六年级下册综合实践课计划及教案 2

1、欢迎来主页下载-精品文档六年级综合实践活动教学工作方案 其次学期 指导思想：名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 综合实践活动课程是我国新一轮基础训练课程改革的重点,旨在培育同学综合运用学问的才能, 发觉和解决问题的才能, 去体验和感受生活, 培育自己的实 践才能,增强创新意识；本学期,我校综合实践活动课程市、局精神为指导,以 实践为核心,以活动为载体,培育同学创新精神和实践才能,推动课程改革；总体目标：1、使同学获得亲身参加争论探究的体验,形成善于质疑,乐于探究,努力 求知的积极态度；2、培育同学自主发觉和

2、提出问题、解决问题的探究才能；3、培育同学的乐于合作的情感和善于合作的技能；4、养成劳动观念,形成一般劳动技能；5、培育同学的公民意识、参加意识、社会责任意识和主人翁精神；6、使同学进一步明白社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的学问,增强适应现代社会生活的才能；详细措施：1、活动以问题和项目为中心,结合同学特点、学校特点、地域特色,将多 学科学问整合,将个人与社会整合；2、教学过程中面对全体,使每一名的同学的积极主动性得到充分发挥,并 能够充分熟悉自身的价值,在活动中使每一名同学都有收成,体验胜利的欢乐,建立健全的评判体系,使同学的身心得到健康进展；3、在探究过程中,培育同学提出问题、分

3、析问题、解决问题的才能；提高搜集、整理、运用信息的才能；在活动开展中锤炼同学的与人交往的才能、社会 实践的才能、抗受挫折的才能；进展同学终身学习的才能；4、明确活动主题：依据各年级同学的实际,学期初选定好综合实践活动的 主题；5、制定活动方案、方案：依据活动主题,仔细制定好方案,对于每次活动 都要制定详实活动方案, 明确目的、 内容、方法、步骤、留意事项及预期成果等,做到活动前心中有数；6、组织活动：老师要依据方案和方案,同同学一起亲历实践并赐予同学及 时恰当指导以解决实际困难,并留意生成性专题以完善活动内涵；六、教学进度支配精品文档第 1 页,共 20 页名 欢迎来主页下载-精品文档教学内容

4、 课题 教学课时支配备 注时间 周次 3 网络生活面面观1 4-5 足球盛宴1 师 归 6-7 竞技亚运会1 纳 总 结 | 8 贵州蜡染初探1 | 大 肚 9-10 泥石流1 有 容 , 容 11-12 学会急救1 学 习 困 难 13-14 做会制造的地球村公民1 之 事 , 15-16 身边的创造1 学 业 有 成 17 美味厨房做汤锅1 , 更 上 18 废旧书报的处理1 一 层 楼 精品文档第 2 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档第一课时名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 年级学科备课人授

5、课时间第周星期第节月第课时学期第课时教学内容网络生活面面观教学目标1、让同学明白我们的网络生活；2、通过本次班会活动,使同学们明白一些网络时代的进展；教学重点明白我们的网络生活教学难点学会自觉抵制网络诱惑教学过程一、背景在线 1、时代,我们的网络生活 中国网民现状网民规模：同学进行自学,然后汇报自己的所得：师：板书a、总体网民规模 b、宽带网民规模 c、手机上网网民规模 2、网络忧思：让生自己读一读,然后进行说一说自己的想法；3、网语种种：读,再说一说你自己知道的；并记录下来；P5页的写一写,让生写下来,进行了沟通；师作指导；二、互联网用途面面观 1、网络对青少年的危害 生自学：汇报2、上网利

6、大于弊仍是弊大于利；进行了争论,各抒己见；师生再进行总结；3、怎样上网更安全；上网安全规章；生进行自学,老师再进行行当 的指导；三、总结板书设计：a、总体网民规模网络生活面面观b、宽带网民规模 c、手机上网网民规模精品文档第 3 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档其次课时名 年级学科备课人课时授课时间第周星期第节月第课时学期第师 教学内容网络生活面面观归 纳 总 教学目标1、让同学明白我们的网络生活；2、通过本次班会活动,使同学们明白一些网络时代的进展；结 | | 大 肚 教学重点学习网络生活有 容 教学难点学会自觉抵制网络诱惑, 容 教学过程学 习 一、引入困 难 之 我们上一节课熟悉

