课程设计实习报告(6篇)

1、Word 课程设计实习报告(6篇) 【第1篇】电子技术课程设计实习报告(1) 一、 实习内容： (1) 学习识别简洁的电子元件与电子线路; (2) 学习并把握收音机的工作原理; (3) 根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。 二、实习器材介绍： (1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。 (2) 螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步 在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。 (4) 两节5号电池。 三、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力量，同金工实习的意义是一样的，金工实习

2、要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够娴熟使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，关心我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深化学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加自立工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神

3、。 详细目的 1.熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够自立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟识印制电路板设计的步骤和方法，熟识手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 四、原理 (1)调幅收音机 用来接收调幅制广播节目。其解调过程是用检波器对己调幅高频信号进行解调

4、，调幅收音机一般工作在中波、短波或长波波段。 (2)调频收音机 用来接收调频制广播节目。其解调过程是用鉴频器对己调频高频信号进行解调。调频信号在传输过程中，由于各种干扰，使振幅产生起伏，为了消退干扰的影响，在鉴频器前，常用限幅器进行限幅，使调频信号恢复成等幅状态，调频收音机一般工作在超短波波段，其抗干扰力量强、噪声小、音频频带宽，音质比调幅收音机好。高保真收音机和立体声收音机都是调频收音机。调频波段都在超高频(vhf)波段，国际上规定为87108 mhz。 五.博士208haf收音机安装说明 (1)插件焊接：按着先小后大、先低后高的挨次进行插件焊接。 挨次：过线1条电阻7只二极管2只瓷片电容1

5、7只空心线圈3只三极管3只滤波器3只ic座1个中周1个电解电容6只波段开关1个变压器2个电位器1个四联1个磁性天线1套 【第2篇】单片机课程设计实习报告 实训任务： 一、 实训目的和要求： （1） 娴熟把握keil c51集成开发环境的使用方法 （2） 熟识keil c51集成开发环境调试功能的使用和dp?单片机仿真器、编程器、试验仪三合一综合开发平台的使用。 （3） 利用单片机的p1口作io口，学会利用p1口作为输入和输出口。 （4） 了解把握单片机芯片的烧写方法与步骤。 （5） 学会用单片机汇编语言编写程序，熟识把握常用指令的功能运用。 （6） 把握利用protel 99 se绘制电路原理

6、图及pcb图。 （7） 了解pcb板的制作腐蚀过程。 二、实训器材： pc机（一台） pcb板（一块） 520电阻（八只） 10k电阻（一只） led发光二极管（八只） 25v 10f电容（一只） 单片机ic座（一块） at89c51单片机芯片（一块） 热转印机（一台） dp?单片机仿真器、编程器、试验仪三合一综合开发平台（一台） 三、实训步骤： （2）将流水灯程序编写完整并使用tkstudy ice调试运行。 （4）打开电源，将编写好的程序运用tkstudy ice进行全速运行，看能否实现任务要求。 （6）制板。首先利用protel 99 se画好原理图，依据原理图绘制pcb图，然后将绘制好

7、的pcb布线图打印出来，经热转印机转印，将整个布线图印至pcb板上，最终将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀，待pcb板上布线图外的铜全部后，将其取出，清洗洁净。 （7）焊接。将所给元器件依据原理图一一焊至pcb板相应位置。 （8）调试。先把at89c51芯片插入ic座，再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上，观看功能演示的整个过程（看能否实现任务功能）。 （流水灯掌握器原理图） 四、流水灯掌握器程序的主程序： org 0000h sjmp start org 0030h start: mov a,#0ffh mov r0,#1ch mov r2,#12h clr c

8、 loop1: acall delay djnz r0,loop，尽在酷猫写作。 【第3篇】eda课程设计实习心得体会报告 随着eda技术的消失，极大地提高了电路设计的效率和可操作性，减轻了设计者的劳动强度，供应课程设计指导实习，共享心得体会报告。下面是酷猫写作我为大家收集整理的eda课程设计实习心得体会报告，欢迎大家阅读。 eda课程设计实习心得体会报告 eda课程设计心得体会，这次eda课程设计历时两个星期，通过这次设计，通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，在设计的过程中遇到问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，这次设计的数字秒表还是比较胜利的，在设计中遇到了许多

