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1、Word - 3 -大力“火”手-幼儿园大班安全教案大班平安教导教案大力“火”手活动目标:1、让幼儿了解一些火的学问,懂得火对人们的益处和危害。2、初步了解容易防火自救办法,培养幼儿防火意识和自我庇护能力。3、懂得珍惜生命的重要性。活动预备:火警警铃磁带、图片、消防平安录像带、119电话标志、蜡烛、标记卡等。活动重难点:了解火的用途与危害,把握容易的防火措施,增加幼儿自我庇护意识。活动过程:1、了解火的用途与危害(1)以谜语引出火:红光光,大大蓬,见风它就更逞凶,无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风。(2)点燃蜡烛,让幼儿观看并试试用语言来描述火或用身体动作来表现火。(3)展示标记卡:喜爱火(笑脸)
2、不喜爱火(哭脸)鼓舞幼儿自由挑选(4)辩论会:按幼儿挑选把幼儿分成两组,双方按照自己的挑选举行辩论,辨证自己喜爱火与不喜爱火的理由,老师按照双方辩论依次展示火的用途与危害图片。(5)小结火的用途与危害:火可以协助人们做许多事情,火可以取暖,火可以烧饭、烧水,火可以照明、发电等,人们离不开火,但火对人们也有危害,火很危急,能烧伤皮肤、烧毁财物、房子、森林等,简单造成火灾,要注重防火。2、了解火警电话及自救小常识(1)录音机播放火警警铃声:幼儿研究:发生了什么事情?(2)幼儿观察消防平安学问录像带,并展示119电话标志,了解发生火灾时自救小常识1)一旦碰到火灾,不要胆怯,假如有成人在场,要听成人指
3、挥,不要慌乱,不要拥挤,跟着成人快速离开火灾现场。2)假如成人不在场,要大声呼救,不要慌,可先用水把身体淋湿,然后裹上湿毛毯,用湿毛巾握住口鼻,想方法逃离火灾现场,逃离时,蹲着或身关爱在地上逃出去,若身上着火,不要奔走,可就地打滚,也可以用厚重的衣物压火苗,逃离时不要乘电梯,要向平安出口方向逃,逃出后打119报警。3)假如被火困在房间,把门关起来,用湿布塞住门缝,防止火进来,并在窗口挥动色彩艳丽的东西呼救,等待援救。3、研究:我们怎么做可以削减火灾的发生?(1)研究:火灾发生的缘由:小孩玩火、丢烟头、燃放烟花爆竹、煤气爆炸、打雷、乱接电线等。(2)怎么削减火灾?不玩火、不放烟花爆竹、不任凭动煤气、提示吸烟的人不乱丢烟火,大家做个防火宣扬员,提示大家注重防火。(3)嬉戏着火了:幼儿听教师口令举行逃命模拟训练:往身上泼水;往身上裹湿毛巾;用湿毛巾捂口鼻;蹲着或趴在地上逃出去;拨打1
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