上机操作样题-2022年整理

1、67/67第1题:用一组数据地名：张家口市，人口数量（万人）：449来描述地区人口信息，其中人口数量数据可设置为A.OLE 对象B.逻辑型C.日期/时间型D.数字型第2题:概念模型可转换成数据模型，如关系模型、层次模型和A.物理模型B.数据模型C.网状模型D.对象模型第3题:E-R图中，表示属性的图形是A.菱形框B.六边形框C.矩形框D.椭圆形框第4题:数据库管理系统的英文名称缩写是A.DBMSB.DOCC.DATAD.DB第5题:如图所示，用Access2000高级筛选功能，在窗口的“准则”行中使用“Like 林*”表达式，运行后显示A.林同学的一条记录B.所有姓“林”同学的记录C.Like

2、林同学的一条记录D.所有同学的记录第6题:用Access编制的“校运会资料管理系统”属于A.系统软件B.数据库C.数据库管理系统D.数据库应用系统第7题:将E-R图转换成关系数据模型时，每个实体集可转换成A.一个二维表B.一个三维表C.一个字段D.一条记录第8题:下图是人口统计数据库的“人口信息”表，表中选中的行称为A.一个项目B.一条记录C.一条目录D.一个字段第9题:一个车间有多名工人，每个工人只能在一个车间中工作，车间与工人之间的联系是A.一对多B.多对多C.一对一D.二对一第10题:要将现实世界的信息抽象到计算机世界，抽象过程须建立A.概念模型和数据模型B.数据模型和物理模型C.数据模

3、型和对象模型D.概念模型和物理模型第1题:数据管理技术的最初阶段是A.人工管理B.文件系统C.超文本管理D.数据库系统第2题:下图是图书馆数据库的“读者信息”表，关键字可定义为A.读者身份B.借书证号C.性别D.所在班级或部门第3题:要将现实世界的信息抽象到计算机世界，第一层抽象须建立A.数据模型B.物理模型C.概念模型D.网状模型第4题:下图是校本课程管理数据库的“校本课程选课情况”表，表中的记录数为A.8B.1C.3D.6第5题:用一组数据“姓名：赵明，所教学科：语文，出生日期：1970-10-2”来描述教师信息，其中“姓名”数据可设置为A.逻辑型B.数字型C.日期/时间型 D.文本型第6

4、题:下列不属于实体与实体之间联系的是A.二对一B.一对一C.多对多D.一对多第7题:E-R图中，表示实体的图形是A.六边形框B.菱形框C.椭圆形框D.矩形框第8题:如图所示，在查询设计视图窗口的准则行中使用#2003/3/1#表达式，运行后显示A.出借日期除2003/3/1这一天以外的所有记录B.出借日期在2003/3/1以前的记录C.出借日期在2003/3/1以后的记录D.出借日期为2003/3/1这一天的记录第9题:下列属于Access创建的数据库文件是A.贺卡.docB.CD销售.xlsC.十年.mp3D.学籍.mdb第10题:用满足一定条件的二维表存储实体以及实体之间的联系，其数据模型

5、是A.面向对象模型B.网状模型C.层次模型D.关系模型第1题:用一组数据“CD编号：A001，CD名称：黄河，价格（元）：27，数量（片）：100，唱片公司：新力”来描述CD唱片销售信息，其中“CD编号”数据可设置为A.逻辑型B.文本型C.数字型D.日期/时间型第2题:E-R图中，表示实体之间联系的图形是A.三角形框B.椭圆形框C.菱形框D.矩形框第3题:关系数据库用二维表的形式来存储数据，表中的行称为A.数据行B.字段C.目录D.记录第4题:统一管理数据库中的数据资源要使用A.表格管理系统B.文件管理系统C.数据库管理系统D.Windows资源管理系统第5题:下图是校本课程管理数据库的“学生

6、选课情况”表，关键字可定义为A.课程号B.性别C.所在班级D.学号第6题:课程.mdb文件是A.Word文件B.Access的数据表文件C.Excel文件D.Access的数据库文件第7题:如图所示，用Access2000高级筛选功能，在窗口的“准则”行中使用“90”表达式，运行后显示A.数学总分大于90的记录B.数学总分不等于90的记录C.数学总分小于90的记录D.数学总分等于90的记录第8题:用网状结构来表示实体之间联系的数据模型称为A.关系模型B.层次模型C.面向对象模型D.网状模型第9题:用概念模型描述现实世界的事物时，将现实世界的事物个体称为A.实体B.联系C.属性D.总体第10题:

