本地研发北师大版小学五年级下册数学分数的除法

1、北师大版五年级下册分数除法1培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。 2.体验分数除法的计算方法，在交流的基础上总结出计算法则，并能正确的计算。 3.培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生验操作的欢乐。先计算，再观察，看看规律。一、倒数1、发现倒数的特征并理解倒数的意义。如果两个数的乘积是 1，那么称其中一个数是另一个数的倒数。倒数是对两个数来说的，并不是孤立存在的。2、求倒数的方法。把这个数的分子和分母调换位置。1.下面哪两个数互为倒数？找一个数的倒数过程：小提示：1 的倒数仍是 1；0 没有倒数。0 没有倒数，是因为在分数中，0 不能做分母。二、分数除以整数的意义及计算方

2、法。分数除以整数，就是求这个数的几分之几是多少。分数除以整数（0 除外）等于乘这个数的倒数。 三、一个数除以分数的意义和基本算理。一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘这个数的倒数。四、比较商与被除数的大小。除数小于 1，商大于被除数；除数等于 1。商等于被除数；除数大于 1，商小于被除数。452.把一的平均分成 2份，每份是这的几分之几？自己试这折一折，算一算？4542252=5454512252=235125小时走了 2 千米，小时走了千米。谁走的快些？3.6平均每小时走：23322=2= 3（km）平均每小时走：555=12= 2（km）61265所以走的快些。1

3、.写出下面各数的倒数2.计算下面各题。3.计算下面各题。4. 填一填。5.不用计算，你知道下面哪几道题的商大于被除数，那几道题的商小于被除数吗？1.将互为倒数的两个数连起来。2.先算出乘法算式的得数，再根据左右两题之间的关系，写出除法算式的得数。3算一算。4. 计算下面各题。5.将45 m 长的丝带剪成同样长的 8 段，每段丝带有多长？课程顾问签字：教学主管签字：参考：1.：分数的倒数就是分子和分母调换位置，整数本身可以看成分母为1的分数，所以整数的倒数就是几分之一。910133，2.103813，216：分数除以一个整数相当于分数乘以这个整数的倒数。93.， ，278716535，464：除

4、以一个分数相当于分数乘以这个分数的倒数。123，4.578458，152127：学会看图，从的分数中依次除以整数，注意乘法和除法不要弄混，分数除以一个整数相当于分数乘以这个整数的倒数。5.3，5，6，8 商大于被除数1，2，4，7 商小于被除数：除数小于 1，商大于被除数；除数等于 1。商等于被除数；除数大于 1，商小于被除数。11918154 ，1635741.：分数的倒数就是分子和分母调换位置，整数本身可以看成分母为 1 的分数，所以整数的倒数就是几分之一。571755，；，2.81678，7；， 4159：区分分数乘以一个整数和除以一个整数的算法，乘以一个整数分母不变分子乘整数，分数除以一个整数相当于分数乘以这个整数的倒数，然后分子乘以分子，分母乘以分母。3.：分数除以一个整数相当于分数乘以这个整数的倒数；除以一个分数相当于分数乘以这个分数的倒数。5343，4.12294558433，：较大的分数除以分数，相当于乘以后面分数的倒数，然后分子乘以分子，分母乘以分母。44115.8=(m)558