2021金华市江南中学高一年级语文学科3月月考试题含答案

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021金华市江南中学高一年级语文学科3月月考试题含答案高一语文答题卡选择题（311分）题号12345678选项题号91011选项12将文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。(4分)译文：(2)予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”(4分)译文：13找出诗中运用反衬手法的两句诗：_，_（2分）14结合全诗，请你品味“秋滋味”的内涵。（5分）三 默写（5分）1天高地迥 2 留取丹心照汗青 3 大阉之乱，有几人欤 4 ，蹈死不顾四 阅读理解15整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意

2、有哪些？4分答：16“父亲是合格的父亲。”纵观全文，父亲的“合格”体现在哪些方面？ 4分答：17小说以“泪为谁流”作标题，其含义是什么？ 4分答： 18为了更好的塑造人物，小说运用了多种表现手法。你最欣赏小说中哪一种表现手法？请简要分析，写一段鉴赏文字。8分答： 19 概括下面这幅漫画的寓意并点评。(寓意不超过45个字)(6分） 20 （5分）文天祥： ，。 五义士： ，。21 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)答：六、写作能力训练(60分)22阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)林肯做律师时，有人找林肯为一件诉讼中

3、明显理亏的一方作辩护。林肯回答说：“我不能做。假如我这样做了，那么出庭陈词时，我将不知不觉地高声说：林肯，你是个说谎者，你是个说谎者。”对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。注意：题目自拟，观点自定；明确文体，不得写成诗歌；不得少于700字；不得抄袭、套作。高一语文月考答案1 B项中“鬈”应读qun,“趿”应读t；2 解析：A、“义”应为“议”； B、“礼”应为“理”； C、“慢”应为“漫”。 答案：D 3 解析： A项有歧义，“它”指代不明，这个“它”可以是“青青翠竹”，也可以是“竹画”。C项强加递进关系，“治疗新旧伤病”与“调整情绪”“消除疲劳”之间没有语义递进；同时语序不当，“赛前”

4、调至“运动员”之后。D项搭配不当，“产量”“向前发展”搭配不当。 答案：选B 4 解析：选B微：无，没有。 5 解析：选C两个“于”都是介词，在。A项，代词，它/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。B项，代词，他们的/语气词，表反问，难道。D项，介词，被/动词，成为。6解析：选B例句与B项都是被动句。A项，介宾短语后置句。C项，定语后置句。D项，宾语前置句。7解析：选C考察：实地观察调查；细致深刻地观察。考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。根据语境，句应选用“考查”。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。问心无愧：反躬自问，没有什么可惭愧的或对不起人的地方。根据语境，句应选用“问心

5、无愧”。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。以至：直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。根据语境，句应选用“以致”。8 解析：选C横线前的内容是“捕捉变化”，故接下来还应说“变化”，据此排除B、D两项；在逻辑关系上应先“理解”后“接纳”，故答案为C。9 解析：选A除：授官。10 解析：选B本题可采用排除法。句是说元人邀请主持国事的人谈判，句是“我”被扣押不能回国，句是说文天祥辞去宰相一职，这三项都不是造成“国事遂不可收拾”的原因。11 解析：选C“自杀未遂”与原文内容不符，文中

6、只是说“分当引决”，理当自杀，但并没有自杀。12 参考答案：(1)我自己估计不能脱身，就径直上前痛骂敌帅不讲信用，列举吕师孟叔侄充当叛逆的罪状。(关键词：“度”“诟”“数”)我理当自杀，然而仍然含垢忍辱地前往。古人说：“(忍辱负屈是为了)将来有所作为啊！”(关键词：“分当”“隐忍”)13 解析 蛩吟腐草中，雁落平沙地。（2分）一方面是指秋天的衰败、萧瑟等况味；另一方面也指宋江此时凄凉苦涩（有家不能归的无奈、前途未卜的茫然）的心情。诗歌也寄寓了对宋江命运的同情和前途的担忧（每点2分，答出其中的两点即可得5分）。默写 1天高地迥，号呼靡及2人生自古谁无死 留取丹心照汗青 3 大阉之乱，缙绅而能不易

7、其志者，四海之大，有几人欤？4激昂大义，蹈死不顾15参考答案：交待悲剧产生的客观原因；渲染悲剧气氛（或定下一个凄凉的基调）。 4分16 参考答案：宽厚慈爱；勤劳节俭，吃苦耐劳； 目光远大，以培养儿子成材为己任。17 参考答案：老天为父子在艰难的生活中相互理解、相互关爱、发奋自强的意志与真情感动得流泪；老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪。18 参考答案：可从叙事结构上谈。本文采用了倒叙的结构，在悲剧产生之后再来交待父子二人为什么黑夜还来到玉米地的原因，既能产生悬念，扣人心弦，又能突出悲剧色彩，使读者为这对父子自强不息却意外地遭受不幸而伤感流泪。可从叙事的线索上谈。本文将父子二人的行为两两对举

