【上课用】高考语文复习：标点符号复习课件67张

1、高考标点符号复习 1.教书先生的故事 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣.“小令” 清明时节雨，纷纷路上行人。欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。“小品” 清明时节。雨纷纷。 路上 行人：(欲断魂)借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。2.为什么书法家能转祸为福？ 杜牧清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。二.考纲要求： 能够识别错误的标点符号。三.能力层级： D（表达应用）四.考查范围： 常用各种标点符号的用法（句号、问号、顿号、逗号、分号、冒号） 重点考查的是问号、冒号

2、、分号、破折号、引号的用法。 标号与点号的连用；区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系；能识别标点正误；做到书写规范、使用准确。 标点符号（16种）点号（7种，说话时的停顿和语气）标号（9种，标明语句的性质和作用）句中点号句末点号句号 。问号 ？叹号 ！引号 “” 括号 （） 破折号 省略号 着重号 连接号 间隔号 书名号 专名号 顿号 、逗号 ，分号 ；冒号 ：【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”，古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成、不露声色，也可以繁复、精美到无以复加。【乙】“过去的生活，一切都很慢”，因此无论是天潢贵胄，还

3、是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，点缀他们的“慢生活”。在经济高速发展的今天，那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。2021年高考卷 2020年高考卷 屏幕中的剧情风生水起，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符络绎不绝，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中央，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓那些字符如同密集射击的炮弹在夜空展开了眼花缭乱的一幕。弹幕通常是对屏幕中剧情

4、的即时评论，短小精悍。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你善良”等弹幕文化的常用语。【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，是来自互联网新型文化套餐的事先设计。（2019浙江卷）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】近期发布的中国文化综艺白皮书显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。

5、【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高，据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A. 甲B. 乙C. 丙（2019浙江卷）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】近期发布的中国文化综艺白皮书显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书

6、还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高。据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A. 甲B. 乙C. 丙2018年浙江卷 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图：一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优

7、秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴含的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蜂、花朵，叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。 如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A甲 B乙 C丙2018年浙江卷 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络

8、绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画？插画就是出版物中的插图，一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴含的深意。【乙】在各色画笔下，蝴蜂、花朵，叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。 如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求

9、，还有成年读者的精神世界。（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是 A甲 B乙 C丙2017年浙江卷 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。甲也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。乙不管达到临界值，超过人类智能总合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。丙这或许才是人类认识自己、激

10、发潜力的关键所在。3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A甲 B乙 C丙2017年浙江卷 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。甲也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。乙不管达到临界值，超过人类智能总合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。丙这或许才是人类认识自己、激发

11、潜力的关键所在。3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A甲 B乙 C丙高考热点 常考的9种标点符号（用法、作用及书写位置）：顿号、逗号、分号、句号、冒号、括号、引号、书名号。考点精讲1、问号的使用1.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？2、你是临场害怕呢，还是身体不舒服？（1）注意选择问，问号用在最后，中间停顿用逗号。考点精讲 1.这究竟是怎么回事呢，同志们？ 2、怎么了，你？（2）注意倒装问，全句末尾用问号。（3）注意连续问，每句末尾都用问号。例：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？ （4）注意无疑问，陈述语气不用问号。例：1.我不知道他叫什么。2.要在城西

12、修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。问号口诀：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，只在句末来用问。第三注意连续问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。课堂练习明天是你去监考呢？还是我去监考呢？鲁迅先生为什么写自嘲这首诗？是值得谈一谈的。 你就去吗？小栓的爹。茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？都引起人们深深的思考。 高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？是谁找我们来凿墙啊？是您老人家吧，先凿哪面墙啊,还是留下一面啊？例：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互

13、相影响、互相制约的。2、顿号的使用 （1）、并列成分同一层次（同一类别）之间用顿号，不同层次之间用逗号。（大并逗，小并顿） 例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。例：这个经济协作区具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。例：a.看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。b.小河对岸三四里外是浅山。 c二八芳龄，d三五之夜（2）、概数约数不确切，中间不能用顿号。 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。例：全文共六部分，其中第三、四部分意思含混不清。退居二、三线的老同志今天做值日

14、的是四、五组。注意：确数（数字连用为缩略形式）必须有顿号。例：a.全文共六部分，其中第三、四部分意思含混不清。b.退居二、三线的老同志c.今天做值日的是第四、五组。（3）集合词语连得紧，中间不要乱用顿号。例：1、我们文艺工作者必须走与工农兵相结合的道路。2、这个县有30多所中小学。 （4）并列词语后“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词，不用顿号。例：农贸市场的水果品种极其丰富，如西瓜呀，苹果呀，梨呀，葡萄呀真可谓应有尽有啊！例：那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，漂亮极了。例：你要不断地学习，进步，实践。 （5）并列词语充当谓语、补语，中间不用顿号，用逗号。注意：并列成分做谓语时，若共

15、带有一个宾语，并列谓语之间要用顿号。例：今年我公司研制，推出了两款新车。 今年我公司研制、推出了两款新车。（）（6）顿号与连词不能同时使用（“和”“与”“及”“或”等）父母送来了开水、地瓜、和煎饼。父母送来了开水、地瓜和煎饼。 （）1、“日”“月”构成“明”字。2、西游记红楼梦三国演义水浒传是我国长篇小说的四大名著。3、办公室需要订人民日报（海外版）、光明日报和时代周刊等报刊。 （7）有引号、书名号的并列成分间不用顿号，若有括注则用顿号。顿号口诀大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。课堂练习这瓷器看上去有五、

