幼儿园中班语言教案：小乌龟开店_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -幼儿园中班语言教案：小乌龟开店目标： 1 乐意参加叙述活动，体悟语言沟通的乐趣。 2 引领幼儿发觉、了解几种小动物的特点，培养幼儿爱惜小动物的情感。 3 初步学习仿编，进展幼儿的表述想象能力。 预备： 材料预备：课件 图片 挂图学问预备：认识小乌龟、长颈鹿、小刺猬、小猫、小蜜蜂等的特点。 过程： 1 谈话活动导入课题导语：动物街上开了许多商店，小乌龟也想开店，可是开什么店好呢？它拿不定想法，小伴侣你们能帮它想想开什么店？ 你们帮他想了这么多方法，小乌龟说感谢你们。我要去逛动物街，看看别人开了什么店，我又适合开什么店？你们情愿和我一起去吗？ 2 参观动物街导语：走、走，走走走

2、。动物街到了。 A 看看大象开了什么店？你从哪里看出来的？猜猜大象怎么会想到开花店的？听听大象是怎么说的？（我开花店，可以用长鼻子给花喷水）B 河马吹的气球可真大呀，它开的是什么店？你觉得河马开气球店好不好？为什么？听听河马是怎么想的？（我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球）C 袋鼠妈妈这里有好多面包呀，它又是开什么店的？它把面包装在哪里？为什么？ 小动物们聪慧吗？你喜爱它们吗？ 3 帮小乌龟开店导语：小乌龟逛了三家店，它说：我没有长鼻子、大嘴巴和大口袋，什么也不能干，唉。听了小乌龟的话，你觉得它心理怎么样？那你会用什么话来劝慰它？你们现在觉得小乌龟适合开什么店？咱们看看小乌龟到底开了什么店

3、？ （展示开烧饼店）后来，小乌龟不难过了，它开了烧饼店。让太阳把自己的背壳烤烤热，再在背壳上摊上烧饼，烤啊烤，烤的烧饼香喷喷。小乌龟的烧饼又香又脆，还后好看的花纹，大家都来买了。 小结：每只动物长的都不一样，它们都会按照自己的特点或本事开家最适合自己的小店，我们每个人也不一样，都有自己的优点和特长。 4 完整观赏故事导语：小乌龟开店的事真好玩，让我们再看一遍吧。 大象用鼻子喷水，你来学学喷。 河马用嘴巴吹气球，你来学学吹。 袋鼠妈妈用口袋装书，你来学学怎么装。 5 仿编故事： 导语：小鱼、鸡妈妈、长颈鹿、小刺猬、小猫、小蜜蜂都还没有工作，帮他们想想他们可以开什么商店？请你们讲得和故事一样清晰、好听。 6 表演故事： 嬉戏规章：想当大象的到花店，想当河马的到气球店，想当袋鼠妈妈的到书店，想当小乌龟的站在教师这里。 附故事： 小乌龟想开一家小店，开什么店好呢？他去问大象。大象说：我开花店，可以用大鼻子给鲜花喷水。他去问河马，河马说：我开气球店，可以用大嘴巴吹出最大的气球！袋鼠妈妈在开什么店呢？袋鼠妈妈告知他：我开书报店，把书报装到大口袋里，走到哪里都能卖。小乌龟很伤心：我没有长鼻子，也没有大嘴巴，也没有大口袋，怎么办呢？ 后来，小乌龟不难过了，他们开了一家烧饼店。让太阳把

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