小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-1搭船的鸟_第1页
小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-1搭船的鸟_第2页
小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-1搭船的鸟_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、15.搭船的鸟第二课时教学目标：1.正确认读本课11生字，会写8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。3.边读边想象课文描写的画面，通过多种方式理解文中的重点词语；能用自己的话说说翠鸟的外形、动作。4.感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感。教学流程： 一、解释标题，回顾课文 1.联系生活实际，怎么理解“搭船的鸟”。解释“搭”：（顺便）乘、坐。搭船即顺便坐船。“搭船的鸟”是一只翠鸟。 2.翠鸟抓鱼（认读词语） 3.浏览课文，补充课文主要内容。 二、感知翠鸟外形 （一）小老师带读翠鸟外形描写 1号小老师：大家好，我来正确朗读第二自然段，朗读时要注

2、意读正确“翠绿”“翅膀”“鹦鹉”。请大家听我读。 2号小老师：大家好，我来流利朗读第二自然段，朗读时我会注意逗号和句号的停顿，我还要读出感叹句的语气。请同学们和我一起流利地朗读吧！ 3号小老师：大家好，我太喜欢这只美丽的翠鸟了，我看见它漂亮的外形，我很开心，所以我会读出喜欢、喜爱这只鸟儿的语气。请同学们和我一起有感情地朗读吧！ （二）学习翠鸟外形1.观看鹦鹉图片，由鹦鹉联系到翠鸟的美丽。2.体味感叹句：多么美丽的翠鸟啊！3.外形：翠鸟有一张 的长嘴，羽毛是 ，翅膀带有一些 ，比鹦鹉还漂亮。这是一只多么 的小鸟啊！ 三、初步体会，观察细致1.小组交流：如果你看见这样一只小鸟站在船头，你会产生什么想法？2.全班汇报，举手发言。3.由己及人，找一找文中作者看见这样一只翠鸟，会想些什么？4.作者在细致入微的观察中还会思考呢！齐读心理描写的句子。 四、探究重点，活跃课堂1.这只美丽的小鸟站在那里到底做什么呢？2.有感情朗读第四自然段。要求：圈出翠鸟捕鱼的动作，并和同桌还好地读一读，边读还可以边模仿翠鸟捕鱼的动作。3.抽生回答，共同朗读第四自然段。5.翠鸟动作图片展示，根据图片联想课文内容。 五、总结全文，认识翠鸟1.同桌交流并讨论：这是一只怎样

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论