八下语文检测试卷(含答案)第五单元检测卷

1、第五单元检测卷时间：120分钟 满分：120分题序一一二四总分得分、积累与运用（共28分）.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.屏风/屏息呼吁/气喘吁吁鲜为人知/鲜有人迹B.驰骋/招聘 C.出轧/倾轧 D.眩晕/炫耀镂空/如丝如缕 煞白/煞有介事踏实/纷至沓来转瞬即逝/一如既往 拾金不昧/拾阶而上 避暑纳凉/木讷寡言 穿流不息前呼后拥.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）B.虔诚湿漉漉轻歌漫舞怒不口遏C.霓裳草坝子岩壁幌峻历历在目D.矗立后羊必舞名幅其实络绎不绝3.古诗文默写。（8分）A.皱褶尾椎骨（1）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作， 。（大道之行也）（2）谁见幽人

2、独往来， 。（苏轼卜算子 黄州定慧院寓居作）（3）陆游卜算子 咏梅中写梅花即使遭遇挫折也坚持自己的操守和品行的句子是：“送别诗”是古诗海洋中璀璨的明珠，抒发诗人离别之情，“,”（李白送友人）以浮云孤飞，喻游子之心，以落日将下，依依不舍，喻故人之情；“ , （王勃送杜少府之任蜀州）劝慰友人不要哀伤，表现出诗人豁达、爽朗的胸怀。.名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）钢铁是怎样炼成的中保尔曾有自杀的念头，你认为这样写是否会有损于英雄人 物的光辉形象？（2）在西游记中，唐僧是一个多面性的人，请结合故事情节简述他性格的多面性。.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）

3、龙门石窟，位于河南洛阳市城南 6公里处的伊阙峡谷间。古代帝王拟己为“真龙天子”， 由于其地处都城之南，好似真龙天子的门户 。龙门自古为险要关隘，交通要冲， 向为兵家必争之地。因山清水秀，环境清幽，气候宜人，素为文人墨客观游胜地。又因石质 优良，宜于雕刻，。龙门石窟是北魏、 唐代皇家贵族发愿造像最集中的地方，是皇家意志和行为的体现， 具有浓厚的国家宗教色彩。.综合性学习。（8分）为进一步增强同学们的环保意识，致远中学开展“废旧电池回收”的系列活动， 请你参与并完成相关任务。钿恸处理住汨电池!An“育斗!?申笳巴灯地出.百瑞（1）右图是关于“如何处理废旧电池”问卷调查结果统计图，请用简洁的文字写出

4、该图 的主要信息。（不得出现数字）（4分）（2）为了号召大家更好地参与到此次活动，请你以校团委的名义拟写一则倡议书。（4分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成710题。（共16分）深信黄山天下奇很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒； 也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了 “深信黄山天下奇”的佳句。今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上， 灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤遮的群峰由于角度、 位置和视线的不同而出现景观上的差异， 但见峰峦争雄，奇

5、松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方， 给人以艺术美的享受。黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在 半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”； 登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了 “天鹅孵蛋”的奇 景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫 鱼背上的“仙桃石”这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖， 如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想象和无尽的乐趣。

6、如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇” 了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里， 而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松一一迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松。黄山的松树不仅独立生长，也有成 林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚 为壮观。黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为

7、神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅， 只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩， 澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪 郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离”。 TOC o 1-5 h z .通读全文后，分别说说第段的两句话在文中分别起到什么作用。（4分）.结合第段写黄山的石，说说作者把黄山比作“立体的画、无声的诗”的依据。（4分）.文章写到黄山景的特点是“奇”，黄山松的特点也是“奇”，这两个“奇”的含义一

