高中语文人教版高中必修2梳理探究-成语-中华文化的微缩景观教案

1、成语：中华民族的微缩景观一、教学内容：人教版高中语文必修2“梳理探究”二、教学目标：1.了解成语的来源。2.感知成语与文化的关系，认识成语承载了极其丰富的文化内涵。3.梳理学习过的成语，做到能正确运用成语。4.学生准备一本词典（成语词典）、平板电脑。5.教学时数：3课时三、教学意图：中国有五千年灿烂的文化，这些文化向我们展示了中华民族的伟大。那么这文化中究竟描绘了怎样的景观呢？今天，我们将从成语的学习中获得一些启示。选择成语作为知识梳理的对象是很有必要的。中华文化博大精深，源远流长。汉语成语作为一种特殊的语言现象，承载了极其丰富的文化信息，可以说是中华文化的一个窗口。我们通过这个窗口，可以窥见

2、中华文化的全貌。什么叫成语?成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语。同学们整理学过的汉语成语，不仅是对知识进行积累和梳理的过程，也是对中华文化的一次巡礼。梳理，就是对过去所学知识进行系统地整理，是一种重新学习的过程。通过梳理，学生对知识有了新的认识和体验，从中掌握了某种规律性的东西。可以说，梳理带有研究性学习的特点。四、教学过程（一）成语的来源（二）成语的结构（三）成语梳理（分类）成语百科举例衣食类住行类动物类植物类兵器类礼俗类文学类艺术类科学类法律类教育类治国类做人类民主类（四）成语运用中注意的问题学习成语主要是运用。运用成语应该注意下列问题：1.注意读音。如人才济济（j）、乳臭（xi

3、）未干、图穷匕见（xin）、虚与委蛇（y）、大腹便便（pin）、如法炮（po）制、参差(cnc)不齐。容易读错。2.注意字形。如相形见绌（拙）、病入膏肓（盲）、草菅（管）人命、如火如荼（茶）、沧海一粟（栗）、火中取栗（粟）锋芒毕（必）露、添油加醋（蜡）。很容易写错。3.注意感情色彩。成语的感情色彩分为褒义成语、贬义成语和中性成语。比如下面一句话中成语的感情色彩就不合适：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(1999年全国高考试题，贬义褒用)其它应注意的色彩问题：如贬义词。趋之若鹜、大而无当、大言不惭、明目张胆、明哲保身、忘乎所以、始作俑者、好高骛远、邯郸学

4、步、如丧考妣、一丘之貉、道貌岸然、趾高气扬、巧舌如簧、一团和气、孤芳自赏。褒义词。拭目以待、神机妙算、名不虚传、沁人心脾、沁入肺腑、别有天地、风毛瞵角、洋洋大观、别出机杼、有头有脸。褒贬相对。见机行事-见风使舵；无微不至-无所不至；绞尽脑汁费尽心机；从容不迫-故作镇静；情投意合-臭味相投；一得之见一孔之见；深思熟虑-处心积虑；昂首阔步-趾高气扬；侃侃而谈夸夸其谈；再接再厉-变本加厉；开山鼻祖-始作俑者。4.使用要得体。有些成语往往具有特定的使用范围，面对特定的对象。如果不注意，就会出笑话。看下面的例子：您刚刚乔迁新居，房屋宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。(20

5、23年全国高考试题)要注意成语的含义，如：望洋兴叹、文不加点、不足为训、因人成事、弹冠相庆、久假不归、司马青衫、数典忘祖、炙手可热、明日黄花、火中取栗、万人空巷、不刊之论、目无全牛、不为已甚5.注意辨析成语。“不胫而走”和“不翼而飞”看上去似乎意思相同，其实差别很大。前者形容消息传播很快，后者更多用来比喻东西突然不见了。还有大量近义成语，往往有细微差别，使用时要格外注意。再如：望其项背-望尘莫及。6.弄清成语的含义：字面义、引申义和比喻义。字面义是成语的基础，引申义和比喻义都是在这个基础上产生的。有的成语可以望文生义，如“力不从心”“事与愿违”。有的成语意思不止于字面意义，还应深入一步。如“粗

6、茶淡饭”，字面义是“简单的、不讲究的饮食”。但仅这样理解还很不够，它还有“指简朴、清苦的生活”。“叶公好龙”仅仅解释字面意义是不行的，它比喻有的人口头说爱好，其实并非真爱好。附：高考成语题主要设置误区举例：（1）望文生义；（2）轻重失度；（3）褒贬误用；（4）语义重复；（5）谦敬错位。我们离开时，这个服装个体户非要送我们几套高档服装不可，真是大方之家。“大方之家”指专家学者或内行人，属书面用语，如贻笑大方等。当改为“大方之人”避免望文生义。李大夫用针灸疗法，只用了一个疗程就把张大娘的风湿病治好了，真是起死回生啊！ “起死回生”用于治疗风湿病属明显夸大。当改为“妙手回春”看清使用范围。这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，用来形容科学家的勇气，自然不当。当改为“无所畏惧”防止褒贬失当。翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。巧夺天工的意思是人工的精巧胜过天然，形容技艺高超冠绝。夺胜过。“苍山”“洱海”并非人工所造，成语使用不合此语境。应该改为鬼斧神工。鬼斧神工也作神工鬼斧，形容技艺精妙、高超，几乎不是人工所能制作的。细致分析语境。面对无数个因豆腐渣工程而无辜伤生的人，面对他们