7、下面描述错误的是A.能够唯一地标识每条记录的字段或组合字段称为关键字B.在Access数据库中只能创建一个数据表C.同一字段的数据类型必须相同D.同一数据表不允许有重复的字段名第1题:E-R图可以用来描述A.概念模型B.对象模型C.数据模型D.物理模型第2题:用一组数据“姓名：赵明，所教学科：语文，出生日期：1970-10-2”来描述教师信息，其中“出生日期”数据可设置为A.货币型B.逻辑型C.数字型D.日期/时间型第3题:下图所示是学校行政管理组织结构，该图描述的数据模型是A.层次模型B.面向对象模型C.网状模型D.关系模型第4题:Access是一种A.办公软件B.数据库C.数据库管理系统D

8、.数据库应用系统第5题:在学生成绩数据库中，若要统计高一年段各班语文平均分，应在下图所示的“语文”字段“总计”行中选择A.MaxB.CountC.SumD.Avg第6题:数据管理技术经历了三个阶段，分别是A.文件系统、数据库系统和超媒体阶段B.文件系统、数据库系统和多媒体系统阶段C.人工管理、文件系统和数据库系统阶段D.数据库系统、多媒体系统和超媒体阶段第7题:在如图所示的“学生信息”表中，关键字可定义为A.出生日期B.学号C.性别D.班级第8题:在关系型数据库中，管理和组织数据的方式为A.树状方式B.二维表方式C.层次方式D.网状方式第9题:如图所示的“校本课程选课情况”表中，各字段的名称分

9、别是A.课程名称、授课老师、学生数B.电脑动画设计、授课老师C.课程名称、授课老师D.机器人设计、詹冰冰、学生数第10题:如图所示的E-R图表示A.学校实体只有校名和地址两个属性B.学校、校名、地址和电话有相同属性C.学校实体有校名、地址、电话三个属性D.校名、地址、电话三个实体具有共同的属性第1题:如图所示，用Access2000高级筛选功能，在窗口的“准则”行中使用“90”表达式，运行后显示A.数学总分等于90的记录B.数学总分大于90的记录C.数学总分不等于90的记录D.数学总分小于90的记录第2题:关系数据库用二维表的形式来存储数据，表中的行称为A.记录B.数据行C.字段D.目录第3题

10、:课程.mdb文件是A.Access的数据库文件B.Word文件C.Access的数据表文件D.Excel文件第4题:用一组数据“CD编号：A001，CD名称：黄河，价格（元）：27，数量（片）：100，唱片公司：新力”来描述CD唱片销售信息，其中“CD编号”数据可设置为A.日期/时间型B.逻辑型C.文本型D.数字型第5题:用概念模型描述现实世界的事物时，将现实世界的事物个体称为A.总体B.实体C.联系D.属性第6题:E-R图中，表示实体之间联系的图形是A.矩形框B.三角形框C.椭圆形框D.菱形框第7题:用网状结构来表示实体之间联系的数据模型称为A.网状模型B.关系模型C.层次模型D.面向对象

11、模型第8题:下图是校本课程管理数据库的“学生选课情况”表，关键字可定义为A.学号B.课程号C.性别D.所在班级第9题:统一管理数据库中的数据资源要使用A.Windows资源管理系统B.表格管理系统C.文件管理系统D.数据库管理系统第10题:下面描述错误的是A.同一数据表不允许有重复的字段名B.能够唯一地标识每条记录的字段或组合字段称为关键字C.在Access数据库中只能创建一个数据表D.同一字段的数据类型必须相同第1题:如图所示，学校开展研究性学习，每个教师负责指导若干个学生，每个学生可以接受若干个教师指导，该图描述的数据模型是A.面向对象模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型第2题:在Ac