16、六百年的历史了。国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食和注射毒品等，都作了相应的处罚规定。义理、考据、和辞章。一本书少则数万字，多则数十万、甚至数百万。这次受到沙尘暴袭击的共三省、五十六个县。 男、女、老、少都很喜欢收看湖南卫视。这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。3、冒号冒号的作用：(1)提示下文例：下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 (2) 总结上文 例：教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。（1）同一句中不能用两个冒号。 例：晚上开大会，张书记宣布：厂里要

17、实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 例：晚上开大会，张书记宣布，厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。（）“独立”用冒，“不独”不用冒。引话独立时用冒号，不独立（作成分）不用冒号。 例：我联想到了唐朝贾岛的诗句:“只在此山中，云深不知处。”例：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。李白的“举头望明月，低头思故乡”，总是使人心生惆怅。转述的不能用冒号。（人称发生变化）老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了 苏州府志载，苏州城内大小园林约有150座。（3）冒号不和表示提示的“即”“就是”“如”连用。例：我们要有两种“力”：即毅力、努力。“即”与冒号具有

18、相同的提示作用，不能同时使用，必须删掉其中一个。 （4）在前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号。例：a、老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。” b、“李白是唐代的大诗人,”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” c、“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。例：现在不少高中生家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜。这些情况在全国各地中学都存在。（）例：现在不少高中生家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国各地中学都存在。（5）冒号要管到句末（一冒到底） 再如：参加电影节献礼的优秀影片：如果爱千里走单骑无极等，也

19、将在各大城市放映。（） 再如：参加电影节献礼的优秀影片如果爱千里走单骑无极等，也将在各大城市放映。（）失败原因有两条：第一是工作难做。第二是资金有限。失败原因有两条：第一是效率低，工作难做。第二是缺乏扶持，资金有限。指出下列句子的错误冒号易错点：1、冒号要管到句末，不能只管到句中。2、冒号内不能套用冒号。3、引文不独立时不用冒号。1、老师说了一声：“下课”就走了。2、开班会时，班主任正式向全班同学宣布：学校这次征文比赛确立了两个主题：一是支持奥运,二是抗震救灾。 3、 一方面是旅游路线老化、接待率不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同，这是我国开放旅游面临的两大难题。冒号用法课堂练习：

20、4、“频繁更换密码费时费力且未必安全，”雅虎网站4月13日援引微软研究院首席研究员科马斯赫尔利的话说：“最好一开始设置的密码就有很高的安全系数。”5、朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制定学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。6、郝明义认为“没有越界不成阅读”，提出阅读者应走的四步：即向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。7、中国谜语具有许多特点，一是结构固定，形式灵活；二是趣味性强，引人入胜；三是文学性强，形象生动。4、分号无逗不分（并列分句内部有了逗号，这并列分句间才能用分号）例：做要靠想来指导；想要靠做来证明。（）例：做，要靠

21、想来指导；想，要靠做来证明。（）例：李华得了冠军；张明得了亚军；魏超发挥失常，得了第三名。（2）分条列举时，分句中已有了句号，不再用分号。例：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；三、学习贵在 （）课堂练习 诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜一碟足矣。按要求，给下面句子加标点（句读）。1、有分号的句读2、无分号的句读无鸡鸭亦可；无鱼肉亦可；青菜一碟足矣。5、感叹号 关键注意倒装

22、叹，全句末尾才用叹。 例：多美呀，祖国的春天！6、引号的使用 （1）引文不独立（不完整），标点应在引号外。 例、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”例、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。引文独立完整时，标点应在引号内。 例、李老师教导他学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知。”（） 郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉：“你是没有骨气的文人！” 上演时他自己在台下听，嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”，“你这没骨气的文人” ！就够味。特例：问号叹号有特权，永远站在引号里。郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己

23、在台下听，嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”，“你这没骨气的文人！” 就够味。 （）（3）转述话语（间接引用），有“说”也不用引号。 例、 他说，他很后悔自己的莽撞，希望妈妈给他机会弥补自己的过失。1、老师说过:“让我们组下课后把教室打扫干净，把门窗关好。”引用之语是转述（间接引用），有“说”也不用引号。课堂练习2、李白的“举头望明月，低头思故乡。”总是使人心生惆怅。李白的“举头望明月，低头思故乡”，总是使人心生惆怅。在老张“同志们，走吧” ！的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。 在老张“同志们，走吧！” 的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。 7、括号（）的使用（1

24、）句内括号紧跟被注释的对象走。例： 妮妮是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京，（古代北京的称谓）妮妮在体操比赛中登场，代表奥林匹克五环中绿色的一环。7、括号（）的使用（2）句内括号，对局部句子的说明，括号放在句末点号前。句外括号，对整个句子的说明，括号放在句末点号后。例：1、如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅四库全书简明目录（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本，此目录包括经、史、子、集）。 2、皮之不存，毛将焉附。（左传）（3）句内括号，解释完毕无点号。例：在1987年联合国召开的维也纳科学技术促进发展会议上，能源被列为人类面临的四大问题（

25、能源、粮食、人口、环境）之一。（4）句外括号，解释完毕可有点号。例：果戈里作按察使，使演员直接对着客人道：“你们笑自己！”（奇怪的是中国的译本，却将这极要紧的一句删去了。）课堂练习1 、有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。2、出版社除了读书知识和认识两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。7、书名号（1）用书名号 书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、歌曲、电影名、电视栏目等 例：央视推出的朗读者栏目，深受大家的喜爱，收视率一直居高不下。 7、书名号（2）不用书名号,用双引号。 考试名称、活动主题、专业课程、课题、奖状名称、商标、证件、会