9、问题，plc实训心得，在学完plc理论课程后我们做了课程设计，此次设计以分组的方式进行，没有过实际开发设计的阅历，我们基本学会了plc设计的步聚和基本方法。 这次eda课程设计历时两个星期，在整整两个星期的日子里，可以说是苦多于甜，但是可以学的到许多许多的东西，同时不仅可以巩固以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次设计，进一步加深了对eda的了解，让我对它有了更加深厚的爱好。特殊是当每一个子模块编写调试胜利时，心里特殊的快乐。但是在编写顶层文件的程序时，遇到了不少问题，特殊是各元件之间的连接，以及信号的定义，总是有错误，在细心的检查下，最终找出了错误和警告，排解困

10、难后，程序编译就通过了，心里最终舒了一口气。在波形仿真时，也遇到了一点困难,想要的结果不能在波形上得到正确的显示:在设定输入的时钟信号后，数字秒表开头计数，但是始终看不到秒和小时的循环计数。后来，在数十次的调试之后，才发觉是由于输入的时钟信号对于器件的延迟时间来说太短了。经过屡次调试，最终找到了比较合适的输入数值：时钟周期设置在15秒左右比较合适。另外，endtime的值需要设置的长一点：500us左右，这样就可以观看到完整的仿真结果。 其次，在连接各个模块的时候肯定要留意各个输入、输出引脚的线宽，由于每个线宽是不一样的，只要让各个线宽相互匹配，才能得出正确的结果，否则，消失任何一点小的误差就

11、会导致整个文件系统的编译消失错误提示，在器件的选择上也有肯定的技巧，只有选择了合适当前电路所适合的器件，编译才能得到完满胜利。 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手力量和自立思索的力量。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这究竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够坚固。 在设计过程中，总是遇到这样或那样的问题。有时发觉一个问题的时候，需要做大量的工作，花大量的

12、时间才能解决。自然而然，我的急躁便在其中建立起来了。为以后的工作积累了阅历，增加了信念。 eda课程设计实习心得体会报告想查看更多相关信息，请上酷猫写作。 【第4篇】xxxx年高校生暑期实习报告范文：课程设计实习报告范文 两周的机械课程设计结束了，说是两周，实则拖延到三周，由于期间我连续有三门课程要考试，因而无暇搞设计，两周的时间紧迫，于是不得不晚上和周末抽时间来连续搞设计，时间抓的紧也很充实。 作为一名工科同学，我觉得能做这样的课程设计是非常有意义。在已度过的两年半高校生活里我们大多数接触的是专业基础课。我们在课堂上把握的仅仅是专业基础课的理论面，如何往面对现实中的各种机械设计?如何把我们所

13、学到的专业基础理论学问用到实践中往呢?我想做类似的大作业就为我们供应了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感慨最深确当属查阅了许多次设计书和指导书。为了让自己的设计工科同学实习总结报告 更加完善，更加符合工程标准，一次次翻阅机械设计书是非常必要的，同时也是必不行少的。我们做的是课程设计，而不是艺术家的设计。艺术家可以抛开实际，尽情在幻想的世界里飞翔，我们是工程师，一切都要有据可依.有理可寻，不切实际的构想永久只能是构想，永久无法升级为设计。 说实话，课程设计真的有点累.然而，当我一着手清理自己的设计成果，漫漫回味这3周的心路历程，一种少有的胜利喜悦即刻使倦意顿消.虽然这是我刚学会走完的

