新北师大版五年级上册数学 第5课时 找质数 教学课件_第1页
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五年级上册北师大版小学数学课件3 倍数与因数 第5课时 找质数课时目标1在用小正方形拼长方形的活动中，经历探索合数和质数的过程，理解质数和合数的含义。2能正确判断一个数是否为质数或合数。1216243用2,3，11个小正方形分别可以拼成几种长方形？完成下表。小正方形个数（ n ）能拼成几种长方形n的因数2345678910111211，211，321，2，411，521，2，3，611，721，2，4，821，3，921，2，5，1011，1131，2，3，4，6，125个小正方形只能拼成一种长方形，5的因数只有1和5两个。有的数的因数只有2个，如2，3，5，有的数的因数不止2个认一认，填一填。一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。212中，质数有 ， 合数有 。235711468910121.用13，14，15，16个小正方形分别可以拼成几 种长方形，完成下表。小正方形个数（n）能拼成几种长方形n的因数质数还是合数1314151611,13质数21,2,7,14合数21,3,5,15合数31,2,4,8,16合数2.分一分，并与同伴交流你的想法。质数合数3.猜猜我是谁。3 和74.你说我讲

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