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Word - 3 -幼儿园大班语言优秀教案:爷爷一定有办法活动目标: 1观赏故事,感知故事里爷爷慈爱的爱心和灵巧的双手。 2利用故事演示,感知故事中爷爷变废为宝的过程。 3乐意在集风光前表述亲人对自己的体贴。 活动预备: PPT、剪刀、长方形花布、爷爷一定有方法绘本活动过程: 一 、观赏故事爷爷一定有方法 师:1.今日我给伴侣们带来了一本书,介绍书名爷爷一定有方法。 2.有方法的爷爷到底是怎么样的呢?我们一起来听一听,看一看。 二、 幼儿欣赏PPT,感触故事,了解故事大意。 长方形花布变毯子毯子变大衣大衣变背心背心变领带领带变手帕手帕变纽扣1、老师叙述故事,请孩子观察画面,念到关键的地方让同学猜,然后翻页印证孩子的主意,然后按照故事内容剪成相应的服饰2、在老师叙述故事过程中,鼓舞幼儿跟着叙述故事中重复的语言。 三、其次次观赏故事,利用提问的方式,协助幼儿进一步理解故事的内容。 1、约瑟的爷爷喜爱约瑟吗?你是怎么知道的?(师按照幼儿的回答展示相应的卡片:长方形花布、毯子、大衣、背心、领带、手帕、纽扣)2、纽扣都没有了,爷爷就是手再巧,再聪慧也不行能无中生有了,那么已经长大了的约瑟会怎么办呢?约瑟说了什么呢? 3、约瑟喜爱他的爷爷吗?你喜爱约瑟的爷爷吗?为什么? 四、结合幼儿的生活阅历,叙述家中长辈对自己的体贴。 1、师:小伴侣你喜爱家
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