北师大版品德与生活二下《班集体真温暖》WORD版教案_第1页
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文档简介

1、课名师精编优秀教案划时计第周星期第节年月日,共同课题班集体真暖和教学1.知道自己的特长和短处 ,能发挥自己的特长与同学相互协作做事.2.与同学团结友爱 ,相互帮忙 . 3.做自己力所能及了事情 ,为集体争光 . 目标与同学相互协作 ,共同做事教重点材难点沟通集体生活感受的技能,帮忙同学的相关技能分析教具每个儿童的特点材料教名师精编优秀教案,你们知道他们一、独一无二的你和我同学们 ,我们相处快两年了 ,在咱们班里我有许多好伴侣都是谁吗 . 1. 老师口述 或用绘画表现 儿童甲的特点 ,提问 :同学们知道我的好伴侣是 谁吗学2. 儿童回答 ,老师赐予评判 . . 3. 老师酌情再说出几个儿童的特点

2、请大家猜4. 老师：你怎么一下子就猜出来了？真了不得？5. 儿童回答 . 6、老师：哦 ,他也是你的好伴侣啊 .刚才 ,我把我的好伴侣介绍给你们了 ,我 过 很想知道你们的好伴侣是谁 ,你们也这样相互猜一猜对方的好伴侣 ,好吗 7、猜谜互动 . 给儿童时间 ,让其将自己好伴侣的特点编成谜语或儿歌 ,或者用自己喜 欢的方式表达出来 .编好的儿歌在集体中表演 ,或者分组进行猜伴侣活动 . 二. 优点发布会 程 儿童组成小组 ,5 6 人围坐在一起 .小组成员内每位同学集中提出优 点,每人每次说一条优点 ,轮番发言 ,不要间断 ,依次进行 . 三. 向你说句心里话每个儿童依据刚才的优点发布会,也可以依据自我评判 ,写下自己最认可或者最满意的三条优点或特长,同时总结自己的缺点是什么.也可以请好伴侣指出自己的缺点 ,自己认同后写下来 ,并与好伴侣或者小组同学相互交流. 教名师精编优秀教案四. 集体中有我也有你,共同合作做一件事情, 活动后进行成小组同学依据彼此的特长和短处果展览；五. 家的感觉很暖和1. 叙述同学之间相互帮忙 ,团结友爱的故事 . 学2. 同学扮做小记者 ,对双方当事人进行采访 . 3. 小手送暖和 行动 :查找需要帮忙的小伙伴 ,制定行动方案 . 六. 我为集体添光荣结合 小手送暖和 行动,引导每位儿 活动后有总结 ,并依据实际情形引导儿 童收集活动 后的成效反馈

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