小学道德与法治人教三年级下册（统编）第一单元我和我的同伴-《诚实与说谎》教学设计_第1页
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文档简介

1、我很诚实-诚实与谎话教案江安县井口镇凤凰小学 张明湘教学目标：1、让学生知道哪些是诚实行为。2、让学生能明辨是非，知道说谎的后果。3、培养学生诚实的品质，树立正确的是非观念。教学重难点：重点：知道什么是诚实；能分辨是非，知道说谎的后果。难点：能分辨是非，学会用诚实的行为解决问题。教学过程：一、导入：回味狼来了的故事，说说我们从这个故事中体会到什么？板书课题诚实与谎话二、讲授新课（一）、我心中的诚实行为 出示书上插图：1、你赞同图中小朋友的行为吗？为什么？2、你认为诚实是什么？师生小结：诚实就是诚实守信。 （二）、诚实的重要性阅读明宾山买牛故事讨论：有人认为明宾山太傻啦，你同意这个观点吗？为什么

2、？（分组讨论，抽3-4个组的代表发言）师小结：诚实是中华民族的传统美德。诚实是立业之本。诚实也是做人之本。（三）、感悟诚实品质。请为诚实守信的人点赞。阅读四则有关诚实的故事。师生交流看法：诚实的品质很是重要，我们从小就要做一个诚实守信的好孩子。（四）、说谎的原因与危害1、数据调查：英国人平均每天撒谎4次。2、大家都知道撒谎是一种不好的行为，但在我们身边有时候还是有人会撒谎，你知道是什么原因吗？（学生交流）3、谎言探测仪：出示书上18页插图 ：A、小文为什么说家里养有金鱼？B、接下来会发生什么事？C、同学们会怎样认为小文呢？D、从这件事中我们受到什么启示？温馨提示：谎话就像滚雪球，会越滚越大。谎话更像一个漂亮的肥皂泡，要不了多久就会破灭的。谎言总有一天会被拆穿的。E、现在小文很烦恼，你能帮他消除烦恼吗？F、试一试，想一想，下面两位同学为什么不说实话，你能帮他们摆脱困境吗？（出示书上19页的两幅插图）分享；你是否也有因为某种原因说过谎？说谎以后你的心情怎样？有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？（学生交流）、相约诚实守信 诚实守信是中华民族的传统美德，是做人之本。今天我们为今后能坦诚做人、做事宣誓。活动： 师生宣誓：我是中华良民，从今以后：我诚实守信，说话算话，说到做到。拉钩，盖章。宣誓人：XXX小结：说谎是一种不

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