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文档简介

1、习作例文一、照样子,写词语。金黄金黄(ABAB式)_颤颤巍巍(AABB式)_雪白雪白考虑考虑了解了解整整齐齐风风火火浩浩荡荡二、选词填空。1桂花树开得很香,像( )多年的老 酒,一闻便醉了。2林林( )了许多新年贺卡。3无论做什么事情,只要肯( )奋斗,是没有理由不成功的。4理想就是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你( )搏击。珍藏收藏努力奋力三、读句子,选择正确的描写方法。A.动作描写B语言描写C神态描写1我上前分辩说:“我不是故意的。”他生气地说:“谁叫你不小心的,非赔不可!”( )2忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。( )3看他们吃得那样香甜,奶奶的嘴角露出了微笑。(

2、 )BAC四、课文写作分析。1我家的杏熟了是按照_的顺序记叙的,开头先说杏好、杏多,再交代事件的起因即_,接着详细叙述_的经过,最后写_。2“就像天上的星星一样,多得数不清”,这句话运用了_的修辞手法,写出了“我”家树上的杏_。事情发展邻居家小孩因嘴馋摘杏摔下树奶奶“打杏”“分杏”奶奶“分杏”这件事对“我”的影响比喻多3“过了一会儿,奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。她走到树下,挑熟了的杏往下打”,这两句话运用_、_、_、_几个动词生动地刻画了奶奶打杏的动作。4小木船是一篇_,事情发生的时间是_,人物是_,事件是_,原因是_,结果是_。拿走挑打记叙文上小学一年级的时候“我”和陈明“我们”的友谊破裂“我”弄坏了陈明的小木船“我们”俩和好如初5小木船一文是按_来写的,叫作顺叙,写记叙文时,写作顺序还有_和

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