2022年小学二年级语文优秀教案《看雪》_第1页
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文档简介

1、小学二年级语文优秀教案看雪课题名称看 雪课型课时教学目标1.会认10个生字，会写8个字，掌握多音字“铺”。2.指导学生正确、流利地朗读课文。教 学重、难点引导学生自主识、写字。教、学用具1.搜集有关台湾的文字或图片资料。（学生）2.制作多媒体课件。（教师）教学过程前置性作业1.引导学生回忆雪景，激发兴趣。2.板书课题：看雪。引导学生猜想课文内容。3.交流看到下雪时的情景、感受。4.齐读课题，根据课题说说课文可能讲了什么内容。小组互助合作1.按自读要求读课文。2.同桌互考“我会认”中的生字。3.开火车读生字，在老师的指导下读准每一个生字的字音，能用“铺”的不同读音组词。4.猜字游戏。5.选择自己

2、感兴趣的段落练习朗读并在班上交流。展示交流质疑1.引导学生自读课文，思考：课文中是谁想看雪？2.组织学生交流自己搜集到的资料。3.引导学生谈感受：关于台湾，你有什么想说的？联系总结拓展1.读生字，给每个生字进行口头组词。2.观察字形，发现、交流识字的方法。3.随老师书空，领悟生字书写的要点。4.描红、临写。板书设计6.看拼音，写词语。ji zhe shu zh（ ） （ ）得失及补救措施课时教案课题名称看 雪课型课时教学目标1.通过感情朗读，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。2.帮助学生树立盼望台湾回归，实现祖国统一的美好愿望。教 学重、难点品读课文，从具体的描写中体会文章所要表达

3、的思想感情。教、学用具制作教学课件。教学过程前置性作业1.读课题，回忆课文。2.交流自己提出的问题。3.引导学生回忆课文。4.引导学生围绕课题继续质疑，教师整理。小组互助合作1.出示第2自然段。2.出示第3、4自然段。3.出示第58自然段，指导学生分角色朗读。指导学生在中国地图上找出台湾。4.组织交流感悟第9自然段，想象画面，欣赏画面，指导朗读。5.出示第10、11自然段，引导学生质疑。6.组织学生交流，指导学生理解孩子们的心情。7.指导学生分角色朗读，体会人物情感。展示交流质疑1.根据练笔要求，写出自己真诚的愿望。2.大声朗读自己的邀请信，根据老师建议进行修改。联系总结拓展1.出示练笔要求：给台湾小朋友写一封简短的

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