版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、数学人教版 四年级上1格表示1个单位的条形统计图1. ()年级的人数最多,()年级的人数最少。2. 一年级比四年级多()人。根据统计表中的数据回答问题。一四5年级一年级二年级三年级四年级人数51485046导入新课 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 这是北京市2012年8月的天气情况。新课讲解这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚的表示出来吗?可以用统计表表示。天气晴阴多云阵雨雷阵雨天数96952新课讲解晴天多云阴天阵雨雷阵雨96952我这样表示的。小红新课讲解还可以用条形图来表示。晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 (人)96952012345678910 像这样用条形的长短来表示数量多少的统计图,我
2、们把它叫做条形统计图。新课讲解小红的方法和条形统计图哪种表示更清楚?条形统计图表示更清楚。新课讲解条形图一般是由标题,制图日期(画统计图时间),单位名称,条形横轴(要统计的内容,纵轴等组成。制作条形统计图的步骤:(1)整理数据(2)写上标题,制作日期(3)确定纵轴和横轴(4)画直条新课讲解条形图和统计表各有什么特点?统计表能清楚地看出数量的多少,条形统计图表示数据更直观,更便于比较。新课讲解统计一下本班同学出生的月份。21新课讲解出生月份一二三四五六七八九十十一十二人 数把统计出来的数据填写在统计表中,并用条形图表示出来。32546282132421新课讲解我们的出生月份一二三四五六七八九十十
3、一十二32546282132421新课讲解下面是四(1)班捐赠图书数量,请制作合适的统计图组别捐赠本数一8二10三12四621巩固提升01234578(个)69101112四(1)班捐赠数量统计图一组二组三组四组12108621巩固提升各国第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔时间统计如下。1.一格代表几年?一年2.各个国家第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔的时间分别是多少?美国6年,法国8年,英国5年,苏联5年,中国2年21巩固提升某班同学最喜欢的电视节目统计图1234567891011科普类综艺类动画类体育类节目类别数量/人年 月巩固提升条形统计图中每格的高度表示1人1、条形统计图中每格的高度表示几人?2、喜欢什么电视节目的人数最多?喜欢综艺类节目的人数最多根据统计图回答问题。3、喜欢什么电视节目的人数最少?喜欢科普类节目的人数最少巩固提升这节课我们学习了哪些知识? 1、用条形的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年魔方数学课说课稿
- 28《海的女儿》课件(内嵌视频)2025-2026学年语文四年级下册统编版
- 高中空气行动主题班会说课稿
- 高中2025年说课稿司马迁贡献主题班会
- 风电机组柔塔技术关键点与解决方案鉴衡认证中心
- 初中心理教育教案2025时间管理活动说课稿
- 初中心理说课稿2025年人际沟通技巧课
- 3.2 复数的运算说课稿2025学年中职基础课-职业模块 工科类-高教版-(数学)-51
- 2026年小学科二说课稿语文教材
- 2025年国家级检验检测机构资质认定评审员考试综合试题及答案(河北张家口)
- 中班社会活动:劳动最光荣
- 国有资产委托管理合同协议书范本(2025年)
- 涉路施工交通安全组织方案范文
- DB52T 1298-2018 酱香大曲生产技术规范
- 2023年新高考辽宁卷高考生物真题(原卷版)
- 旅行社脱团安全协议书范文模板
- JT-T-1344-2020纯电动汽车维护、检测、诊断技术规范
- JBT 11270-2024 立体仓库组合式钢结构货架技术规范(正式版)
- JBT 7387-2014 工业过程控制系统用电动控制阀
- 2024年新改版教科版六年级下册科学全册知识点(炫彩版)
- 高中恋爱知识讲座
评论
0/150
提交评论