7、了网络,知道了网络的一些安全规章,今日一起去看一事 , 看网络世界；学 业 有 二、认知明白成 , 更 1、黑客与病毒上 一 自学明白：师生针对进行指导层 楼 2、e 代小能人 到电脑室进行熟悉明白 师进行演示指导,填写 P10 页的表格 3、网络警察虚拟世界的爱护神；说一说你认为的网络警察,再进行学习认知；4、我的博客我经营第一明白什么是博客？生说一说,师进行介绍 师打开自己的博客,让生进行明白博客的作用；三、拓展延长 明白将来家居网络带来欢乐 同学畅谈自己的想法 板书设计网络生活面面观精品文档第 4 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档第三课时名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有

8、 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 年级学科备课人授课时间第周星期第节月第课时学期第课时教学内容足球盛宴教学目标1、明白足球的起源；2、明白足球的进展；教学重点明白足球的起源教学难点对足球的进展的认知教学过程一、背景在线 1、足球的起源蹴鞠 中国 a、起源的时代 （生进行学习书中16-17 页的内容）然后进行汇报,说一说你知道了什么？师指导：二、摸索 1、世界杯（你对世界杯明白多少？汇报：讲解 2、世界杯的举办形式 3、世界杯的进展情形及影响 看一看 18 页中的南非世界杯的会徽？说一说所包含的意思？生看后说一说观赏南非世界杯的竞赛场馆；三、实际探

9、究 1、足球小常识、足球竞赛场地、足球竞赛人数及预备；生说一说（师介绍）2、足球竞赛规章 四、拓展延长 1 、生命和足球 2 、球星与足球板书设计足球盛宴精品文档第 5 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档3、竞技亚运会 第一课时名 年级学科备课人月第课时学期第课时授课时间第周星期第节师 教学内容竞技亚运会归 纳 总 教学目标1、明白什么事亚运会；2、明白亚运会的起源和进展史；程结 | | 大 肚 教学重点明白亚运会的起源和进展史有 容 教学难点体会体育精神, 容 教学过学 习 困 一、谈话引入；难 之 谈谈你对亚运会的明白有多少？引入课题；事 , 二、板书课题：竞技亚运会学 业 有 三、

10、熟悉亚运会成 , 1、学习明白亚运会议历史：29 页中的内容更 上 生说一说一 层 师指导楼 2、争论：你认为亚运会有必要举办吗？为什么？生说一说自己想法,针对生的想法师进行训练；让生熟悉到开展运动会的目 的和作用；3、明白 2022 年的亚运会,你最喜爱什么运动？这是我中的强项吗？记录在 31 页的书中 4、熟悉各届亚运会的会徽；32-33 页 三、课外活动 收集 2022 广州亚运会我国夺得的奖牌和 34 页的内容；板书设计竞技亚运会 亚运会的历史精品文档第 6 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档其次课时名 年级学科备课人课时学期第课时授课时间第周星期第节月第师 教学内容竞技亚运会归

11、 纳 总 教学目标1、明白什么事亚运会；2、明白亚运会的起源和进展史；结 | | 大 肚 教学重点明白亚运会的起源和进展史有 容 教学难点体会体育精神, 容 教学过程学 习 困 一、引入难 之 说一说收集到 2022 年的广州亚运会我中的奖牌数；事 , 师以此勉励同学要喜爱运动学 业 有 二、实践认知成 , 1、完成 34 页的填空更 上 2、唱一唱 2022 年亚运会的主题歌一 层 听一听,唱一唱楼 3、亚运会的标志：会徽,你对 自己设计你的会徽 4、资料参考：中国亚运会历程 生进行自学 汇报三、小结；4、各届会徽的图案出示大家一起共享；广州亚运会的会徽的组成元素知道多少？画出来；板书设计

12、亚运会 会徽、主题歌精品文档第 7 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档4、贵州蜡染初探 第一课时名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 年级学科备课人授课时间第周星期第节月第课时学期第课时教学内容蜡染观赏教学目标1、明白贵州地方民族工艺；- 蜡染；2、明白并初步把握民族工艺教学重点明白贵州地方民族工艺教学难点学会观赏教学过程一、引入 谈话导入：同学们知道我们贵州的具有地方代表性的地方民族工艺是什么 吗？今日一起去明白 二、明白认知 1、贵州蜡染 蜡染起源 :2022 多年前的秦、汉时期；在西南地区代代相传