8、样吗？为什么？ （4分）.简述这篇散文的结构特点。（4分）（二）阅读下文，完成1113题。（共12分）丝绸之路上穿行千年的植物白雁丝绸之路已经有两千多年的历史，它是一条古代中国腹地连接亚非欧商业贸易的通 道。经过这条通道，中西方互通有无。一些具有传奇色彩的植物，就通过这条通道传入了中 国。黄瓜名称的改变就具有传奇色彩。黄瓜最初叫“胡瓜”，公元6世纪前传入中国。“胡瓜”为什么改叫“黄瓜”呢？原来隋炀帝因为有鲜卑血统而“讳胡”，所以将涉“胡”的字眼一律更换。按照五行学说，黄为土色，位在中央，因此黄色属于中央之色。隋朝以鲜卑血 统入主中原，为了宣示隋皇室统治的正统性，才无视“黄瓜”之绿色而改为黄色。

9、小麦的原产地是西亚和北非地区的两河流域，而中国发现的最早的小麦，出土于距今约四千年前的新疆小河墓地。大约一千年之后，小麦的身影又出现于小河墓地以东的吐鲁番地区。能证明小麦是外来植物的事例还有很多。比如出土于中原黄河流域的甲骨文中有“来”和“麦”这两个汉字，就保存了小麦由西向东传入中原地区这一具有传奇色彩的历史信息。“来”的繁体字是“来”，甲骨文字形之一生,很明显是一个象形字，像一株小麦的形状，中间是直立的麦秆，上面是左右对生的麦叶，下面是麦根。“来”的甲骨文字形之二上面的斜撇像成熟后下垂的麦穗。后来甲骨文被金文取代，“来”的金文字形未将下垂的麦穗之形变为一横，而且表示麦秆的一竖还穿透了这一横，

10、这就为字形的“讹变”埋下了伏笔。据此看来，“来”的本义是外来的小麦，引申为来去的“来”。“麦”的繁体字是“爰”，甲骨文字形打上面是“来”，即麦子；下面是“攵”，像一只脚趾朝下的脚。甲 骨文中的脚都是有方向性的，脚趾朝下就表示从外而来，因此整个字形会意为： 麦子是从外地引进而来的作物。你看，这其中是不是充满了传奇性？其实，具有传奇色彩的植物还不止这些呢。大蒜的原产地是西亚和中亚，最迟在汉代传入中国。它的最初用途是和西方一样作为药用的，后来又变成了辟邪之物。原产于印度的甘蔗传入中国南方后， 唐朝向印度学习熬糖法制作出了红糖。唐代宗年间四川一带人探索出了制作白糖的方法，然后再次传回到了印度。丝绸之路

11、上穿行的植物还有很多。在这些植物传奇变化的背后， 还有很多文化遗产的奥秘等待我们去探索。丝绸之路正以它博大的胸怀向世人述说着它的历史（选自科学大众，有删改 ） TOC o 1-5 h z .结合全文，分析本文标题包含了哪些信息。（4分）.文章分别从哪些角度说明了这几种植物的“传奇色彩”？请用简洁的语言概括。（4分）.请指出第段画线句运用了哪种说明方法，并分析其作用。（4分）三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成 14 17题。（共10分）（）马之千里者，一食或 尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

12、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！ ” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（节选自韩愈马说）（二）臣有二马，故常奇之。日啖豆数升，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介胄而 驰，其初若不甚疾；比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫鞍 甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（节选自岳飞论马）【注】介：披上战甲。褫 （ch i:）解除。大：吃得多。裕：充足。.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）A.或一食或尽粟一石或王命急宣B.见才美不外见.不见曦月C.且且欲与常马等不可得北山愚公者，年且

13、.九十 D.意鸣之而不能通其意.目似瞑，意暇甚 TOC o 1-5 h z .把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）食马者不知其能千里而食也。.语段（一）作者通过描写千里马的遭遇，表达了作者怎样的思想感情？（3分）.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（3分)阅读下面一首诗，完成1819 题。(共 4 分)送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。18首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？ (2 分 )19这首诗表达了作者怎样的思想感情？(2 分 )四、作文 (50 分)2

