四年级上册期末社会实践教案资料

1、精品文档 四年级上册综合实践活动教案 第一单元：关怀饮食安全 一,健康饮食好习惯 累计 1 教学目标 ： 1,明白同学中一些不良的饮食习惯； 2,知道不良的饮食习惯会对身体健康产生影响； 3,自觉改正不良的饮食习惯； 4, 教学重点与难点 ： 自觉改正不良的饮食习惯； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： 一, 导入 师：小黎刚刚始终喊肚子疼,送到医院医生看过后才知道,原先是他吃完午饭,就与其他 同学不停地打闹而引起的； 二, 沟通你看到同学中不良的饮食习惯； 三, 说说为什么这些坏习惯会影响身体？ 你仍知道四, 哪些饮食习惯不好,要怎么改正？ 你仍知道哪五, 些饮食习惯是好的？ 我们要怎么来

2、劝说大家养六, 成良好的饮食习惯呢？ 说说学了这课有什么收七, 成？ 八, 师小结； 有的同学不吃早饭, 吃饭时不停地说话, 饭前没洗手 ,同时吃了太多的东西 这些 都是不良的饮食习惯； 其次单元： 蔬菜宝宝的隐秘 精品文档 第 1 页,共 18 页精品文档 一,自己种菜乐趣多 累计 2 教学目标 ： 1,通过探究活动,明白蔬菜的种植过程,生长规律,保鲜方法和养分价值； 2,学会收集和处理信息的方法；学会与人沟通；培养观看,实践,想象和人际交往等能 力； 提高发觉问题和解决问题的才能； 3,养成宠爱自然,宠爱生活的态度和知难而进的探究精神； 教学重点与难点 ： 通过探究活动,明白蔬菜的种植过

3、程,生长规律； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： 1,活动预备； 收集蔬菜方面的资料； 预备记录工具； 考虑自己可以在哪里种植,要用什么工具； ,种植行动； 小组开展种植活动； 观看,记录蔬菜的生长情形； 全班 沟通自己遇到的情形； ,共享时刻； 举办“小菜农沟 通会” ； ,总结反思； ,填写第 1页的学习单； 二,蔬菜保鲜揭秘 累计 3 教学目标 ： 精品文档 第 2 页,共 18 页精品文档 1,通过探究活动,明白蔬菜的保鲜方法； 2,学会收集和处理信息的方法；学会与人沟通；培养观看,实践,想象和人际交往等能 力； 提高发觉问题和解决问题的才能； 3,养成宠爱自然,宠爱生活的态度；

4、教学重点与难点 ： 明白蔬菜的保 鲜方法； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动预 备； 收集有关蔬菜保鲜的书刊,报纸,网址； ,设计试验方案； 试验方案确定要保证自己有条件完成,也就是要具有可行性； ,试验； 做 好试验记录； ,总结； 整理,分析收集到的 资料,得出试验结论； ,填写第 21 页的学习单； 三,爱上吃蔬菜 累计 4 教学目标 ： 1,通过探究活动,明白蔬菜的养分价值； 2,学会收集和处理信息的方法；学会与人沟通；培养观看,实践,想象和人际交往等能 精品文档 第 3 页,共 18 页精品文档 力； 提高发觉问题和解决问题的才能； 3,养成宠爱自然,宠爱生活的态度； 教

5、学重点与难点 ： 明白蔬菜的养分价值,养成吃蔬菜的习惯； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,收集资 料； 查找有关蔬菜养分的 资料； ,做调查； 召开座谈会,明白某些同学爱吃蔬菜的缘由； ,点子大会； 小组争辩如何帮忙不爱吃蔬菜的同学转 变不良习惯； ,宣扬小队； 组成宣扬小队向同学宣扬蔬菜的养分价值； ,填写第 25 页的学习单； 第三单元：放风筝去 一,风筝的故事 累计 5 教学目标 ： 1,明白风筝的历史和有关学问； 精品文档 第 4 页,共 18 页精品文档 2,提高收集资料,整理资料,有条理地表达； 3,把握观看,比较,试验等探究的基本方法； 4 , 培 养 探 究 的 兴 趣

6、 , 团 结 协 作 的 精 神 , 以 及 喜 爱 祖 国 传 统 文 化 的 情 感 ； 教学重点与难点 ： 明白风筝的 历史和有关学问； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,收集资料； 通过多种途径收集有关风筝的故事； ,讲故事练习； 讲故事时要依据故事的内容,设计表情,动作； ,故事会； , 各组的代表上台讲故事,进行讲故事竞赛； ,填写第 32 页的学习单； 二, 自己动手做风筝 累计 6 教学目标 ： 1,把握做风筝的方法和技巧； 2,提高收集资料,整理资料,有条理地表达以及使用工具地才能； 3,把握观看,比较,试验等探究的基本方法； 4,培养探究的爱好,团结协作的精神,以及宠