13、,特殊在贵州一枝独秀,主要是少数民族地区 苗族、布依族等少数民族 2、形成缘由有三：文化心理的缘由 地理环境的缘由 制作原料的缘由 三、说说自己对蜡染明白多少 传统蜡染纹样分为二类 1、自然纹样（多为动植物、人文物、生活纹样等）2、几何形纹样（多为自然物的抽象化）3、详细纹样：铜鼓纹、蝴蝶纹、花草植物纹 星辰山川纹、花纹板书设计贵州蜡染 形成缘由有三精品文档第 8 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档其次课时名 年级学科备课人课时授课时间第周星期第节月第课时学期第师 教学内容蜡染初探归 纳 总 教学目标1、明白贵州地方民族工艺；- 蜡染；结 | 2、明白并初步把握民族工艺| 大 肚 教学重

14、点明白贵州地方民族工艺有 容 教学难点蜡染初探, 容 教学过程学 习 困 一、引入难 之 上一节课,我们熟悉、观赏到了我们贵州的蜡染,今日一起去学习事 , 二、实践学 业 1、同学进行自学 48 页的内容有 成 , 汇报：更 上 2、师生针对进行板书：一 层 （1、选用材料楼 （2、防染剂（3、所需工具（4、制作过程 3 、以小组为单位进行完成 四、课外活动学习制作蜡染板书设计蜡染初探 1、选用材料 2、防染剂 3、所需工具 4、制作过程精品文档第 9 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档科备课人年级学名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学

15、业 有 成 , 更 上 一 层 楼 精品文档第 10 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档周星期第节月第课时学期第课时授课时间第名 师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 教学内容泥石流教学目标1、明白自然灾难带来的危害,明白泥石流的形成；2、假如发生泥石流怎样自救和救他人；教学重点明白自然灾难带来的危害教学难点学会自救教学过程一、谈话导入；同学们,你们知道泥石流吗？二、教学过程：1、背景在线；同学读消逝的村庄,说说自己的感受！2、 观看摸索；A、泥石流的形成；B、争论一下植树造林对爱护生态环境与驻防泥石流有什

16、么作用；3、 实践探究；同学总结填表,可以查资料；4、 拓展延长；如何救助被泥石流损害的人员；5、资料参考 三、师总结：今日,同学们学会了什么？四、布置作业：自己收集有关泥石流的资料；板书设计泥石流 消逝的村庄5、泥石流精品文档第 11 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档6、学会急救名 年级学科备课人课时授课时间第周星期第节月第课时学期第师 教学内容学会急救归 纳 总 教学目标1、明白自然灾难带来的危害；2、学会自救和救他人的方法；所以然结 | | 大 肚 教学重点明白自然灾难带来的危害有 容 教学难点明白自然灾难带来的危害, 容 教学过程学 习 困 一、谈话导入；难 之 同学们,你们受

17、过伤吗？是怎么处理的；事 , 二、学习认知 : 学 业 1、背景在线；自然灾难有 成 , 生自读 66 页的内容更 上 汇报：一 层 师：自然灾难的种有很多, 我们在自然灾难面前显得是那么微小,楼 我们要学会自救；争论：为什么在重大灾难面前人们仍能生仍,而一些一般的灾难却造成无 法补偿的损害呢？让生说一说 小结：2、观看摸索；打 120 应留意哪些事项？生说一说 强调： 69 页下的内容；三、实践 70 页的内容板书设计学会急救第一课时精品文档第 12 页,共 20 页欢迎来主页下载-精品文档其次课时名 年级学科星期备课人月第课时学期第课时授课时间第周第节师 归 纳 总 结 | | 大 肚 有

18、 容 , 容 学 习 困 难 之 事 , 学 业 有 成 , 更 上 一 层 楼 精品文档第 13 页,共 20 页名 欢迎来主页下载-精品文档课时学期第课时教学内容学会自救教学目标 年 级1、明白自然灾难带来的危害；2、学会自救和救他人的方法；授课时间 教学重点学会自救和救他人的方法 第 周 星期第节月第师 归 教学难点学会自救和救他人的方法120 进行自救,今纳 总 教学过程结 | 一、引入| 大 肚 上一节课我们明白了一些自然灾难,也知道如何进行打有 容 天我们连续来学习如何自救；, 容 二、学习明白学 习 1、 实践探究；困 难 A、自主组织表演队员,并完成表格；之 事 , 小组分组学