12、cess2000中，如果只查询显示数据表中的某几个字段，则可以使用A.查询功能B.排序功能C.高级筛选功能D.内容筛选功能第3题:用概念模型描述现实世界的事物时，将事物的一般特征称为A.属性B.实体集C.联系D.实体第4题:一个班级只有一个正班长，而一个班长只在一个班级中任职，班级与班长之间的联系是A.多对多B.一对多C.二对一D.一对一第5题:用一组数据姓名：赵明，任教年级：高一，教师照片： 来描述教师信息，其中教师照片数据在Access中可设置为A.OLE对象型B.日期/时间型C.文本型D.数字型第6题:下列属于数据库管理系统的是A.WindowsB.旅游线路.xlsC.中国邮编区号.md

13、bD.SQL Server第7题:数据库的英文名称缩写是A.DOCB.DATAC.DBMSD.DB第8题:有一关系模式：图书（书籍编号，书名，作者），以下描述正确的E-R图是A. B. C. D. 第9题:关系数据库用二维表的结构形式来存储数据，表中的列称为A.表头B.记录C.字段D.目录第10题:在设计数据库之前，首先要进行A.数据库的创建B.数据的收集与分类C.E-R图的建立D.E-R图向数据模型的转换第1题:用一组数据“姓名：赵明，所教学科：语文，出生日期：1970-10-2”来描述教师信息，其中“出生日期”数据可设置为A.逻辑型B.数字型C.日期/时间型D.货币型第2题:在学生成绩数据

14、库中，若要统计高一年段各班语文平均分，应在下图所示的“语文”字段“总计”行中选择A.CountB.SumC.AvgD.Max第3题:如图所示的“校本课程选课情况”表中，各字段的名称分别是A.电脑动画设计、授课老师B.课程名称、授课老师C.机器人设计、詹冰冰、学生数D.课程名称、授课老师、学生数第4题:下图所示是学校行政管理组织结构，该图描述的数据模型是A.面向对象模型B.网状模型C.关系模型D.层次模型第5题:Access是一种A.数据库B.数据库管理系统C.数据库应用系统D.办公软件第6题:E-R图可以用来描述A.对象模型B.数据模型C.物理模型D.概念模型第7题:数据管理技术经历了三个阶段

15、，分别是A.文件系统、数据库系统和多媒体系统阶段B.人工管理、文件系统和数据库系统阶段C.数据库系统、多媒体系统和超媒体阶段D.文件系统、数据库系统和超媒体阶段第8题:在如图所示的“学生信息”表中，关键字可定义为A.学号B.性别C.班级D.出生日期第9题:在关系型数据库中，管理和组织数据的方式为A.二维表方式B.层次方式C.网状方式D.树状方式第10题:如图所示的E-R图表示A.学校、校名、地址和电话有相同属性B.学校实体有校名、地址、电话三个属性C.校名、地址、电话三个实体具有共同的属性D.学校实体只有校名和地址两个属性第1题:关系数据库用二维表的结构形式来存储数据，表中的列称为A.记录B.

16、字段C.目录D.表头第2题:用概念模型描述现实世界的事物时，将事物的一般特征称为A.实体集B.联系C.实体D.属性第3题:在Access2000中，如果只查询显示数据表中的某几个字段，则可以使用A.排序功能B.高级筛选功能C.内容筛选功能D.查询功能第4题:数据库的英文名称缩写是A.DATAB.DBMSC.DBD.DOC第5题:下列属于数据库管理系统的是A.旅游线路.xlsB.中国邮编区号.mdbC.SQL ServerD.Windows第6题:如图所示，学校开展研究性学习，每个教师负责指导若干个学生，每个学生可以接受若干个教师指导，该图描述的数据模型是A.层次模型B.网状模型C.关系模型D.

17、面向对象模型第7题:一个班级只有一个正班长，而一个班长只在一个班级中任职，班级与班长之间的联系是A.一对多B.二对一C.一对一D.多对多第8题:用一组数据姓名：赵明，任教年级：高一，教师照片： 来描述教师信息，其中教师照片数据在Access中可设置为A.日期/时间型B.文本型C.数字型D.OLE对象型第9题:有一关系模式：图书（书籍编号，书名，作者），以下描述正确的E-R图是A. B. C. D.第10题:在设计数据库之前，首先要进行A.数据的收集与分类B.E-R图的建立C.E-R图向数据模型的转换D.数据库的创建第1题:数据库管理系统的英文名称缩写是A.DATAB.DBC.DBMSD.DOC