7、爱祖国传统文化的情感； 教学重点与难点 ： 把握做风筝的方法和技巧； 精品文档 第 5 页,共 18 页精品文档 教学时间支配 ： 一课时 教学过程 ： ,活动预备； 收集有关风筝制作 的资料； ,沟通,争辩； 对收集 到的资料要进行归类,总结； ,设计风筝； 小组合作,设计自己要 做的风筝； ,试验调查； 试飞,改进自己制作的风筝； ,填写第 36 页的学习单； 三, 一起去放飞 累计 7 教学目标 ： 1,把握放飞风筝的方法和技巧； 2,提高收集资料,整理资料,有条理地表达以及使用工具地才能； 3,把握观看,比较,试验等探究的基本方法； 4,培养探究的爱好,团结协作的精神,以及宠爱祖国传统

8、文化的情感； 教学重点与难点 ： 把握放飞风筝的方法和技巧； 教学时间支配 ： 一课时 精品文档 第 6 页,共 18 页精品文档 教学过程 ： ,活动预备； 明白放风筝的技巧及 留意事项； ,沟通,争辩； 沟通,争辩放风筝的技巧及留意事项； ,放风筝； 留意显现的问题和解决的方 法； ,回忆与总结； 总结制作,放飞风筝的体会和教训； ,填写第 40 页的学习单； 第四单元：轻盈校运会 一,我为班级出把力 累计 8 教学目标 ： 1,自主规划,自主解决问题； 2,团结协作,共同完成任务； 3,体验团结,拼搏,和公正奥运精神； 教学重点与难点 ： 自 主规划,自主解决问题； 精品文档 第 7 页

9、,共 18 页精品文档 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动预 备； 收集一些历届校运会的 资料； ,分组； 确定组 别,组建小组； ,制定方 案； ,各组行动； 各组执行工作方案； ,填写第 47 页的学习单； 二,我们的校运会明星 累计 9 教学目标 ： 1,自主规划,自主解决问题； 2,团结协作,共同完成任务； 3,体验团结,拼搏,和公正奥运精神； 教学重点与难点 ： 自主规划,自主 解决问题； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动预备； 收集各类报纸版面,分析版面组成； 精品文档 第 8 页,共 18 页精品文档 ,选举校运会明星； 什么样的人能当选校运会明星？ ,制作

10、小报； 明白小报要求再制作； ,展览评比； 呈现并举荐自己的小报； ,填写第 47 页的学习单； 第五单元 服装大观园 一,民族服装大呈现 累计 10 教学目标 ： 1,明白服装在日常生活中的重要性； 2,培养猎取信息,处理信息的才能； 3,提高分工合作,解决实际问题的才能； 4,有方案地做事,能与他人合作互助； 教学重点与难点 ： 1,明白服装在日常生活中的重要性； 2,通过实践,体验 ,熟识服装设计及服装呈现的内涵和意义； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动预备； 精品文档 第 9 页,共 18 页精品文档 通过上网,阅读报刊和书籍等方式明白有关民族服装的各种学问； ,制作展板；

11、 整理资料确定呈现内容； 小组合作,制作展板； ,呈现与沟通； 呈现自己制作的展板,与他人沟通； ,总结反思； ,填写第 58 页的学习单； 二,围裙巧设计 累计 11 教学目标 ： 1,明白服装在日常生活中的重要性； 2,熟识服装设计及服装呈现的内涵和意义； 3,培养猎取信息,处理信息的才能； 4,提高分工合作,解决实际问题的才能； 5,有方案地做事,能与他人合作互助； 6,提高对服装的鉴赏力和审美力； 教学重点与难点 ： 1,明白服装 在日常生活中的重要性； 2,通过实践,体验,熟识服装设计及服装呈现的内涵和意义； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动预备； 去商店或上网明白市场上

12、出售的围裙的款式,价格与面料,以及哪种围裙最受欢迎； ,调查需求； 精品文档 第 10 页,共 18 页精品文档 通过访谈,调查妈妈需要怎样的围裙； ,设计围裙； 听取看法,画设计图； ,汇报沟通； 向其他同学介绍自己设计的围裙； ,填写第 62 页的学习单； 三,服装秀 累计 12 教学目标 ： 1,明白服装在日常生活中的重要性； 2,熟识服装设计及服装呈现的内涵和意义； 3,培养猎取信息,处理信息的才能； 4,提高分工合作,解决实际问题的才能； 5,有方案地做事,能与他人合作互助； 6,提高对服装的鉴赏力和审美力； 教学重点与难点 ： 1,明白服装在日常生活中的重要性； 2,通过实践,体验

