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文档简介

1、Word - 3 -好学生是夸出来的周六早上一打开手机，就收到了一条家长的微信信息：荀教师表扬他读书，他可兴奋了，子夜还要起来读书，要不教师都不表扬他了。信息中的他，是我们班的一名男生，一名成果不太好的、教师们眼中的学困生。他个子不高，瘦瘦的、小小的，就是这样一个小人儿，在得到我的表扬之后，却释放出令人赞叹的能量。上学期期末考试前，为了提升孩子们的复习效率，考出抱负成果。在离考试前两周时，我让同学在班上找一个竞争对手，一个跟自己实力相当的对手，经过自己的复习，看看谁在期末考试中能够获得较高的分数。谁赢了，竞争对手就满足他一个小小的愿望。孩子们都兴高采烈地找到了对手，为显得庄严、有仪式感，双方在

2、一张纸上签上自己名字，写上自己的小的愿望，这张纸由我保存着。在成果出来后就可以兑现愿望了。在2022年1月17日晚上，孩子的妈妈问我他的分数和他对手的分数时，我告知他孩子赢了，顺便说了这个孩子分数不高的缘由作文失分过多。我跟家长交流想让孩子乘胜追击：让孩子天天抄一段作文。由于是假期，我就跟家长说，孩子抄完后让他拍成拍照发给我，家长爽快地答应了。之后，他都把天天写好的的作文发给我，我也天天给他回一条鼓舞的话语，为的是让孩子能够坚持下来。最让我意外的是，他们一家到海南旅游，晚上找到宾馆已将近11点了。孩子竟然对妈妈说：我要完成今日的作文。话语是那样的坚决。在收到孩子的作文后，我在微信里给家长回复了

3、一个拥抱的图标，并附上一句：我自豪！我是卢泽豪的教师，我要在开学后给孩子一个大大的拥抱，并在班里狠狠地表扬他。就这样，在我的鼓舞下孩子坚持了将近一个月。期间隔着屏幕我都能感触到孩子的变化。在之后的疫情线上学习期间，我也是变着花样表扬他、鼓舞他：有一种胜利，它的名字叫坚持。小小的身躯里藏着令人赞叹的毅力，真棒！所谓的才气，就是长久的坚持不懈，坚持下去，你会被自己激动，会碰到更好的自己。在我的鼓舞下孩子的作业完成得也令人非常惬意，字迹工整，天天作业保质保量完成。除此之外，他还坚持天天读书。功夫不负苦心人，就在上周小学进行的线上学习效果测试中，他竟然得了85.5分，这对于来他来说，长进实在是太大了，她的妈妈知道他的成果后感动的热泪盈眶，一个劲的跟我说谢谢的话语。就在昨天晚上临睡前，我在读书群里看到他读书的录音，就顺手给了他一个大拇指和一个奋斗的表情，他的妈妈告知他：教师表扬你了。孩子原来已经睡下了，听到后就兴奋的又起来完成了当天的读书任务，于是就有了开始的一幕。对于成果不怎么优秀的同学来说，得到教师的表扬，是一种奢望。他们幼小的心灵

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