14、0任选一题作文。(50 分 )(1)题目：我深深感受到 要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体 不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。古时候， 有两个兄弟各自带着一只行李箱出远门。 一路上， 重重的行李箱将兄弟俩都压得喘不过气来。他们只好左手累了换右手，右手累了又换左手。这时，大哥找了一根扁担，将两个行李箱挂在扁担的两头。当他挑起两个箱子上路时，顿感轻松。借助工具，可以提高效率。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的

15、人名、校名、地名。答案第五单元检测卷B(ch e ng/p, il no u/| jWj ; iA.p i ng/b J yng /x, ixi a;n C.zh /y q sh q sh/sh D.xu n, t a /1 ni 加)C(A.穿一川；B.漫一曼；D.幅一副)(1)故外户而不闭(2)缥缈孤鸿影(3)零落成泥碾作尘只有香如故(4)浮云游子意 落日故人情无为在歧路 儿女共沾巾(1)示例：我认为这样写不仅没有损害英雄形象还使得他显得更加真实可信、生动感人。 因为保尔并非是个完人， 而是在革命斗争中不断克服自身缺陷逐渐成长起来的， 他也有普通人的情感，只是他经受了各种磨炼，逐渐被锻炼成

16、具有钢铁意志的英雄。 （2）从“取经女儿国”和“四圣试禅心”情节中可以看出唐僧拒绝诱惑， 崇信佛法、 严守戒律， 目标明确，立场坚定， 勇往直前的性格特征； 从“三打白骨精”情节中可以看出唐僧贤愚不分、 好坏不辨的性格特征。故又称“龙门”故而古人择此而建石窟（1） 被调查人群中，对于废旧电池的处理，超过半数的人是当垃圾扔掉，只有少部分人是投入专门的回收箱或存放在家中。倡议书老师们、同学们：为维护生态文明， 增强学生环境保护意识， 学校决定在全校范围开展回收废旧电池的活动。在此向大家提出如下倡议：1各班级要开展以环境保护为内容的主题班会，学习、了解回收废旧电池活动的目的和意义。2以班级为单位，收

17、集废旧电池并登记，交校团委集中放置在校保管室，再由回收部门回收。3日常生活中不乱扔废旧电池，不用或少用电池，要将废旧电池回收再利用，最大限度减少污染。希望各位师生都来做保护环境的宣传员和维护者， 广泛宣传废旧电池的危害， 用我们的实际行动影响身边的人，实现生态文明。校团委2019 年 3 月 30 日7第一句总起全文，概括全文内容，指出文章要描写的对象；第二句引郭诗点出了黄山奇的特点。8说它像“立体的画”是因为黄山的石多，这些嶙峋巧石会像一幅幅画争先奔向你眼前；它又像“无声的诗”则是因为黄山巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，栩栩如生，给人带来丰富的想象和无尽的乐趣。9不一样

18、。写黄山景“奇”是从黄山的全景着眼的，这“奇”里包含嶙峋奇巧、如诗如画的黄山石，包含虬枝斜出、形态各异的黄山松，也包含浩瀚无边、变幻莫测的云海。而黄山松的“奇”是单指黄山松与众不同的景观。10总分结构。开始先总写黄山景物的几个特点，引郭沫若的诗句点出主题，后分写了黄山的巧石、奇松、云海。 指出说明对象 丝绸之路上的植物； 突出植物的变迁； 写出了不同地区的物种的交流；有历史厚重感。12名称的改变（1 分），字形的演变（1 分），用途的转变（1 分） ，方法的交流（1 分 ）。 运用了举例子的说明方法， 具体说明了小麦是外来物种， 给丝绸之路上植物的传奇性增加了文化色彩。. A（有时；B.同“现”，表现/看见；C.犹，尚且/将近；D.意思/文中指神，f#、态度）15喂马的人不知道它能（ 日行 ）千里而（像普通的马一样）来喂养它。16表达了作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。17好的人才应当提供给他所需的东西，这样才