18、第2题:如图所示，用Access2000高级筛选功能，在窗口的“准则”行中使用“Like 林*”表达式，运行后显示A.Like林同学的一条记录B.所有同学的记录C.林同学的一条记录D.所有姓“林”同学的记录第3题:一个车间有多名工人，每个工人只能在一个车间中工作，车间与工人之间的联系是A.一对一B.二对一C.一对多D.多对多第4题:用Access编制的“校运会资料管理系统”属于A.数据库管理系统B.数据库应用系统C.系统软件D.数据库第5题:要将现实世界的信息抽象到计算机世界，抽象过程须建立A.数据模型和对象模型B.概念模型和物理模型C.概念模型和数据模型D.数据模型和物理模型第6题:E-R图

19、中，表示属性的图形是A.矩形框B.椭圆形框C.菱形框D.六边形框第7题:将E-R图转换成关系数据模型时，每个实体集可转换成A.一个字段B.一条记录C.一个二维表D.一个三维表第8题:下图是人口统计数据库的“人口信息”表，表中选中的行称为A.一条目录B.一个字段C.一个项目D.一条记录第9题:用一组数据地名：张家口市，人口数量（万人）：449来描述地区人口信息，其中人口数量数据可设置为A.日期/时间型B.数字型C.OLE 对象D.逻辑型第10题:概念模型可转换成数据模型，如关系模型、层次模型和A.网状模型B.对象模型C.物理模型D.数据模型第1题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第2

20、题:如下图所示，可以对“运货商”数据表进行的操作是A.创建新表B.增加字段C.修改表名D.增加记录第3题:下列选项中，属于数据模型有A.关系模型B.物理模型C.概念模型D.数学模型第4题:下列选项中，不属于数据库管理系统的是A.AccessB.WordC.FoxProD.SQL第5题:作品实体有编号、名称、类别三个属性，若将作品实体转换成二维表，下列正确的是A.B.C.D.第6题:如下图所示的E-R图，下列描述正确的是A.产品名称、供应商、类别、产品都是属性B.产品名称、供应商、类别是属性，产品是实体C.产品名称、供应商、类别、产品都是实体D.产品名称、供应商、类别是实体，产品是属性第7题:下

21、列不属于数据库管理系统的特点的是A.数据结构化B.数据共享C.数据独立性D.数据传染性第8题:用一组数据产品名称: 自行车,开始时间:2009-6-29,结束时间: 2009-12-3,需求数量:1010来描述某生产计划信息，其中开始时间数据可设置为A.数字型B.逻辑型C.日期/时间型D.货币型第9题:关系型数据库中关于“字段”描述正确的是A.表中的列称为字段B.字段简称是DBMSC.二维表称为字段D.字段就是mdb文件第10题:如下图所示的E-R图，实体间的联系是A.一对一B.一对多C.多对一D.多对多第1题:以下属于数据库应用系统实例的是： 操作系统（Windows） 图书馆管理系统 火车

22、售票系统 BIOS程序A.B.C.D.第2题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，其中最早出现的是A.机器系统阶段B.数据库系统阶段C.文件系统阶段D.人工管理阶段第3题:在下列选项中，关于数据库管理系统描述正确的是A.数据库管理系统是维护和管理数据库的软件B.数据库管理系统就是AccessC.Access不属于数据库管理系统D.数据库管理系统就是数据库第4题:用一组数据“类型编号: BK001；类型名称:管理；可借天数:30”来描述图书类型信息，其中“类型编号”数据可设置为A.逻辑型B.日期型C.文本型D.数字型第5题:下图描述的数据模型是A.网状模型B.物理模型C.层次模型D.关系模型第6题

23、:下图所示“运货商”数据表中，最适合设为主键的字段是A.电话B.运货商C.运货商IDD.公司名称第7题:依据下图所示E-R图，用二维表表示学校与学生之间的联系，下列正确的二维表是A.B.C.D.第8题:用Access建立的数据库属于A.网状型数据库B.层次型数据库C.关系型数据库D.面向对象型数据库第9题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第10题:在现实世界中，“订单”对象有客户、订购日期、到货日期等特征,用概念模型描述“订单”对象时，“订购日期”是A.实体B.特征C.联系D.属性第1题:如下图所示，可以对“运货商”数据表进行的操作是A.增加字段B.修改表名C.增加记录D.创建新表

