一年级数学下册教学课件-2.4 整理和复习（112）-人教版_第1页
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文档简介

1、整理和复习20以内的退位减法十几减9十几减8、7、6十几减5、4、3、2一、回顾梳理本单元内容计算解决问题二、口算练习129156178115147113134112问题：我们在计算20以内退位减法时都有哪些方法？399678991、破十法。2、想加算减。3、画一画、圈一圈。（一）整理复习20以内退位减法三、整理复习，沟通联系1. 自主整理20以内的退位减法算式。（1）说说你们是怎么整理的？128138148158168178127137147157167126136146156125135145124134123（2）你能快速算出这些算式的答案吗？（一）整理复习20以内退位减法问题：三、整理

2、复习，沟通联系1. 自主整理20以内的退位减法算式。二、整理复习，沟通联系（一）整理复习20以内的退位减法128412751266125712481239138513761367135813491486147714681459158715781569168816791789118311651174115611471138112912931495169715961798189913941192（3）在算的过程中，你们发现了什么规律？2. 仔细观察，发现规律。1293149516971596179818991284127512661257124812391385137613671358134914

3、86147714681459158715781569168816791789139411921183116511741156114711381129111111111111111111111111 1 1 1 1 1 1观察退位减法表：横看1293149516971596179818991394119212841275126612571248123913851376136713581349148614771468145915871578156916881679178911831165117411561147113811291 1 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 1观察退位减法表：竖看（二）整理复习解决问题（1）说一说你知道了哪些信息。（3）谁能列个算式？12 9 3 朵 （2）要求这个问题怎么想？（4）为什么用减法计算？（6）根据所给信息还可以提出哪些问题？1.（5）解答正确吗？问题：三、整理复习，沟通联系四、巩固应用1. 你能帮小鸟找到家吗？112146139158127差大于6差小于62. 两个小组一共有13人，我们组有6人。我们已经走了15分钟了。另一

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