七年级上合并同类项_第1页
七年级上合并同类项_第2页
七年级上合并同类项_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、整式的加减(2)-合并同类项学习目标：培养学生的观察能力、合作能力、探究能力和归纳能力。重点：合并同类项的定义难点：系数相加出错一、复习引入1、下列各组单项式是不是同类项？(1)3x2y与2y2x； (2)2a2b2与3b2a2； (3)2xy与2x； (4)2.3a与4.5a. （5）-1与02、计算：883+123=_ 88(-3)+12(-3)=_ 88t+12t=_ 88x2+12x2=_上述运算有什么共同的特点，你能从中得出什么规律？二、新课：1. 合并同类项定义：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项2. 合并同类项法则：把同类项的系数相加作为结果的系数，字母和字母的指数不变

2、练习1： 100t252t 100t252t -100t252t -5y22y2 x - x mn 练习2：下列各题合并同类项的结果对不对？不对的，指出错在哪里？(1)3a2b=5ab；（ ） (2)5y22y2=3；（ ） (3)4x2y5y2x=x2y；（ ） (4)aa=2a；（ ） (5)7ab7ba=0；（ ） (6)3x22x3=5x5 （ ）例题1：合并下列各式的同类项：（1）2x3+3x34x3 （2） （3） （4）练习3、合并下列各式的同类项（1） （2） （3）（4）； （5）例2(1)求多项式的值，其中;(2)求多项式的值，其中;例3（1）水库中水位第一天连续下降了a小

3、时，每小时平均下降2cm;第二天连续上升a小时，每小时平均上升0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？（2）某商店原有5袋大米，每袋大米为x千克。上午卖出3袋，下午又购进同样包装的大米4袋。进货后这个商店有大米多少千克？思考：把（2ab）看作一个整体，合并同类项：2（2ab）7（2ab）9（2ab）4（2ab）把（a+b）看作一个因式，合并同类项：4（a+b）2+2(a+b)7(a+b)+3(a+b)21、下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。（1） （ ） 改： （2） （ ） 改：（3） （ ） 改： （4） （ ） 改：2、将2(xy)3(xy)4(xy)5(xy)3(xy)合并同类项得( )A.3xyB.2(xy)C.xyD.2(xy)(xy)3、合并同类项：（1） （3）（2） （4）（5）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论