24、第2题:作品实体有编号、名称、类别三个属性，若将作品实体转换成二维表，下列正确的是A.B.C.D.第3题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第4题:如下图所示的E-R图，实体间的联系是A.一对多B.多对一C.多对多D.一对一第5题:下列选项中，不属于数据库管理系统的是A.WordB.FoxProC.SQLD.Access第6题:如下图所示的E-R图，下列描述正确的是A.产品名称、供应商、类别是属性，产品是实体B.产品名称、供应商、类别、产品都是实体C.产品名称、供应商、类别是实体，产品是属性D.产品名称、供应商、类别、产品都是属性第7题:下列不属于数据库管理系统的特点的是A.数据共享

25、B.数据独立性C.数据传染性D.数据结构化第8题:下列选项中，属于数据模型有A.物理模型B.概念模型C.数学模型D.关系模型第9题:用一组数据产品名称: 自行车,开始时间:2009-6-29,结束时间: 2009-12-3,需求数量:1010来描述某生产计划信息，其中开始时间数据可设置为A.逻辑型B.日期/时间型C.货币型D.数字型第10题:关系型数据库中关于“字段”描述正确的是A.字段简称是DBMSB.二维表称为字段C.字段就是mdb文件D.表中的列称为字段第1题:Access建立的数据库，其数据模型是：A.网状模型B.关系模型C.面向对象模型D.层次模型第2题:E-R图中，表示实体之间联系

26、的图形是A.平行四边行B.矩形C.椭圆D.菱形第3题:数据库管理系统英文缩写是A.DBMSB.DBSC.DBMAD.DB第4题:用一组数据“班级：05；姓名：李想；性别：男；座号：9 ；总分：369”来描述某位学生信息，其中“总分”字段适合的数据类型为A.逻辑型B.日期型C.货币型D.数字型第5题:学生实体有姓名、班级、座号三个属性，若将学生实体转换成二维表，下列正确的是A.B.C.D.第6题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，分别为人工管理、数据库管理和A.计算机管理B.文件管理C.软件管理D.网络管理第7题:在下列选项中，描述正确的是A.数据库可以被用户或应用程序共享B.数据库就是Acce

27、ssC.所有数据库都是面向对象型数据库D.数据库就是mdb文件第8题:下图数据表中共有记录数为A.10B.9C.77D.7第9题:下图所示“图书信息”数据表中，最适合设为主键的字段是A.类型编号B.书名C.图书编号D.作者第10题:如图所示，若要统计每一类药品的数量，应在下图所示的药品类型字段总计栏中选择A.MinB.MaxC.CountD.Avg第1题:在下列选项中，关于数据库中数据表的描述正确的是A.数据表简称是DBMSB.数据表就是AccessC.数据表就是mdb文件D.关系型数据库的数据表是二维表第2题:如下图所示， “运货商”数据表包含的字段有A.公司名称、电话、运货商B.运货商ID

28、、自动编号、文本C.运货商ID、公司名称、电话D.公司名称、文本、运货公司名称第3题:下列选项中，不属于数据模型有A.网状模型B.概念模型C.层次模型D.关系模型第4题:下列选项中，属于数据库管理系统的是A.WindowsB.ExcelC.FrontPageD.Access第5题:现实世界中个体（对象）反映到信息世界中称为A.属性B.联系C.键D.实体第6题:如下图所示的E-R图，实体间的联系类型是A.一对多B.多对一C.多对多D.一对一第7题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第8题:如下图所示，产品表中被排序的字段是A.产品IDB.供应商C.类别D.产品名称第9题:用一组数据“客

29、房编号: 0101,额定人数:4,状态: 即将到达,是否可预定: TRUE”来描述某客房信息，其中“是否可预定” 字段适合的数据类型为A.逻辑型B.日期型C.货币型D.数字型第10题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，分别为文件管理、数据库管理和A.计算机管理B.人工管理C.软件管理D.网络管理第1题:如下图所示，可以对“运货商”数据表进行的操作是A.增加字段B.修改表名C.增加记录D.创建新表第2题:作品实体有编号、名称、类别三个属性，若将作品实体转换成二维表，下列正确的是A.B.C.D.第3题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第4题:如下图所示的E-R图，实体间的联系是A.一对