13、,熟识服装设计及服装呈现的内涵和意义； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动预备； 观看电视中的时装表演节目； ,明确任务与分工； 自愿报名,组建小组,制定小组工作方案； ,预备； 各组依据工作方案做号预备工作； 精品文档 第 11 页,共 18 页精品文档 ,彩排与演出； 表演节目； 5,填写第 66 页的学习单； 第六单元 关注一次性用品 教学目标 ： 一, 一次性筷子使用情形调查 累计 131,通过调查,考察,辩论,明白身边一次性用品的种类,使用情形,知道使用一次性用 品的利与弊； 2,懂得节约资源,知道多使用耐用品是爱惜大自然的行为； 3,通过多种途径猎取信息,学会收集信息和处

14、理信息的方法和技能； 4,学会在探究过程中相互合作,共同沟通和共享不同见解； 教学重点与难点 ： 明白身边一次性用品的种类,使用情 形； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动 预备； 收集大量有关使用一次性用品危害的资料； ,制定调查方案； 组建小组,拟定调查 问题,制定方案； ,调查行动； 实施调 查,做好调查记录； 精品文档 第 12 页,共 18 页精品文档 ,撰写调查报告； 对调查结果进行整理,统 计和分析,撰写报告； ,填写第 73 页的学习单； 二, 是是非非话一次性用品 累计 14 教学目标 ： 1,通过调查,考察,辩论,明白身边一次性用品的种类,使用情形,知道使用一次性

15、用 品的利与弊； 2,懂得节约资源,知道多使用耐用品是爱惜大自然的行为； 3,通过多种途径猎取信息,学会收集信息和处理信息的方法和技能； 4,学会在探究过程中相互合作,共同沟通和共享不同见解； 教学重点与难点 ： 知道使用一次性用品的利与弊； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动 预备 收集资料,明白辩论赛的程序和规章； ,组建小组； 确定好正反方的 观点,组建小组； ,收集有关资料； 全面收集资料； ,预备辩论卡； 资料要真实,有效,具有说服力； ,进行辩论； 分工 合作,各尽所长； 6,填写第 77 页的学习单； 精品文档 第 13 页,共 18 页精品文档 三, 一次性用品的再利

16、用 累计 15 教学目标 ： 1,通过调查,考察,辩论,明白身边一次性用品的种类,使用情形,知道使用一次性用 品的利与弊； 2,懂得节约资源,知道多使用耐用品是爱惜大自然的行为； 3,通过多种途径猎取信息,学会收集信息和处理信息的方法和技能； 4,学会在探究过程中相互合作,共同沟通和共享不同见解； 教学重点与难点 ： 知道怎样再利用一次性用品； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动预备； 收集一些一次性用品,及一次那个行用品再利用的例子或实物； ,创意； 介绍自己收集到的变废为宝的例子,确定自己的思路； ,制作； 利用废旧一次性用品制作新产品； ,改进与沟通； 班级开展沟通； ,填写第

17、 81 页的学习单； 精品文档 第 14 页,共 18 页精品文档 第七单元 社区我的家 一, 社区老人状况调查 累计 16 教学目标 ： 1,明白社区与人们生活的亲热关系,熟识爱惜社区环境的重要性； 2,学会通过调查,考察等途径猎取信息,提高发觉问题,分析问题,解决问题的才能； 3,激发宠爱家乡,宠爱社区的思想感情,增强社会责任感,增强尊老敬老的意识和环保 意识； 教学重点与难点 ： 1,明白社区与人们生活的亲热关系,熟识爱惜社区环境的重要性； 2,学会通过调查,考察等途径猎取信息,提高发觉问题,分析问题,解决问题的才能； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,预备； 自由组成探 究小组；

18、 ,采访 行动； 各小组自主选择一个小区进行调查； ,沟通； 将自己调查的成果介绍 给大家； 4,总结与反思； 5,填写第 88 页的学习单； 精品文档 第 15 页,共 18 页精品文档 二,社区环境考察 累计 17 教学目标 ： 1,明白社区与人们生活的亲热关系,熟识爱惜社区环境的重要性； 2,学会通过调查,考察等途径猎取信息,提高发觉问题,分析问题,解决问题的才能； 3,激发宠爱家乡,宠爱社区的思想感情,增强社会责任感,增强尊老敬老的意识和环保 意识； 教学重点与难点 ： 1,明白社区与人们生活的亲热关系,熟识爱惜社区环境的重要性； 2,学会通过调查,考察等途径猎取信息,提高发觉问题,分析问题,解决问题的才能； 教学时间支配 ：一课时 教学过程 ： ,活动预备； 收集有关社区环境的资料； ,制定方案； 同学自由组成探究小组； ,实地考察； 各小组自主选择一个小区进行考察； ,回报沟通； 进行评判和自我评判； ,填写第 92 页的学习单； 精品文档 第 16 页,共 18 页精品文档 三, 理想的社区 累计 18 教学目标 ： 1,明白社区与人们生活的亲热关系,熟识爱惜社区环境的重要性； 2,学会通过调查,考察等途径猎取信息,提高发觉问题,分析问题,解决问题的才能； 3,激发宠爱家乡