14、第一步，也是人生的一点小小的成功，然而它令我感到自己成熟的很多，另我有了一中”春眠不知晓”的感悟. 通过课程设计，使我深深体会到，干任何事都必需急躁，细致.课程设计过程中，很多计算有时不免令我感到有些心烦意乱：由于不当心我计算出错，只能毫不情意地重来.但一想起老师的孜孜不倦的教导，想到今后自己应当担当的社会责任，想到世界上由于某些细小失误而消失的令世人无比震动的事故，我不禁时刻提示自己，肯定要养成一种高度负责，仔细对待的良好习惯. 这次课程设计使我在工作作风上得到了一次难得的磨练. 短短三周是课程设计，使我发觉了自己所把握的学问是真正如此的缺乏，自己综合应用所学的专业学问力量是如此的不足，几年

15、来的学习了那么多的课程，今日才知道自己并不会用.想到这里，我真的心急了，但我不泄气，我会连续努力，弥补以前的不足，不断完善自己。 最终，我要感谢我的老师，是您的敬业精神感动了我，是您的教导启发了我;感谢我同组的同学，是你们教会我团结。 【第5篇】单片机课程设计实习报告范文 单片机课程设计实习报告 实训任务： 做单一灯的左移右移，八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0p1.2p1.3p1.7p1.6p1.0亮，重复循环3次。然后左移2次，右移2次，闪耀2次（延时的时间.2秒）。 一、 实训目的和要求： （1） 娴熟把握keil c51集成开发环境的使用方法 （2） 熟识keil c51

16、集成开发环境调试功能的使用和dp?单片机仿真器、编程器、试验仪三合一综合开发平台的使用。 （3） 利用单片机的p1口作io口，学会利用p1口作为输入和输出口。 （4） 了解把握单片机芯片的烧写方法与步骤。 （5） 学会用单片机汇编语言编写程序，熟识把握常用指令的功能运用。 （6） 把握利用protel 99 se绘制电路原理图及pcb图。 （7） 了解pcb板的制作腐蚀过程。 二、实训器材： pc机（一台）shixi./ pcb板（一块） 520电阻（八只） 10k电阻（一只） led发光二极管（八只） 25v 10f电容（一只） 单片机ic座（一块） at89c51单片机芯片（一块） 热转印

17、机（一台） dp?单片机仿真器、编程器、试验仪三合一综合开发平台（一台） 三、实训步骤： （1）依据原理图（下图所示），用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与d1区的j52接口相连。 （2）将流水灯程序编写完整并使用tkstudy ice调试运行。 （3）使用导线把a2区j61接口的p1口7个口分别与j52接口的八个led相连。 （4）打开电源，将编写好的程序运用tkstudy ice进行全速运行，看能否实现任务要求。 （5）观看运行结果，若能实现功能，则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器，然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终试验结果的演示。

18、 （6）制板。首先利用protel 99 se画好原理图，依据原理图绘制pcb图，然后将绘制好的pcb布线图打印出来，经热转印机转印，将整个布线图印至pcb板上，最终将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀，待pcb板上布线图外的铜全部后，将其取出，清洗洁净。 （7）焊接。将所给元器件依据原理图一一焊至pcb板相应位置。 2 3 下一页 （8）调试。先把at89c51芯片插入ic座，再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上，观看功能演示的整个过程（看能否实现任务功能）。 （流水灯掌握器原理图） 四、流水灯掌握器程序的主程序： org 0000h sjmp start org

19、 0030h start: mov a,#0ffh mov r0,#1ch mov r1,#12h mov r2,#12h clr c loop1: acall delay djnz r0,loop2 sjmp loop4 loop2: mov p1,ashixi./ rlc a jnc loop3 sjmp loop1 loop3: acall delay mov p1,a rrc a jnc loop1 sjmp loop3 loop4: acall delay djnz r1,loop5 sjmp loop6 loop5: mov p1,a rrc a jnc loop4 sjmp loop4 loop6: acall delay djnz r2,loop7 sjmp zy loop7: mov p1,a rlc a jnc loop6 sjmp loop6 zy: acall delay mov a,#00h mov p1,a acall delay mov a,#0ffh 1 3 下一页 mov p1,a acall delay mov a,#00h mov p1,a