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1、人教版学校四年级语文上册学问点归纳汇总 温馨提示: 同学们,一个学期的学习已经终止,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回忆下 我们这学期各单元重要学问点吧!最终,祝各位同学们在期末的考试里取得好成果;第一单元 学问要点 一、字 1 难读的字屹y 昂 ng 鼎d ng 沸f i霎sh 卵lu n 跃yu 穗su 巢ch o 眠mi n 昧m i 坠zhu 2 难写的字罩: 上部是“ 罒” ,不要写成“ 四” ;“ 日” ;犹: 右部是“ 尤” ,不要写成“ 龙” ;间的横;牵: 下部是“ 牛” ,不要写成“ 午” ;盼 : 左部是” 目” ,不要写成震: 下部是“ 辰” ,不要漏写中卵

2、: 不要遗忘写上两个“ 丶” ;3 多音字:笼载尽处二、词1 必需把握的词:观潮据说大堤宽敞覆盖滚动立刻逐步如同震惊余波牵着鹅卵石1 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 1 页,共 5 页填上庄稼风俗跃出葡萄如隐如现人山人海漫天卷地风号浪吼齐头并进风平浪静水天相接坑坑洼洼浩浩荡荡山崩地裂2 近义词矗立 耸立立刻 马上如同 似乎跳动 颤抖顿时 刹那照旧 依然复原 复原如隐如现如有如无光明 闪亮柔和 柔润新奇 清爽坑坑洼洼 坎坷不平中意 满意款待 接待闪闪耀烁 时隐时现神奇 奇特归回一瞬 刹那眠睡纳凉 乘凉密密麻麻 密密匝匝微小 微小无处不在 无霸占 占据所不在3 反义词宽敞狭窄安静

3、热闹人声沸腾万籁俱寂浩浩荡荡零零星星风平浪静风号浪吼喜爱厌恶 柔和坚硬 新奇腐败 坑坑洼洼平平整整 神奇平常 霸占割让密密麻麻稀稀疏疏 模糊清楚 梦幻真实4 词语归类AABB式词语 :浩浩荡荡闪闪耀烁坑坑洼洼密密麻麻踉踉跄跄类似的词语 : 熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂模模糊糊ABAC式词语 :星星点点兢兢业业战战兢兢人山人海如隐如现半明半昧2 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 2 页,共 5 页类似的词语 : 虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问量词 :一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传奇一道后门一片菜园动词 :流着月光填上碎石和新土

4、走过石拱桥仰视天空修饰词 :宽敞的钱塘江 蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 高高的点苍山 细细的溪水可爱的水塘 新奇的花瓣 古老的传奇 闪耀的星星 密密麻麻的星星清寂的夜星群 密布的蓝天 深蓝色的天空描写自然景色的词语 : 鸟语花香 春光明媚 草长莺飞 花团锦簇 烟波浩渺 落英缤纷繁花似锦 沃野千里 山清水秀 层峦叠嶂 千沟万壑四字词语是考试中经常要考的题型,主要的考查形式有 : 1 补充词语; 2 依据词语类型写出相关词语;三、句 佳句积存比如句3 用相关词语造句;1 再近些,只见白浪翻动,形成一堵两丈多高的水墙;这句话把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情形;2 浪潮越来越近,如同千万匹白色战马

5、齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;这句话把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情形;3 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 3 页,共 5 页3 稻田像一块月光镀亮的银毯;这句话把稻田比作银毯,生动形象地写出月光下稻田的景象;拟人句 宽敞的钱塘江横卧在眼前;这句话把钱塘江当成人来写,非常形象好玩;排比句 月亮 照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村 间的大道和小路 运用排比的修辞手法,不仅使描写细腻、形象生动,更增强了韵律感,使 语言富有气概;设问句从果园那边,飘来果子的甜香;是雪梨,仍是火把梨?仍是紫葡萄?都有;运用设问,引起读者留意,引出下文;

6、四、考点观潮 第 3、4 自然段常以填空形式考查课文原文,也常作为课内阅读出 现;第 4 自然段考查写作次序,以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮丽 场面;课文的写作次序也会有所考查,作文也会要求用这一次序写作;4 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 4 页,共 5 页走月亮 会以填空形式考查课文原文,课内阅读会考查“ 我和阿妈走月 亮” 在文中反复显现的作用,文中运用的修辞手法及其表达成效,以及抒 发的感情;现代诗二首 会以填空形式考查课文原文;繁星 会以填空形式考查课文原文;五、“ 1+X” 阅读 举荐篇目: 徐蔚南看海举荐理由: 海潮是什么样子的呢?假如让你日复一日地看潮,你会不会厌 倦?在这篇文章中,作者写出了不同时间、地点看到的不同的海潮;虽然 潮涨潮落,日复一日,但看潮的人却永不觉得单调无味;作者从不同的观 察角度,细致生动地描述了海潮,并且运用大量动词,描写出海浪的变化 多端,用词精确生动;阅读方法: 这篇文章运用方位次序,采纳“ 总分总” 结构;在阅读时,留意表示方位的词

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