印刷与书籍设计课程教学大纲

1、印刷与书籍设计课程教学大纲课程名称：印刷与书籍设计英文名称：Printing and book design课程编号：X2141821学 时 数：64其中实践学时数：0 课外学时数：0学 分 数：4.0适用专业：视觉传达设计一、课程简介印刷与书籍设计是视觉传达设计专业必修的专业基础课程。是培养学生提升印刷媒介设计能力的主要环节，课程将理论以实训相结合开展教学。教学中以印刷工艺知识为基础，在掌握印刷工艺基础知识之上结合书籍设计原理开展教学研究。理论环节从传统印刷工艺与设计、设计与印刷数字化到常用印刷材料等内容结合书籍设计方法，阐述书籍形态与结构设计、书籍版式设计等内容。最后通过实训锻炼，培养学生

2、懂得由印刷工艺所实现纸媒介印刷书籍的形成过程，使学生具有较扎实的纸媒介印刷品设计能力。通过印刷与书籍设计课程的学习，可以使学掌握传统印刷工艺原理与书籍设计方法等知识；掌握设计与印刷数字化方法以及纸媒介书籍设计的基本内容；理解纸媒介书籍设计中的形式美规律；具备独立开展纸媒介书籍创意设计能力；能够运用所学知识解决书籍设计问题，并体现出较好的设计能力。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）使学生掌握传统印刷工艺原理与书籍设计方法等知识，掌握设计与印刷数字化方法以及纸媒介书籍设计的基本内容；理解纸媒介书籍设计中的形式美规律；具备独立开展纸媒介书籍创意设计能力。（一）支撑视觉传达设计专业毕业

3、要求第1点，综合社会、媒介、科技、文化及环境等因素，洞察国内外设计理论前沿和研究动态，设计满足专业领域需求的项目，清晰表达设计思想，熟悉设计程序与方法，能够运用专业知识解决设计项目的策划、创意、组织及实施，并在设计各个环节中体现理性的思维方式与创新意识。（二）使学生正确认识构成纸媒介书籍常规材料，掌握纸媒介书籍设计表现方法，能够运用所学知识解决书籍设计问题，并体现出较好的设计能力。（二）支撑视觉传达设计专业毕业要求第2点，能够基于视觉传达设计的基本理论与方法，及创新创业基础知识，能够运用艺术、人文社会科学的理论和方法观察和研究设计问题，利用创造性思维对设计问题进行研究，包括创意、设计表达、项目

4、实践等，并通过信息综合得到有效的结论。（三）培养学生懂得由印刷工艺所实现纸媒介印刷书籍的形成过程，使学生具有较扎实的纸媒介印刷品设计能力。（三）支撑视觉传达设计专业毕业要求第7点，具备一定的思辨能力和文学素养，理解并掌握视觉传达设计管理的内涵、意义与方法，能够实现项目与品牌的策划创意、组织服务、实施运营等，掌握相关自然科学知识，并能将项目管理在多学科环境中应用。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）印刷综论1. 教学内容印刷术起源与印刷分类。2.基本要求（1）了 解：印刷术的起源过程；（2）理 解：雕版印刷术原理；（3）掌握：传统印刷工艺成像方法；（4）熟练掌握：丝网印刷方法在实践中的应

5、用。3. 重点和难点（1）重 点：丝网印刷工艺成像原理；（2）难 点：传统印刷工艺套色技术。（二）印刷工艺与设计概略1. 教学内容传统印刷工艺过程及印后工艺。2.基本要求（1）了 解：传统印刷工艺过程；（2）理 解：传统印刷工艺的分色技术与原理；（3）掌握：印刷设计中的常规工艺设置；丝网印刷技术与常用印后工艺手法；（4）熟练掌握：设计中的出血、陷印、套印设置方法常用印后工艺表现。3. 重点和难点（1）重 点：设计中的出血、陷印、套印设置方法；（2）难 点：印后工艺巧妙运用。（三）设计与印刷数字化1. 教学内容数字化图文处理与数字化输出。2.基本要求（1）了 解：常用图像数字化工具及使用方法；（

6、2）理 解：图形数字化原理；（3）掌握：印刷数字化方法；（4）熟练掌握：印刷数字化方法。3. 重点和难点（1）重 点：数字化图文处理方法；（2）难 点：数字化输出技术应用。（四）印刷材料1. 教学内容纸张与油墨。2.基本要求（1）了 解：纸张与印刷用墨的构成；（2）理 解：不同纸张在不同印刷工艺作用；（3）掌握：特殊纸张与油墨在印刷工艺中的应用方法；（4）熟练掌握：特种纸张在印刷媒介中的作用。3. 重点和难点（1）重 点：特种纸张的材料特点与应用效果；（2）难 点：不同纸张在印刷媒介中的创意运用。（五）书籍设计基础知识1. 教学内容书籍概念、设计原则与设计流程。2.基本要求（1）了 解：书籍设

7、计发展历史；（2）理 解：书籍设计原则；（3）掌握：书籍设计流程；（4）熟练掌握：书籍设计原则与流程在书籍设计中的应用。3. 重点和难点（1）重 点：书籍设计原则的掌握；（2）难 点：书籍设计流程的把握。（六）书籍形态与结构设计1. 教学内容书籍结构设计。2.基本要求（1）了 解：平装书与精装书的区别；（2）理 解：不同结构书籍的存在价值；（3）掌握：精装书籍的构成要素；（4）熟练掌握：不同结构书籍与精装书籍设计方法。3. 重点和难点（1）重 点：具有形式美感的书籍结构设计；（2）难 点：突出结构特征的创意书籍设计。（七）书籍版面设计与表现1. 教学内容书籍版式与书籍结构设计。2.基本要求（1

8、）了 解：书籍版式设计构成要素；（2）理 解：书籍版式设计法则；（3）掌握：网格类型，书籍版面设计方法与编排技巧；（4）熟练掌握：文字、图形、色彩、及版式设计中的视觉流程应用方法。3. 重点和难点（1）重 点：具有形式美感的书籍版面设计；（2）难 点：突出版面特征的创意书籍设计。（八）书籍设计训练1. 教学内容创意书籍设计。2.基本要求（1）了 解：创意书籍设计构成要素；（2）理 解：创意书籍设计形式法则；（3）掌握：创意书籍编排技巧、材料选择、印刷工艺等方法；（4）熟练掌握：创意书籍中文字、图形、色彩、及版式的设计方法。3. 重点和难点（1）重 点：具有形式美感的创意书籍设计；（2）难 点：

9、突出结构特征的创意书籍设计。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一印刷综论讲授21：1二印刷工艺与设计概略讲授4三设计与印刷数字化讲授4四印刷材料讲授4五书籍设计基础知识讲授4六书籍形态与结构设计讲授4七书籍版面设计与表现讲授4八书籍设计训练指导38五、课程其他教学环节要求（一）训练环节要求学生通过实题征集来完成命题训练，以此来检验学生对学习内容的掌握情况，考察同学对知识的实际运用能力。（二）调研环节：课后要求学生通过调研、课堂答辩等手段培养学生的自学能力和语言表达能力。六、本课程与其他课程的联系（一）先修课程：综合构成基础、图形创意与思维、标志与VI设计、装饰与图案。（二）后修课程：包装设计、视觉产品开发设计、毕业设计。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：印刷与设计 罗名映 著东北大学出版社 2016年第一版。 （二）教学参考书：1.书籍设计 李淑琴著中国青年出版社 2010年第一版； 2.书籍设计 安娜著 化学工业出版社 20