8、着来写，能使两个人物相互映衬，人物形象更加鲜明和感人。可从景物描写的角度来谈。本篇小说的景物描写起到了烘托、渲染的作用，写黑夜，写静夜的雨声，烘托了悲剧色彩。可从语言方面来谈。这篇小说的语言是诗化的语言，语言配合着两两对举的叙事方式，非常整齐，既简洁，又充满了抒彩。（只须选取其中的一个方面谈，既要指出表现手法，又要结合作品作简要分析。）19参考答案：(寓意)一个人炫耀什么说明内心缺少什么。(点评)炫耀源于缺憾，铆足了劲炫耀，大多是因为心里有隐痛。对自己那么重要的东西，今生已无法拥有，或已永远失去，只能通过反复强调自己拥有的东西来掩盖，自欺欺人。痛得越厉害，炫耀得越离谱。20参考答案：犹留正气参

9、天地 永剩丹心照古今 深明死生之大义 肩负匹夫之重责 21解析：整个语段介绍花青素对花的颜色的决定作用。第一空是对前面一句原因的揭示，也是对其后花青素在不同溶液中呈现不同颜色的总括，此处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第二空是对其后三种情况的总括，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应填有些花的颜色可以一日数变之类的内容；第三空和前后内容形成顺承关系，可以判断第三空应填花青素也会随之变化之类的内容。参考答案：在不同环境中会形成不同颜色有些花的颜色可以一日数变花青素也就随之发生变化22作文思路点拨材料以一个简短的故事指出了当今社会中一个无法回避的问题。当一个人做着违背道德规

10、范的事情时，他的良心将不停地拷问他的灵魂。久而久之，就会削弱人的力量，或者破坏他所坚守的底线。材料指向“正直”与“品行”。做正直之人，才能抵御世俗的诱惑，才能使脚下的路越走越宽。所以，考生可以围绕这两个话题进行立意，再结合材料发散思维。写议论文要做到论点鲜明、论据充分、论证有力，将自己的主张与见解清晰地呈现出来。参考立意有：“品行是立人之本，以德修身，才能得到别人的尊重，登上事业的顶峰”“为人正直，心正方能行直”“人格是心灵的尺度，权力和金钱丈量不出它。能保有着高贵与正直，即使在财富地位上没有大收获，内心也是快乐和满足的”，等等。品味人生1、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到

11、高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。 2、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。 3、真正痛苦的人，却在笑脸的背后，流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂。 4、温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。 5、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸;也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温

12、馨的问候;也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语;也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。 6、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 7、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀;悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华;云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语;春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。读一段美文，品一盏香茗，听一曲琴音，拾一抹心情。 8、尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛?顾眸流盼，几许痴缠。把自

13、己揉入了轮回里，忆起，在曾相逢的梦里;别离，在泪眼迷朦的花落间;心碎，在指尖的苍白中;淡落，在亘古的残梦中。在夜莺凄凉的叹息里，让片片细腻的柔情，哽咽失语在暗夜的诗句里。 9、用不朽的“人”字支撑起来的美好风景，既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦，也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求，也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。 33 我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗;我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出

14、庄严的身姿。 10、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 11、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。 12、失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点

15、，而是在终点。 13、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。 14、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。 15、奉献是爱心，勇于付出，你一定会收到意外之外的馈赠。 16、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。 人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。 经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。 经历就是体验，经历就是积淀。没

16、有体验就没有生存的质量;没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。 17、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。 18、过去与未来，都离自己很遥远，关键是抓住现在，抓住当前。 19、采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。雨中潇洒走一回，去释放心底的罗曼蒂克。一段白云下的遐想，找回的是心灵空间的宽广和飞翔。听一曲欢快流畅音乐，脸上没有了忧郁的浮云，心中燃烧着一团艳阳。把笑意写在脸上，人生四季的良辰美景，即如小桥流水，也如风清月

17、明! 20、生命本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁都是一个美丽的意外。我珍惜着每一个可以让我称做朋友的人，因为那是可以让漂泊的心驻足的地方。有时候会被一句话感动，因为真诚;有时候会为一首歌流泪，因为自然。要快乐，不止此时，而是一生!金华市江南中学高一年级语文学科3月月考试题一基础知识训练(24分)下列各组词语中加点的字的读音，有错的一组是（ ）A褐色（ h ） 簇新（ c ） 羞怯（ qi ）B鬈曲（qun ） 赊账（ sh ） 趿拉（ j ）C.攥着钱(zun)?惶恐(hun)?荒僻(p） D.骷髅(k?lu)?伛(y) .滞笨(zh）2选择下面句子中没有错别字的一组（ ）A是不是他买了那些靴子来

18、做摆设的呢？这好像也不可思义。B如果有人拖欠他几双比如说两双以上靴子的价款，竟心安礼得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺C我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，慢不经心地走进他的店铺。D他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。3下列没有语病的一句是 ( )A古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。B从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。C古老的中国气功已经用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张

