2022PEP五年级英语上册期末复习教案

1、2022PEP五年级英语上册期末复习教案一、指导思想 以英语课程标准为指导，有目的、有计划地备好复习课，上好每一节复习课，帮助学生进行全面系统归纳，分类复习，认真辅导学生，打下扎实的基础，为今后学习作好铺垫。通过复习，巩固基础知识，培养交际运用能力，进一步激发和保持学生学习英语的兴趣，培养良好的听、说、读、写、译等良好的学习习惯，让学生享受愉快的英语学习。二、复习目标 1通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。 2通过讲解、默写、做练习等不同的手段，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏

2、等良好的习惯。3通过“扮演小老师”等方式，激发学生听课的兴趣和热情，让学生自己来还梳理、总结本册书中的语法点。三、复习措施 1.复习课上将每单元重点的词组和句型罗列给学生，让学生通过自己做小老师来归纳语法。待复习结束后，将配套的语法表发给学生。使不同层次的学生都能学有所得。 2.加强听力、口头和笔头练习。每两个单元根据复习的内容完成一张练习卷，给教学提供反馈信息。3.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。4.积极做好“单词竞赛”“词组竞赛”的思想教育工作，鼓励学生公平竞争，考出自己的最佳水平。同时也给没过关的同学一些机会，鼓励他们不断进步复习内容提纲：Unit1What

3、shelike?一、重点词汇听、说、读、写描述人的体貌特征及性格特点的形容词：tall，short，strong，old，young，thin，kind，polite，hard-working，strict，funny，helpful, clever, shy等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问并介绍学校里老师的情况。（1）Whosyourartteacher？Mr.WangWhatshelike？Heispoliteandhard-working Whatsshelike？SheisfunnyIsshefunny？No，sheisntSheisold

4、Ilikefunnyteachers.Ishestrict？Yes，heis，butheisverykind三、语言要点（1）but的意思为“但是”，表示转折。（2）Whatshelike？句中like为介词，意思为“像”，整句意思为“他人怎么样？”Ilikehim句中like为动词，意思为“喜欢”，整句意思为“我喜欢他”。四、 语音及单词：发音/i/ baby宝宝 happy开心的 candy糖果 windy刮风的 sunny晴朗的 sorry 对不起五、 课后反思Unit2MyWeek重点词汇 听、说、读、写单词：Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Frid

5、ay，Saturday，Sunday；词组：dohomework，watchTV，readbooks, washmyclothes, playfootball等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，简单描述一周内的学习课程及个人周末的安排：（1）-Whatdayisittoday？ -ItsWednesday-WhatdoyouhaveonThursdays? -WehaveEnglish,math,andscienceonThursdays-WhatdoyoudoonSaturdays？-IwatchTVonSaturdaysWhataboutyou?-Idomyhomew

6、ork三、语言要点（1）注意单词Tuesday和Thursday发音与书写的区别。（2）Whatdayisittoday？这一句型表示今天星期几。还可以用句型Whatdayistoday？来表示。（3）“做家庭作业”译为dohomework或dooneshomework均可。四、 语音及单词：发音/i：/ read 读书 feed 喂养 beef牛肉 feet双脚 meet遇见 tea 茶 eat吃五、 课后反思Unit3Whatwouldyoulike?一、重点词汇 听、说、读、写有关食物的单词和描述味道的词语：sandwich，salad，hamburger，icecream，tea，fr

7、esh，healthy，delicious，sweet，hot，fresh，sour，salty等，并能在实际情景中运用。二、重要句型 听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型询问三餐所吃的食物，回答最喜欢或最不喜欢的食物，并说明原因。 (1)WhatdoyouhaveforlunchonMondays？Whatsyourfavouritefruit？IdlikeapplesbestBecausetheyaresweet.三、语言要点（1）正确区别以下两句的不同含义：“Whatwouldyouliketoeat/drink?”and “Whatsyourfavouritefood? Ilove

8、likeWehavebeefnoodlesandfish.了解名词的单复数形式。四、 语音及单词：发音/a/ flower 花 how 如何，怎样cow 奶牛wow 哇 down 向下发音/ slow 慢的 snow 雪 yellow 黄色 window 窗户五、 课后反思Unit4Whatcanyoudo?一、重点词汇听说读写表达家务劳动的短语：sing, song, singEnglishsongs, playthepipa, dokungfu, dance, drawpictures/cartoons, cook, swim, playbasketball/pingpong, speak

9、English等，并能在交际中使用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型介绍自己做家务的情况。（1）-Whatcanyoudo?-IcansingEnglishsongs/dosomekungfu.（2）Well haveanEnglishpartynextTuesday。（3）-Canyoudoanykungfu? -Yes,Ican.No,Icant.三、语言要点（1）Noproblem.Icanhelpyou.（2）-Canyouswim? -Yes,Ican.Icandosomekungfu,too.四、 语音及单词：发音 /u/ book书 look看 footba

10、ll足球 good好的 cook 烹饪发音 /u:/ balloon 气球 food 食物 zoo 动物园 noodles 面条 cool 酷 afternoon 下午五、 课后反思Unit5Thereisabigbed重点词汇听、说、读、写描述家具陈设的名称的单词：clock,photo, plant,waterbottle,bike;以及表示方位的介词：between,in,on,under,near,behind,above等。二、重要句型听、说、读、写以下句型，能够运用这些句型简单描述家具陈设的名称、数量及位置等。Yourroomisreallynice.Thereisabigbed.

11、 Thereisanicephoto, too.Ilikemybed. Mycomputerishereonthedesk.Thisisthelivingroom.Therearesomanypictureshere.Therearelotsofflowersinit.Mygrandparentshaveagardeninfrontoftheirhouse.Therepencilsandcrayonsonthefloor.三、语言要点Therebe句型的就近原则。四、 语音及单词：发音 /ei/ rainy下雨的 rainbow彩虹 paint涂 wait 等候say 说 way方向 birt

12、hday 生日Monday 星期一 today 今天五、 课后反思Unit6Inthenaturepark一、重点词汇听、说、读、写描述自然公园和村庄的词汇：flower,river,lake,forest,park,building,bridge,house,hill,mountain,village,tree等，并能在交际中运用。二、重要句型听、说、读、写以下句型，并能够运用这些句型询问自然公园及村庄的基本情况并作答。Thenatureparkissoquiet!-Isthereariverinthepark? -Yes,thereis.No,thereisnt.-Isthereariverintheforest?-No,thereisnt. Therearesomesmallboats.Therearentmanypeopl