30、多B.多对一C.多对多D.一对一第5题:下列选项中，不属于数据库管理系统的是A.WordB.FoxProC.SQLD.Access第6题:下列不属于数据库管理系统的特点的是A.数据共享B.数据独立性C.数据传染性D.数据结构化第7题:关系型数据库中关于“字段”描述正确的是A.字段简称是DBMSB.二维表称为字段C.字段就是mdb文件D.表中的列称为字段第8题:用一组数据产品名称: 自行车,开始时间:2009-6-29,结束时间: 2009-12-3,需求数量:1010来描述某生产计划信息，其中开始时间数据可设置为A.逻辑型B.日期/时间型C.货币型D.数字型第9题:如下图所示的E-R图，下列描

31、述正确的是A.产品名称、供应商、类别是属性，产品是实体B.产品名称、供应商、类别、产品都是实体C.产品名称、供应商、类别是实体，产品是属性D.产品名称、供应商、类别、产品都是属性第10题:下列选项中，属于数据模型有A.物理模型B.概念模型C.数学模型D.关系模型第1题:在下列选项中，关于数据库管理系统描述正确的是A.数据库管理系统是维护和管理数据库的软件B.数据库管理系统就是AccessC.Access不属于数据库管理系统D.数据库管理系统就是数据库第2题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第3题:以下属于数据库应用系统实例的是： 操作系统（Windows） 图书馆管理系统 火车售票

32、系统 BIOS程序A.B.C.D.第4题:依据下图所示E-R图，用二维表表示学校与学生之间的联系，下列正确的二维表是A.B.C.D.第5题:用一组数据“类型编号: BK001；类型名称:管理；可借天数:30”来描述图书类型信息，其中“类型编号”数据可设置为A.逻辑型B.日期型C.文本型D.数字型第6题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，其中最早出现的是A.机器系统阶段B.数据库系统阶段C.文件系统阶段D.人工管理阶段第7题:下图描述的数据模型是A.网状模型B.物理模型C.层次模型D.关系模型第8题:用Access建立的数据库属于A.网状型数据库B.层次型数据库C.关系型数据库D.面向对象型数据

33、库第9题:下图所示“运货商”数据表中，最适合设为主键的字段是A.电话B.运货商C.运货商IDD.公司名称第10题:在现实世界中，“订单”对象有客户、订购日期、到货日期等特征,用概念模型描述“订单”对象时，“订购日期”是A.实体B.特征C.联系D.属性第1题:E-R图中，表示实体之间联系的图形是A.矩形B.椭圆C.菱形D.平行四边行第2题:下图所示“图书信息”数据表中，最适合设为主键的字段是A.书名B.图书编号C.作者D.类型编号第3题:学生实体有姓名、班级、座号三个属性，若将学生实体转换成二维表，下列正确的是A.B.C.D.第4题:用一组数据“班级：05；姓名：李想；性别：男；座号：9 ；总分

34、：369”来描述某位学生信息，其中“总分”字段适合的数据类型为A.日期型B.货币型C.数字型D.逻辑型第5题:Access建立的数据库，其数据模型是：A.关系模型B.面向对象模型C.层次模型D.网状模型第6题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，分别为人工管理、数据库管理和A.文件管理B.软件管理C.网络管理D.计算机管理第7题:下图数据表中共有记录数为A.9B.77C.7D.10第8题:在下列选项中，描述正确的是A.数据库就是AccessB.所有数据库都是面向对象型数据库C.数据库就是mdb文件D.数据库可以被用户或应用程序共享第9题:如图所示，若要统计每一类药品的数量，应在下图所示的药品类型

35、字段总计栏中选择A.MaxB.CountC.AvgD.Min第10题:数据库管理系统英文缩写是A.DBSB.DBMAC.DBD.DBMS第1题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，分别为文件管理、数据库管理和A.人工管理B.软件管理C.网络管理D.计算机管理第2题:如下图所示的E-R图，实体间的联系类型是A.多对一B.多对多C.一对一D.一对多第3题:如下图所示，产品表中被排序的字段是A.供应商B.类别C.产品名称D.产品ID第4题:在下列选项中，关于数据库中数据表的描述正确的是A.数据表就是AccessB.数据表就是mdb文件C.关系型数据库的数据表是二维表D.数据表简称是DBMS第5题:下列

