《变形监测与数据处理专项训练》课程教学大纲

1、变形监测与数据处理专项训练课程教学大纲课程英文名称：Special skills training of Deformation monitoring technique and Data Processing课程编号：HZ190380课程类别：个性化培养平台课程性质：选修课学分：1.5学时：24学时适用专业：测绘工程开课部门：环境与资源学院先修课程：测量学基础、工程测量学、大地控制测量学后续课程：测绘工程专业毕业实习、测绘工程专业毕业设计（论文）一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1.掌握变形监测的基本知识，了解变形监测技术发展过程和前沿技术，了解变形监测与社会、健康、安全、法

2、律、文化以及环境等因素关系，培养学生发现问题、分析问题的基本能力；2.具备对监测数据的整理、统计与分析、及时预警来分析测绘工程的实践活动对环境保护和社会可持续发展的影响并改进实践方案的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标16.2能够评价测绘工程实践和复杂测绘工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。6.工程与社会：能够基于工程背景知识进行合理分析，评价测绘专业工程实践和复杂测绘工程问题在技术设计、实施过程中对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。课程目标27.2具备分析测绘工程的实践活动对环境保护和社会可持续

3、发展的影响并改进实践方案的能力。7.环境与可持续发展：理解测绘工程实践对环境、社会可持续发展的影响,评价针对复杂测绘工程问题的测绘实践对环境与社会可持续发展的影响并改进实践方案。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系序号测量基础技能专项训练教学内容教学方法课程目标实训学时训练项目1垂直位移观测12学时利用精密数字水准仪完成4次建筑物垂直位移观测，并对数据进行处理与分析1、22水平位移观测12学时利用精密全站仪完成4次水平位移观测及数据处理与分析1、2四、课程的主要内容及基本要求1、实习内容：在校内以小组为单位进行，每小组4-5人。（1）垂直位移观测：利用精密数字水准仪完成4次建筑物垂直位移

4、观测，并对数据进行处理与分析。（2）水平位移观测：利用精密全站仪完成4次水平位移观测及数据的处理与分析。2、实习要求：（1）成果应尽量满足以下规范：= 1 * GB3国家一、二等水准测量规范（GB12897-2006）= 2 * GB3工程测量规范（GB50026-2007）= 3 * GB3建筑变形测量规范（JGJ8-2016）（2）以小组为单位上交：= 1 * GB3垂直位移观测电子数据、平差成果及数据的图表整理与分析= 2 * GB3水平位移观测原始记录及数据的图表整理与分析（3）实习报告：每位同学需撰写实习报告，要求写出本次实习的目的、任务、步骤，实习过程中遇到的问题以及解决方法、总结

5、等内容。本课程时间为24学时，具体学时分配如下：学时实习环节地点2垂直位移观测精密数字水准仪的认识及使用校内实习场地8垂直位移观测4次建筑物垂直位移观测，并对数据进行处理与分析校内实习场地2水平位移观测精密全站仪的认识及使用校内实习场地8水平位移观测4次水平位移观测及数据的处理与分析校内实习场地4检查验收成果、撰写实习报告校内实习场地五、教学方法与手段在本课程中，指导教师全面负责所带学生实习的组织管理工作。指导老师首先进行课堂教学，包括讲解实习任务、实习操作方法、规范、布置任务、设计选点方案。然后，带领学生进行实地踏勘、选点，指导学生确定测量方案和步骤。在学生施测过程中，指导老师应全程在现场进

6、行指导，解答学生的疑问，纠正学生施测过程中的错误。最后，指导老师指导学生完成实习报告。六、考核模式与成绩评定方法实习成绩由实习成果质量、实习报告质量、实习表现四部分按50%、25%、25%的比例构成。实习成果质量以小组为单位提交；原始记录规范，字迹清晰，无随意涂改数据现象，数据计算正确，成果满足精度要求；观测数据的平差满足规范要求，各期平差结果的分析合理、条理清楚。实习报告质量主要从实习经过、实习内容、实习步骤、实习成果等的概括和总结等方面来考查。课程成绩百分制评定成绩，60分以上为合格。成绩组成评价环节评估教学目标对应毕业要求实习成果（50%）实习成果质量教学目标1、26.2、7.2实习报告

7、（25%）学生对实习过程的概括和总结教学目标1、26.2、7.2平时成绩（25%）实习表现教学目标1、26.2、7.2评分标准评定指标评定项目评定标准考核等级分值范围总分实习成果1.垂直位移观测电子数据、平差成果及数据的图表整理与分析2.水平位移观测原始记录及数据的图表整理与分析原始记录规范，字迹清晰，无随意涂改数据现象，数据计算正确，成果满足精度要求；观测数据的平差满足规范要求，各期平差结果的分析合理、条理清楚优45.0-50.050%原始记录规范，字迹较为清晰，无随意涂改数据，存在极个别数据计算错误，成果满足精度要求；观测数据的平差个别不满足规范要求，各期平差结果的分析合理、条理较清楚良4

8、0.0-45.0原始记录较为规范，字迹较为清晰，存在个别随意涂改数据和个别数据计算错误，成果满足精度要求；观测数据的平差个别不满足规范要求，各期平差结果的分析较合理、条理较清楚中35.0-40.0原始记录基本规范，字迹尚可识别，存在个别违规涂改数据，少量数据计算错误，成果基本满足精度要求；观测数据的平差多个不满足规范要求，各期平差结果的分析个别不合理、条理较清楚及格30.0-35.0原始记录不符合规范要求，字迹不清，存在违规涂改数据现象，多处数据计算错误，成果不满足精度要求；观测数据的平差不满足规范要求，各期平差结果的分析不合理、条理不清楚不及格30.0以下实习报告实习经过、实习内容、实习步骤

9、、实习成果等的概括和总结实习报告内容详实，完整记录实习经过、实习内容、实习步骤、实习成果等环节；有自己的独立见解，能主动发现问题并给出解决方案，表明学生已熟练掌握图根控制测量、碎部测量的原理与方法。优22.5-25.025%实习报告内容比较详实，完整记录实习经过、实习内容、实习步骤、实习成果等环节；能主动发现问题并给出解决方案，表明学生已熟悉图根控制测量、碎部测量的原理与方法。良20.0-22.5实习报告内容比较详实，记录实习经过、实习内容、实习步骤、实习成果等环节时不是很完整；能在小组成员帮助下发现并解决问题，表明学生已基本熟悉图根控制测量、碎部测量的原理与方法。中17.5-20.0实习报告

10、内容基本完整，能在小组成员帮助下完成实习任务。及格15.0-17.5实习报告内容不完整、或存在抄袭行为，未完成实习任务。不及格15.0分以下平时成绩实习的表现情况按时参加实习，具有较好的团队意识，胜任自己承担的角色和责任，和小组成员相处融洽，能倾听团队成员的意见并进行合理决策，既不独断专行，也不盲目服从合格15.0-25.025%不按时参加实习，团队意识较差，一意孤行，不听从大多数小组成员的意见不合格15.0以下七、选用教材、讲义和主要参考书1、推荐教材：无2、推荐参考书：（1）变形监测技术与应用， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01&key2=%D4%C0%BD%A8%C6%BD t _blank 岳建平， HYPERLINK /book/search_pub.php?category=01&key2=%CC%EF%C1%D6%D1%C7 t _blank 田林亚主编，国防工业出版社，2007（2）变形监测技术与应用，伊晓东等主编，黄河水利出版社，2007（3）变形监测新方法及