫做第一宇宙速度。请证

11、明第一宇宙速度的大小。（2）某同学设想从地面以第一宇宙速度的大小竖直上抛一可视为质点的物体，关于物体上升的最大高度，他的解答过程如下：设物体的质量为m，上升的最大高度为h，重力加速度为g，由机械能守恒定律有：。 又： ，所以 联立得：老师说该同学的上述解答是不正确的，请指出上述错误的原因，并分析说明物体上升的最大高度h应该比大还是小？（3）试分析说明第（2）问中以第一宇宙速度v1竖直上抛至落回抛出点的整个过程中，物体的速度和加速度的变化情况，并以竖直向上为正方向，在图中定性画出物体从抛出到落回抛出点的整个过程中速度随时间变化的v-t图像。参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24

12、分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】试题分析：在研究电荷之间作用力大小的决定因素时，采用控制变量的方法进行，如本实验，根据小球的摆角可以看出小球所受作用力逐渐减小，由于没有改变电性和电量，不能研究电荷之间作用力和电性、电量关系，故ABD错误，C正确考点：电荷间的作用规律.2、C【解析】解:A、在弹簧弹开两物体以及脱离弹簧后两物体的运动过程中,A物体所受的滑动摩擦力大小为 ,方向水平向右;B物体所受的滑动摩擦力大小为,方向水平向左,可以知道两物体组成的系统合外力为零,故两物体组成的系统动量守恒.故A错误.B、在弹簧弹开两物体以及脱离弹簧后两物体的运动过程中,整个

13、系统克服摩擦力做功,机械能减小转化为内能,故B错误.C、在两物体被弹开的过程中,弹簧的弹力先大于摩擦力,后小于摩擦力,故物体先做加速运动后做减速运动,机械能先增大后减小,所以C选项是正确的.D、对任一物体,根据动量定理得: ,得物体运动的时间为,由上分析可以知道,两个物体的动量P的大小相等,所受的摩擦力f大小相等,故滑行时间相等,应同时停止运动.故D错误.所以C选项是正确的3、C【解析】A、B项，以整体为研究对象，在水平方向上受力平衡，则必存在水平摩擦力，且大小等于F在水平向右方向上的分量，所以摩擦力方向水平向左，摩擦力的方向与F的大小没有关系，故C对；ABD错；故选C4、B【解析】物体做匀速

14、运动，受力平衡；当F水平拉动时有：；斜向上拉动物体时，竖直方向上的支持力为：，水平方向上有：，联立解得：，A而非，A错误；B，B正确；C而非，C错误；D而非，D错误。5、B【解析】根据两小球的运动情况去分析两球下落的距离，从而找出它们相隔的距离【详解】同时释放的两个小球做自由落体运动，运动情况完全一样，它们之间的高度在落地前就是释放时的距离。故下落过程中两球间的距离保持不变；选项B正确，AC错误；由于开始下落的高度不同，则两球落地时的速度不相等，选项D错误；故选B。【点睛】本题考查自由落体运动的规律，因为两小球是同时释放的，故两小球在空中运动完全相同，故一直保持开始的距离不变6、D【解析】A小

15、球运动过程中电场力做功，机械能不守恒。故A不符合题意。B小球运动过程中只有电场力和重力做功，发生的时机械能与电势能的转化，但小球机械能和电势能的总和不变。故B不符合题意。CD小球从最高点到最低点的过程，根据动能定理得：，由，联立解得：N=3（mg+qE）由牛顿第三定律知在最低点球对环的压力为3（mg+qE）。故C不符合题意，D符合题意。二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、BC【解析】AB研究同步卫星绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，由牛顿第二定律得：解得

16、地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，所以同步卫星的运行速度是第一宇宙速的倍，故A错误B正确。CD同步卫星的周期与地球自转周期相同，即同步卫星和地球赤道上物体随地球自转具有相等的角速度。根据圆周运动公式得：an=2r，因为r=nR，所以同步卫星的向心加速度是地球赤道上物体随地球自转的向心加速度的n倍。故C正确，D错误。故选BC。8、ACD【解析】AB.质量为m的物体在两极所受地球的引力等于其所受的重力，故：，所以地球的质量：，在赤道，引力为重力和向心力的矢量和，故：，联立解得：，同步卫星受到的万有引力提供向心力，则：，解得：，故A正确，B错误；C. 近地卫星受到的万有引力提供向心力，所以：，

17、又，联立得：，故C正确；D. 地球的密度：，故D正确。9、BD【解析】AQ1从无穷远处（电势为0）移到B点的过程，根据电场力做功公式得得又可得Q1移入之前，B点的电势为由于开始，故A错误；BQ1移入之前，C点的电场强度E1，Q1移入之后，Q1在C点产生的电场强度为1E1，如图所示，根据图中的几何关系可得故B正确；CQ1移入之后，根据电势叠加的原理可知C点的电势为Q1从无穷远处移到C点的过程中，所受电场力做的功为：故C错误；DQ1在移到C点后的电势能为故D正确。故选BD。10、CD【解析】A“天宫二号”经过时间t，它运动的弧长为s，它与地球中心连线扫过的角度为（弧度），则线速度为角速度为：根据v

18、=r得轨道半径为： “天宫二号”绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，则有：得可知卫星的轨道半径越大，速率越小，第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度，故“天宫二号”在轨道上运行的速度小于地球的第一宇宙速度，故A错误；B由得：加速度则知“天宫二号”的向心加速度大于地球同步卫星的向心加速度故B错误C“天宫二号”的环绕周期为故C正确；D“天宫二号”绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力，即：联立解得：地球的质量为故D正确；故选CD.三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、 平衡摩擦力 M m【解析】（1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验

19、中,要改变木板的倾角，使小车在不挂钩码时能匀速下滑，其目的是平衡摩擦力（2）对整体分析，有： ，根据牛顿第二定律，对小车分析，绳子的拉力为： ，可知当Mm时，小车受到的合力与钩码的总重力大小基本相等12、ABC 甲 不能 【解析】(1)1A为了方便而且更加准确确定力的方向，操作时可以使绳套细且长一些故A正确B作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则会把倾斜的拉力当做水平的拉力，从而带来更大的误差，所以应使各力尽量与木板面平行故B正确C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些故C正确D为了做平行四边形方便，拉力F1和F2的夹角适当，并非越大越好故D错误(2)2实验中F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F是合力的实验值F一定沿细线方向，故符合实际的为甲(3)3两力均为4N，且相互垂直，则其合力大小为：合力超过了弹簧秤的量程；故弹簧秤无法测出物体所受的合力，故不能使用四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在