19、情绪，迅速消除他们的疲劳。D三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。4下列句子中加点的词语的解释，有误的一项是(3分)()A众谓予一行为可以纾祸纾：解除B然微以自文于君亲 微：稍微C且矫诏纷出 矫：假托，诈称D呼中丞之名而詈之 詈：斥骂5下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)()A. 将藏之于家，使来者读之,哀斯墓之徒有其石也B 列其姓名于大堤之上,其可怪也欤C 向也使予委骨于草莽,钩党之捕遍于天D 为巡船所物色，几从鱼腹死,吾社之行为士先者6下列各句中，句式与例句相同的一项是(3分)()例句：至通州，几以不纳死A将请罪于君B或脱身以逃，不能容

20、于远近C缙绅而能不易其志者D钩党之捕遍于天下7依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()面试阶段，无论是结构化面试，还是无领导的小组讨论，都是以一种动态、立体的方式对考生的素质进行全方位的_。当我一次次站在领奖台上时，我对自己说，哪怕写得不好，也是自己用心的结果，没有抄袭就_，说好听点这叫实力派。由于保护意识淡薄，财力不济，村民外出务工等原因，_古村落乡土建筑“老龄化、空巢化”的“自然性颓废”趋势正在蔓延。A考察心安理得以致B考查 心安理得 以至C考查 问心无愧 以致D考察 问心无愧 以至8填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(3分)()青春期是孩子“从他律向自律发展的转

21、变期”，青春期更好的说法叫过渡期。它不是永远的，更不是定型的。青春期的身心变化，是孩子自己难以控制的，父母如果有意识地多投入些时间、精力和感情，捕捉孩子的种种变化，_，相信一定能和孩子顺畅沟通，帮助孩子平安度过“人生的十字路口”。A接纳并理解孩子的变化，及时修正自己的教育方式B及时修正自己的教育方式，接纳并理解孩子的变化C理解并接纳孩子的变化，及时修正自己的教育方式D及时修正自己的教育方式，理解并接纳孩子的变化二、阅读理解专练(24分)(一)课内阅读阅读下面文段，完成912题。(17分)德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃

22、于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策；于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒。二贵酋名曰“馆伴”，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。未几，贾余庆等以祈请使诣北，北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”9对下列句子中加点的词语

23、的解释，不正确的一项是(3分)()A予除右丞相兼枢密使除：革除B缙绅、大夫、士萃于左丞相府 萃：聚集C会使辙交驰 会：适逢D意北亦尚可以口舌动也 意：估计10以下句子分别编为四组，全都是“国事遂不可收拾”的原因的一组是(3分)()时北兵已迫修门外战、守、迁皆不及施北邀当国者相见不幸吕师孟构恶于前予羁縻不得还辞相印不拜ABC D11下列对文章内容的叙述和分析，不正确的一项是(3分)()A德祐二年，南宋形势危急，元兵已逼到都城临安城门，国家命运岌岌可危。文天祥矢志报国，不顾利害。B国难降临，文天祥想法有三：一是为国捐躯决心已定，二是打算以外交手段挽回败局，三是侦察敌情以谋划救国对策。C文天祥赴元营

24、谈判，被扣押，忍受屈辱，被驱北上，自杀未遂，想到了以后的斗争，坚持活了下来。D文天祥想以言辞说动敌人的想法是不符合实际的，说明他虽有忠君爱国之心，但对敌人估计不足。12将文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。(4分)译文：(2)予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”(4分)译文：（二）阅读下面一首诗歌，完成7-10题。（7分） 柄柄芰荷枯，叶叶梧桐坠。 蛩吟腐草中，雁落平沙地。 细雨湿枫林，霜重寒天气。 不是路行人，怎谙秋滋味。 这是宋江兄弟逃离宋家庄时（四更之后），安插在小说中的一首诗。芰：j，古书上指菱。蛩：qing,这里

25、指蟋蟀。13找出诗中运用反衬手法的两句诗：_，_。（2分）14结合全诗，请你品味“秋滋味”的内涵。（5分）三 默写（5分）1天高地迥 2 留取丹心照汗青 3 大阉之乱，有几人欤 4 ，蹈死不顾四 阅读下面的文字，回答1720题。(20分)阅读下面的文字，完成1013题。（总分 20）泪为谁流夜，黑得出奇，静得怕人。一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学。儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食，刻苦学习，来报答父亲。听到儿子

26、考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸放出了光彩，似乎突然间高大了许多。看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的脸上笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已铺好。然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。儿子不忍让父亲陪笑、求人，故作镇静地说：“我不念了，没用！”“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的，身子微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！”“啊！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦，为的就是今天，如果不念，父亲会更加伤心。佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。一声闷哼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的头在流血！一声惊呼，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。来不及弄清这一切，佝偻的身躯缓缓倒下。想不到失手铸成大错，挺拔的腰板“扑通”坐地夜，静得怕人，黑得出奇。猛然间，电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。片刻间，风雨大作。父亲是为了儿子：在农闲时节外出打工。活虽累，钱却少，至少能给儿子买点好吃的，来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。儿子是为了父亲：在放假期间看护田地。夜虽黑，胆虽小，为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