一年级语文版语文下学期期末复习精选练习

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13一年级语文版语文下学期期末复习精选练习班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 按要求填空。1“飞”字共（_）画，第一笔是（_），组词（_）。2“方”字共（_）画，第三笔是（_），笔顺是（_）。3“请”字共（_）画，第二笔是（_）。4“左”字是（_）结构。2. 我会写，我会填。 “色”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。“爸”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。 “再”字的笔顺是 。3. 按要求填空。1“进”是（_）结构，其反义词是（_）。2“空”是多音字，读音分别是（_）、（_），可分别组词为：（_）、（_）。3“连”的笔顺是（_），声母是（_）。写出

2、与其部首相同的字（_）。看拼音写词语4. 拼一拼，我会写。r zi rn ku dn x k sh s yu l tu n r shn shn 5. 看拼音写词语。sh kui sh fi fi chng wng r x gu jn ch tin kng wng chng 6. 读拼音，写词语。chn fng shn t chng qin shng wn jn qi yn wi hun shng xio y 判断题7. 小小法官会断案。1全家人都喜欢兰兰的画，因为画很好看。（_）2荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪。（_）3小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。（_）8. 判断

3、下列句子是否完整，完整的打“”，不完整的打“”。1小青蛙蹲在。（_）2小白兔连忙挎起篮子往家跑。（_）3小燕子飞过田野。（_）4天安门前的人非常。（_）5啊， 多美的夏夜呀！（_）9. 判断题。对的打“”,错的打“”。1老爷爷和老奶奶惦记着睡在柳条筐里的红将军。（_）2当约瑟的毯子又旧又破时，爷爷把它改成了手套。（_）3小兔对妈妈说：“如果你变成树，我就要变成木块，飘得远远的。（_）4幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。（_）连词成句10. 连词成句。青蛙 水里 一群 唱歌 在 _草地上 游戏 在 做 小鸡 _为 啄木鸟 树木 捉 日夜 害虫 _11. 把下列词语排成通顺的句子，并加上标点。1.

4、上学我去 背着书包_2.不乱跑上课下课 静悄悄_3.天天 早 陪我 去 起得 学校 _12. 照样子，把词语放在句子中合适的位置。例：天空上飘着白云。（蓝蓝的）蓝蓝的天空上飘着白云。（1）小狗吐出舌头。（可爱的）_（2）沿着小路，就能走到公园。（弯弯的）_（3）很多个小朋友做游戏。（开开心心地）_（4）我走到正在写作业的妹妹身边。（悄悄地）_选词填空13. 对号入座。（填序号）看 讲 踢 玩 搭 下（_）电视 （_）故事 （_）游戏（_）足球 （_）象棋 （_）积木14. 选择恰当的词填在括号里。棵 支 匹 架 条 座 辆 本 个 1.一（_）公路上，有两（_）马拉着一（_）车，车上的一（_）

5、小孩在看一（_）书，女孩手里还拿着一（_）笔。请 清 情 青 晴 睛2.（_）你别在阳光下看书，保护好眼（_）；爱护（_）（_）的草，爱护（_）（_）的水。做好这些事（_），就是一名文明的小学生。15. 在下列括号里填上适当的动词。踢 打 拍 跳 丢 拔 跳 跑（_）皮球 （_）沙包 （_）步 （_）高（_）毽子 （_）篮球 （_）河 （_）绳16. 根据课文内容选一选。（填序号）（1）蓝蓝的 弯弯的 闪闪的天空 星星 月儿（2）弯弯 尖尖 圆圆草芽 谷穗su 荷叶（3）座 朵 条一鱼 两山 七花17. 选择合适的词语填空。（填序号）巴 把 在 再 ， 。1一天放学了，小东（_）学校门口和小明

6、说（_）见。2小牛有一条长尾（_），能（_）蝇子赶走。3数不清的雨点儿（_）从云彩里飘落下来（_）阅读理解18. 阅读短文，回答问题。浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1这篇短文共有（_）个自然段。第一自然段共有（_）句话。2根据短文内容填写词语。（_）的贝壳（_）的小虾（_）的娃娃（_）地笑着3画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？_19. 仔细阅读下面的短文，完成题目。如果我是一片雪花如果我是

