加强和改进未成年人思想道德建设是我们面临的十分艰巨的任务

1、关于预防和遏制未成年人犯罪的建议加强和改进未成年人思想道德建设是我们面临的十分艰巨的任务，努力提高未成年人的思想道德素质是我市改革和建设事业兴旺发达、后继有人的根本保证。未成年人违法犯罪已成为当前人们最关心、最复杂的社会问题，是危及社会安定的重要因素之一。我会对长春市未成年人违法犯罪及预防情况做了认真的调查，所了解到的事实令人触目惊心，发人深省。目前，全世界已将未成年人违法犯罪列为继吸毒、环境污染之后的第三大社会公害。经调查，我市有未成年学生92万，涉案人数占0.08%，犯罪率不断上升，并逐步转向重大恶性犯罪。未成年人违法犯罪的初始年龄呈下降趋势，提前2-3岁，其中14岁以下年龄的比例明显增加

2、。由于中华人民共和国未成年人保护法实施以来，对未成年人一般违法犯罪案件给予减轻或免除处罚，未成年人违法犯罪案件明降暗升，犯罪的势头没有得到有效的遏制。一、未成年人违法犯罪的特点一是犯罪年龄低龄化。未成年人一般女孩13-14岁、男孩14-15岁就达到青春期，比过去普遍早熟1-2年。在未成年犯中，15岁以下初次违法犯罪的占47.6%。二是犯罪形式团伙化。他们由于年龄小，许多案件不能独立去做，为了共同的目的，很容易纠集在一起形成团伙，团伙犯罪占66.6%。有一个以15-16岁未成年人为主要成员的抢劫团伙，一个月内竟抢劫中学生40起。三是犯罪方法简单化。他们违法犯罪没有固定的方法，只要能达到目的，怎么

3、快就怎么干，能偷就偷，能抢就抢，有的甚至在大庭广众之下犯罪，达到了疯狂的程度。四是犯罪手段凶残性。他们往往因为一点小事或抢劫几元钱就能伤人、杀人，手段残忍，不计后果。五是犯罪动机盲目性。未成年人违法犯罪很少经过精心策划，随时都可能产生犯罪动机。在调查中，未成年犯因冲动而犯罪的占52%。六是犯罪种类以暴力、侵财为主。在未成年人违法犯罪中，绝大多数是为钱财，盗窃、抢劫、伤害等犯罪占75%。二、未成年人违法犯罪的原因（一）自身原因一是愚昧无知。这是未成年人违法犯罪的显着特点，也是犯罪的主要原因。据调查，未成年犯中具有小学文化程度的占40%，文盲占7%。二是法制观念淡薄。未成年犯绝大多数是法盲，在调查

4、中，问其违法犯罪时是否知道违法，完全知道的占10%，部分知道的占42%，不知道的占48%。三是处在犯罪的危险期。由于未成年人早熟，造成生理上的成熟和心理上的不成熟之间的矛盾，讲哥们义气，一旦受到外界不良因素的影响时，很容易违法犯罪。四是扭曲人生观的支配。他们没有信仰，内心空虚，没有自己崇拜的人物，即使有也是扭曲的。他们生活的目的就是追求享受，吃喝玩乐，而低水平的条件和高水平需求之间的矛盾，很容易使他们误入歧途。（二）家庭原因家庭环境和父母的言行对子女起着潜移默化的影响。造成未成年人违法犯罪主要有以下几类家庭：一是残缺型家庭，即父母一（双）方死亡或被判刑，使他们得不到正常家庭的温暖，受不到应有的

5、管教。有的甚至被家长教唆、引诱犯罪，家庭成为他们犯罪的温床。二是离异型家庭，这样的家庭父母离异或一方再婚，子女长期在争吵和冷漠的环境中生活，这类家庭在未成年犯中占27%。三是贫困型家庭，这样的家庭生活困难，子女没有稳定的学习和生活环境，小小年龄就辍学去打工挣钱，无钱可挣，就去盗窃、抢劫。四是条件优越但教育不当型家庭。（三）学校原因一是管理体制有缺陷。为了片面追求升学率，将学校分成重点校、改制校、一般校，学校又在每个年级中分出重点班、实验班、快慢班，两极分化严重。优秀生吃小灶，后进生受冷遇，使他们产生厌学心理，自暴自弃。二是德育教育落实得不够。近几年各中小学相继成立德育办、政教处，做了一些工作，但多流于形式，很少解决实际问题。我们调查未成年犯在学校是否学过法律知识时，其中有56%根本没学过。现在的基础教育，一些学校追求的只是升学率和经济效益，忽视科学育人，达不到提高整体民族素质的目的。三是部分学校办学思想偏离轨道。国家规定的义务教育在实施中还存在一些实际问题：基础教育产业化的办学思想使办学方