36、选项中，属于数据库管理系统的是A.ExcelB.FrontPageC.AccessD.Windows第6题:用一组数据“客房编号: 0101,额定人数:4,状态: 即将到达,是否可预定: TRUE”来描述某客房信息，其中“是否可预定” 字段适合的数据类型为A.日期型B.货币型C.数字型D.逻辑型第7题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第8题:现实世界中个体（对象）反映到信息世界中称为A.联系B.键C.实体D.属性第9题:如下图所示， “运货商”数据表包含的字段有A.运货商ID、自动编号、文本B.运货商ID、公司名称、电话C.公司名称、文本、运货公司名称D.公司名称、电话、运货商第1

37、0题:下列选项中，不属于数据模型有A.概念模型B.层次模型C.关系模型D.网状模型第1题:学生实体有姓名、班级、座号三个属性，若将学生实体转换成二维表，下列正确的是A.B.C.D.第2题:用一组数据“班级：05；姓名：李想；性别：男；座号：9 ；总分：369”来描述某位学生信息，其中“总分”字段适合的数据类型为A.日期型B.货币型C.数字型D.逻辑型第3题:下图所示“图书信息”数据表中，最适合设为主键的字段是A.书名B.图书编号C.作者D.类型编号第4题:下图数据表中共有记录数为A.9B.77C.7D.10第5题:在下列选项中，描述正确的是A.数据库就是AccessB.所有数据库都是面向对象型

38、数据库C.数据库就是mdb文件D.数据库可以被用户或应用程序共享第6题:Access建立的数据库，其数据模型是：A.关系模型B.面向对象模型C.层次模型D.网状模型第7题:如图所示，若要统计每一类药品的数量，应在下图所示的药品类型字段总计栏中选择A.MaxB.CountC.AvgD.Min第8题:E-R图中，表示实体之间联系的图形是A.矩形B.椭圆C.菱形D.平行四边行第9题:数据库管理系统英文缩写是A.DBSB.DBMAC.DBD.DBMS第10题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，分别为人工管理、数据库管理和A.文件管理B.软件管理C.网络管理D.计算机管理第1题:下图描述的数据模型是A.

39、物理模型B.层次模型C.关系模型D.网状模型第2题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第3题:在现实世界中，“订单”对象有客户、订购日期、到货日期等特征,用概念模型描述“订单”对象时，“订购日期”是A.特征B.联系C.属性D.实体第4题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，其中最早出现的是A.数据库系统阶段B.文件系统阶段C.人工管理阶段D.机器系统阶段第5题:依据下图所示E-R图，用二维表表示学校与学生之间的联系，下列正确的二维表是A.B.C.D.第6题:以下属于数据库应用系统实例的是： 操作系统（Windows） 图书馆管理系统 火车售票系统 BIOS程序A.B.C.D.第7题:用

40、Access建立的数据库属于A.层次型数据库B.关系型数据库C.面向对象型数据库D.网状型数据库第8题:下图所示“运货商”数据表中，最适合设为主键的字段是A.运货商B.运货商IDC.公司名称D.电话第9题:用一组数据“类型编号: BK001；类型名称:管理；可借天数:30”来描述图书类型信息，其中“类型编号”数据可设置为A.日期型B.文本型C.数字型D.逻辑型第10题:在下列选项中，关于数据库管理系统描述正确的是A.数据库管理系统就是AccessB.Access不属于数据库管理系统C.数据库管理系统就是数据库D.数据库管理系统是维护和管理数据库的软件第1题:用Access建立的数据库属于A.层

41、次型数据库B.关系型数据库C.面向对象型数据库D.网状型数据库第2题:数据管理技术的发展经历了三个阶段，其中最早出现的是A.数据库系统阶段B.文件系统阶段C.人工管理阶段D.机器系统阶段第3题:在现实世界中，“订单”对象有客户、订购日期、到货日期等特征,用概念模型描述“订单”对象时，“订购日期”是A.特征B.联系C.属性D.实体第4题:如下图所示，执行查询后结果为A.B.C.D.第5题:依据下图所示E-R图，用二维表表示学校与学生之间的联系，下列正确的二维表是A.B.C.D.第6题:以下属于数据库应用系统实例的是： 操作系统（Windows） 图书馆管理系统 火车售票系统 BIOS程序A.B.C.D.第7题:下图描述的数据模型是A.