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文档简介

1、人教版三年级上册知识点总结内容包括:U1-U6重点句型及单词的用法1.询问别人的姓名及介绍自己的姓名:Whats your name? My name is/Im.2.中文姓名的书写格式:姓与名首字母均大写,姓与名分开,姓与名若为两个字,则第二个字的拼音挨着第一个字,且小写3.打招呼:你好:hello/hi早上(上午)/下午/晚上好: Good morning/afternoon/evening 晚安:Good night初次见面:Nice to meet you (too)你好吗?: How are you? 对应回答:Fine/Im fine/Very well,thanks(thank

2、you)4.道别(再见):Goodbye/Bye/Bye-bye/See you.5.表示“有”:have,主语一般是人/动物,三单用has6.介绍别人用 this is(近指)/that is(远指)7.询问“这是/那是吗?”用Is this/Is that.?对应肯定/否定回答:Yes,it is./No,it isnt.8. 询问颜色:what color + be +事物/it /they?单数用is,复数用are对应回答: Its/Theyre +颜色(多种颜色用and连接)9. Lets +做的事(用动词原形),表示“建议做某事”对应回答: Ok/Great / Good idea

3、等10. Mr 表示“先生”;Miss 表示“未结婚的小姐/女士”11. see :看见 show:展示 open : 打开/张开 close: 关上/闭上 touch :触摸 clap: 拍手 stamp : 跺脚 wave: 挥舞shake: 摇动/摇摆stand up :起立 sit down : 坐下 turn around: 转身 color : 颜色;给涂颜色look :看 ,后面若有看的事物则需加上ata/an 区别要分清: a+辅音开头的单词 an+元音开头的单词元音字母: A E I O U (Y 在单词末尾时也属元音字母)12. 询问这是什么/那是什么: What s th

4、is /that? 对应回答: Its a/an +事物名称13. like: 喜欢;三单要用likes 人+like(s) +事物,表示谁喜欢什么14. would like 表示想要 ,用法与want 一样想要什么东西,则直接加在后面即可;想要做什么事则要加 to ,再加动词原形15. can : 可以;会16. have: 有;吃;喝 have to:必需;不得不,后加动词原形17. Youre welcome .“不用谢”18. Here you are. 给你19. too /also 均表示也;too 一般在句子末尾;also在句中;Me too.表示 “我也是,我也有,我也会”等

5、意思20. 询问年龄用 how old How old +be +人? 对应回答:人+be+数字(+years old)。或直接说数字21. 能够分清可数名词与不可数名词一般液体、抽象的事物、语言、科学、不能再细分的物质等为不可数名词,即 数不清;最简单的判断方法:将事物切分两半,分开后仍完整则是不可数的。22. 可数名词 由单数变成复数的规则:直接+ssshchx+es(随时出现)o结尾,有生命+es;无生命+s英雄爱吃土豆西红柿元音字母+y结尾,直接+s;辅音字母+y 则变y为i+esf/fe结尾,变f/fe为v+es23. 询问可数名词的数量用 How many即: How many +可数名词复数形式 (+其他)?询问不可数名词的数量用 how muchso many : 如此多,后+可数名词复数so much : 如

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