《选举风波》教案教学设计(语文版八年级上册)

1、 选举风波 教案教学设计(语文版八年级上册) ? 【学习目标】 1整体感知课文内容，把握小说的故事情节，了解人物形象?。(重点) 2学习本文生动活泼、轻松幽默的语言。(难点) 3引导学生形成正确的价值观和乐观的人生观。 【教学过程】 一、新课导入 同学们，今日我将带大家卷进一场风波，这场风波叫-选举风波。走进这场风波，我们将和贾里、鲁艳青、鲁智胜他们一起去经受一段?生活的风风雨雨，去感受一段?心情的起起落落。现在，就让我们一起感受这场“风波”吧！ 二、自主预习 1走近 秦文君，女，当代闻名的儿童文学作家。上海人，1981年开头文学创作，已出版作品400余万字。代表作有男生贾里女生贾梅孤女俱乐部

2、和十六岁少女。新作有一个女孩的心灵史以及长篇小说?天堂街3号。 2朗读课文，读准下面加点字的字音。 发酵(jio)推举(jin)穆(m) 叫卖(yo?he)?招徕(zho?li)?贿赂(hu?l) 查(姓)(zh)?忿忿然(fn)?噩梦() 许诺(nu)?茅塞顿开(s)?泰然处之(ch) 3理解词义。 忌讳：对某些可能产生不利后果的事力求避开。 首当其冲：比方首先受到攻击或遭受灾难?。 耿耿于怀：心事萦绕，不能忘记。 茅塞顿开：原来心里似乎有茅草堵塞着，现在突然被翻开了。形容突然理解、明白。 大方激扬：形容心情、语调感动昂扬而布满正气。 4阅读课文，思索问题。 (1)阅读文章，说说小说主要写了

3、哪些人物。 明确：贾?里、鲁智胜、贾梅、三个女班委、鲁艳青、查教师、男篮队长、作家、陈应达。 (2)小说开头说：“开学伊始，新奇的事一件接一件。”读完全文，你能概括一下都有哪些新奇事吗？ 明确：换了新教室；发了新书；班里同学也都变得面目全非，特殊是一些女生，像吃多了发酵粉，一下子又高又大；校学生会主席上学期末转学走了，所以这学期刚开学，就发了一个候选人名单，让每班从中选一个人当主席。 三、合作探究 (一)整体感知 1用简要的语言概括本文的?主要内容。 明确：课文就是以选举风波为中心情节，描写了以贾里为代表的当代城市中学生成长过程中的坎坷、挫折，并在这坎坷、挫折中，思想逐步成熟的过程，固然，还有

4、人生的圆满。 2概括故事情节。 明确：选前风波-噪音大事-受伤余波-双喜临门 轻率投票?危难见人心?好事多磨笑对困难 (二)人物形象探究 1结合课文分析贾里这个人物的性格特点。 (1)“为?什么要投她一票？”贾里说，“你觉得她好，我们不觉得。”说明贾里不拐弯抹角，直言不讳。 (2)“要不是贾里已咬了一口巧克力，?他必定原封不动地把巧克力扔在那家伙脸上”，贾里在不了解鲁艳青的状况下还鲁智胜以颜色，想教训一下这个公然“行贿”的家伙，说明他很正直。 (3)“贾里也深?感内疚。他第一次感觉就觉得儿子是个牺牲品，因此就很气恼！”贾里深感内疚，并自告奋勇去照看林武翔的父母，说明贾里的和善、热忱，由于事实上

5、林武翔被砸和他根本没有什么直接联系。 2你最喜爱小说中的哪个人物？为什么？ 明确： 贾里：聪慧、活泼、热忱、负责任、正义感强。勇于面对困难，也有急躁、感情用?事过，但此经受后，便成熟了很多。 鲁艳青：有责任感，热心，有魅力，仆人翁态度，不计前嫌，乐于助人，是当代中学生中的优秀代表。 鲁智胜：大大咧咧，好心肠，处理方式单纯欠妥，但林武翔被砖砸后，他焦急且主动去照看他父母。 陈应达：有点自私，但勤奋好学。 女班委：爱逛街，喜爱潇洒的男篮队长。 (三)语言探究 本文语言轻松活泼，幽默俏皮，清爽明快，极富中学生的生活气息。分析下面句?子加点词的表达效果。1.他(陈应达)指示说，由大家代表他-也不问问大

6、家是否情愿代表他，这个专啃英语书的家伙！ 明确：这是中学生的口语之一，用在小说里，?鲜活生动，富有朝气。 2这家伙，真有个商人的脑袋，他用巧克力作为贿赂武器。 明确：“贿赂武器”指鲁智胜用以请客的巧克力，这是大词小用，使小说生动形象，幽默俏皮，布满谐趣。 3到了期末考试，准保有?一半同学“大红灯笼高高挂”。 明确：“大红灯笼高高挂”本指张艺谋的一部电影的名称，这里指考试不及格，这样写语言极富生活气息，化用贴切，自然而幽默，读来清爽明快。 四、板书设计 贾里性格的进展过程一单纯，有正义感意气用事 ? 年轻气盛 二责任感苦恼留恋 ? 三关怀同学?稚嫩脆弱 四明辨是非?顽强英勇 五、课外拓展 假如有一天你遇到了贾里，你准备对贾里说些什么？ 例如：贾里，你是一个聪慧、活泼、热忱、正在成