7、一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方？我飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然rn后就快乐地融化。1这篇短文有_个自然段。2用“_”在文中划出“我”希望x wng飘落到哪些地方？3读短文选择正确的答案，把序号填在“_”上。雪花变成水滴，和小鱼小虾_；飘落到广场上，_ ；飘落在妈妈的脸上，_。快乐地融化游戏堆个雪人4如果你是一片雪花，你还愿意飘落到哪里？想干些什么？_20. 阅读短文，完成练习。好邻居每天早晨，我都能听见花喜鹊那动听的叫声。今天，我想数一数大树上落了多少只花喜鹊，数啊数，一共有八只呢！比昨天多了三只！

8、我真高兴，花喜鹊已经把我家的大树当成它们的家啦！花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒，花喜鹊真是我的好邻居呀！1短文一共有（_）个自然段，第一自然段有（_）句话。2“我”和谁是好邻居呢？（ ）A小蝴蝶B花喜鹊C大树D害虫3花喜鹊的家在（ ）A森林里B公园里C“我”家的大树上4花喜鹊做了哪些事？用“_”在文中画出来。5根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）每天傍晚，“我”都能听见花喜鹊动听的叫声。 （_）（2）今天，大树上落了八只花喜鹊。 （_）（3）花喜鹊喜欢“我”家的大树。 （_）21. 阅读理解。棉花姑娘（节选）啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木

9、鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”1这段写的是_与_的对话。2啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？（ ） A因为啄木鸟太忙了。B因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。3棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌，从哪些字词看出来呢？棉花姑娘：_啄木鸟：_22. 阅读理解。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘（to）气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲（qio）着鼓（g）儿玩，敲醒（xng）了天空，敲醒了田野（y），敲醒了沉（chn）睡的山岭（lng）和村庄（zhung）。雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔（ru）了树枝（zh），吹

10、长了青草吹得春天朝（cho）前长。啊，春天回来了，春妈妈带（di）来了三个能干的小姑娘。1这篇短文共有（_）个自然段。2根据短文内容填空。春妈妈带来的三个小姑娘分别是（_）、（_）、（_）。这三个小姑娘既淘气又（_）。春天来了，大树绿了，小草（_）了，花朵（_）了。3风姑娘喜欢做什么事情？请你用“ ”在文中画出有关的句子。4你还积累了哪些描写春天的词语？请写3个在横线上。例：莺歌燕舞 _ _ _看图写话23. 看图写几句话。（不会写的字用拼音代替）提示：这是在什么地方？图中有哪些动物？它们在干什么？它们玩得怎么样？_24. 看图写话。看图，请写明什么时间？图上有谁？在什么地方？他们在干什么？_

11、25. 看图写话。思维提示：图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。50字左右。_26. 看图写话。仔细看图，想一想：图上有谁？他们在什么地方？在干什么？（不会写的字用拼音代替）_27. 看图，写一写写一写，上面四位小朋友都在做什么呢? _答案1、3 飞机 4 10 半包围 2、色 色 6 竖爸 爸 b a 爸爸再 再 3、半包围 出 kn kn 天空 空地 L 近、进4、日子 人口 东西 可是 四月 里头 女儿 上山5、石块 是非 非常 往日 西瓜 进出 天空 往常6、春风 身体 成千上万 金秋 因为 欢声笑语7、 8、 9、 10、 11、我背着

12、书包去上学。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校12、可爱的小狗吐出舌头。 沿着弯弯的小路，就能走到公园。 很多个小朋友开开心心地做游戏。 我悄悄地走到正在写作业的妹妹身边。13、 14、条 匹 辆 个 本 支 请 睛 青 青 清 清 情 15、拍 丢 跑 跳 踢 打 拔 跳 16、（1） （2） （3） 17、 18、1 3 3 2 雪白 青青 淘气 哗哗 3浪花19、122小河 广场 妈妈的脸上3 4如果我是一片雪花，我愿意飘落小树上，和小树去做伴。20、1 3 3 2B3C4花喜鹊能帮助大树除掉害虫，每天还把我从睡梦中叫醒5 21、1 啄木鸟 棉花姑娘 2B3 请。 对不起、请。22、152 雷 雨 风 能干 青 红 3风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。4 鸟语花香 百花齐放 柳绿花红23、范文：太阳高高挂在天上，兔宝宝和蜗牛在草地上玩耍。你看，它们玩得多开心呀！24、早晨，太阳出来了，小红、小丽和小明到公园里，一起做广播体操。25、范文：一天，小兔子和小猴来到小河边玩，看见河对岸有一棵苹果树，树上结满了果实。小兔子和小猴很想到对岸去摘果子吃，可是没有船怎么办呢？于是，他们搬来一根木头，把木头放在水面上，他们一个在前一个在后坐在木头上，划到了河对岸。小兔子和小猴把