小学道德与法治泰山版二年级下册第一单元文明礼貌伴我行-二上《勤俭节约》

1、勤俭节约泸师附小 张平 一、活动目标： 1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。 2、明确勤俭节约，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。 3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 4、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。 二、活动重难点 1、重点：以真实故事感染教育学生学会勤俭节约，从我做起。 2、难点：把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。 三、活动准备： 1指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2准备向全校师生发出的倡议书。 3让学生提前准备思考身

2、边的浪费现象及可行的改进措施。 4收集有关节约的诗句、名言警句。 四、活动过程： 女：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响； 男：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕； 女：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。 合：勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约. 男：下面请听2个故事。 1周总理的故事和雷锋的故事： 女：听故事后请大家谈自己的感受 发生在老一辈革命家身上的这些故事，虽然已过去几十年了，但今

3、天读来仍感人至深，对我们每一个人仍具有很强的现实教育意义。 现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。 男：周总理、雷锋他们虽身为名人，但是依旧非常地节俭，他们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。下面请看陈月同学的小品“如此浪费”。 2、小品表演“如此浪费” 小品内容梗概：从一个住宿生在校期间洗衣浪费水，吃饭

4、浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。同时主持人在旁加以适当的点评，把一个浪费学生的形象诠释得栩栩如生，赢得同学们阵阵掌声。 女：感谢XXX同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的各位，当然也包括我自己，又有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。 3、谈谈身边的浪费现象有哪些？（学生说后课件展示图片） 校园七大浪费行为 一、不关紧水龙头 二、肆意攀比高消费 三、不随手关灯和电扇等 四

5、、大量使用一次性用品 五、浪费粮食 六、光线明亮时仍开灯 七、浪费纸张（纸张只使用一面） 女：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危?面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的中学生我们应当怎么做呢？ 4、请大家再讨论面对日常生活中的浪费现象我们中学生应该怎么做？ 1.做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭） 2.教室光线充足时，要把

6、灯关掉 3.饮水机要及时关 4.电脑、投影不用时要关掉 5、平时同学们不应该浪费饮水的水课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧 6、珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费 7、不浪费纸张，节约用纸。不损坏公物。 男：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。（先请几个学生读自己写的，再请同学到黑板上写，最后齐读黑板上同学写的和课件展示的名言警句和诗句内容） 5、读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。 新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连） 悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知

7、盘中餐，粒粒皆辛苦。 （朱德）俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。 （徐特立）鸟美在羽毛，人美在心灵。 一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。 俭，德之共也，奢，恶之大也。 左传 静以修身,俭以养德。诸葛亮 历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。李商隐 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。陆游 女：希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯。 男：作为当代中学生的我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我们号召，遵守以下“中

8、学生节约公约”，请大家齐声朗读（幻灯片） 一节约用水，适量使用； 二节约用电，随手关灯； 三节约粮食，科学饮食； 四适度消费，精打细算； 五杜绝占座，充分利用； 六珍惜纸张，合理利用； 七爱惜图书，循环使用； 八资源再生，随手环保； 九减少垃圾，分类存放； 十互相监督，形成风气 女：历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。下面以一首节约歌结束今天的主题班会。 6、课件显示：诗歌朗诵勤俭节约歌。 勤俭节约是美德，艰苦朴素莫忘记。一滴水一粒米，积少成多了不起。一度电一分钱，不讲排场讲节俭。爱惜资源最光荣，铺张浪费最羞耻。穿

9、着打扮莫攀比，花钱精算要珍惜。 从小养成好习惯，长大报国记心里。 7、班主任小结： 今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。 今天，我向全班学生发出倡议，希望我们初二（2）的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园！ 附： 周总理的故事 周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆

10、的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前 线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。” 周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。 雷锋的故事 雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米

11、、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套给国家节约啦。” 勤与俭的故事 有这么一个民间故事：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。 相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九 霄云外。他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩 食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。 这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。 他俩情急