19、 业 B、学会各种包扎方法；有 成 71-72 页的内容：, 更 （1、手（足）部包扎法上 一 层 膝关节包扎法楼 三角巾帽式包扎法 单眼三角巾包扎- 4、拓展延长；特殊伤员要实行正确的方法；三、师总结：今日,同学们学会了什么？四、布置作业：课后复习急救方法；板书设计学会自救7、做会制造的地球公民精品文档第 14 页,共 20 页名 欢迎来主页下载-精品文档月第课时学期第课时教学内容做会制造的地球公民教学目标 年 级1、明白人类制造了不得的事；2、做一个有制造的人；备课人授课时间 教学重点明白人类制造 第周星期第节师 教学内容 教学难点身边的创造 做一个有制造的人归 纳 总 教学过程结 | 一

20、、谈话导入；| 大 肚 同学们,你们知道地球村吧？有 容 二、学习实践, 容 1、背景在线；学 习 读日新月异的地球村！困 难 2、观看摸索；之 事 , 明白各行各业和我国的新兴职业特点；学 业 3、 实践探究；有 成 A、迎接挑战；, 更 B、做一个有制造的公民应具备哪三个特点；上 一 层 4、拓展延长；楼 要多关注身边的事和国家的事；5、资料参考三、师总结：今日,同学们学会了什么？四、布置作业：找找现在人类有哪些新的职业；板书设计做会制造的地球公民8、身边的创造精品文档第 15 页,共 20 页名 欢迎来主页下载-精品文档课时学期第课时教学目标1、明白四大创造和中国的其它创造；2、做一个有

21、创造制造抱负的人；年 教学重点 级明白四大创造和中国的其它创造 学 科 备课人授课时间 教学难点做一个有创造制造抱负的人 第 周 星期第节月第师 教学内容身边的创造 教学过程归 纳 总 一、谈话导入；结 | 同学们,你们知道指南针吧？| 大 肚 二、学习认知有 容 1、背景在线；, 容 明白创造制造力！学 习 2 、观看摸索；困 难 之 明白瓦特的创造；事 , 3、 实践探究；学 业 看看古今中外的一些创造；知道他们发生的一些故事；有 成 4、拓展延长；, 更 动动脑筋,你怎么做 . 上 一 层 5、资料参考楼 三、师总结：今日,同学们学会了什么？四、布置作业：找找身边一些古怪的事,你有什么感

22、悟？板书设计身边的创造 四大创造第一课时精品文档第 16 页,共 20 页名 欢迎来主页下载-精品文档课时教学目标1、明白四大创造和中国的其它创造；2、做一个有创造制造抱负的人；年 教学重点 级明白四大创造和中国的其它创造 学 科 备课人授课时间 教学难点做一个有创造制造抱负的人 第 周 星期第节月第课时学期第师 教学内容美味厨房 - 做汤锅 教学过程归 纳 总 一、引入结 | 上一节课,我们明白了有古代的四大创造,知道创造能给我们带来很多好| 大 肚 处,今日一起来创造吧；有 容 二、实践, 容 1、来看一看现代的同学们有什么好的想法？学 习 能遮雨的书包困 难 之 时钟茶杯事 , 能缩短的

23、铅笔学 业 会散热的伞 - 有 成 你有什么想法？, 更 2、小组一起,借助我们身边的,你想有什么创造？上 一 层 小进行争论学习楼 三、课外动手进行实践板书设计其次课时精品文档第 17 页,共 20 页名 欢迎来主页下载-精品文档学期第课时教学目标1、知道珍爱别人的劳动成果；2、学会做汤锅；年 教学重点 级学会做汤锅 学科备课人授课时间 教学难点知道珍爱别人的劳动成果 第 周 星期第节月第课时师 教学内容美味厨房 - 做汤锅 教学过程归 纳 总 一、谈话导入；结 | 同学们,你们喜爱吃火锅吗？| 大 肚 二、教学过程；有 容 1、背景在线；, 容 家庭小能手熟悉厨房电器：电磁炉；明白它的特性；学 习 2、观看摸索；困 难 之 明白瓦特的创造；事 , 3、 欢乐小厨师；学 业 明白汤锅的种类；有 成