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文档简介

1、Word - 3 -神奇的汽车-幼儿园大班美术教案大班美术纸版画优质教案奇特的汽车【活动目标】1、引领幼儿按照已有些学问阅历，大胆地制造奇特的汽车。2、通过制作汽车熬炼幼儿剪剪、拼拼、贴贴的技能。3、利用想象，激活幼儿热爱生活的情感。【活动预备】1、丰盛有关汽车的学问，范图。2、白纸、铅画纸，勾线笔、硬板纸、胶水、剪刀。【活动过程】一、以谈话导入活动，了解汽车的不同特征。师：小伴侣，你们一定见过各种各样的汽车，谁来说一说，你见过的什么汽车？它是什么样子的呢？师小结：汽车有好多种，他们的名字不同，车身也有着不同的造型，不同的颜色，不过他们都有轮子，车灯、窗户、门等。不同的汽车还有着它不同的功能。

2、汽车作用真大，如果有一辆奇特的汽车就更好了。大三班有个小伴侣设计了几辆奇特的汽车，我们一起来看看它到底奇特在哪里。二、展示范画，引领幼儿分析并大胆设计。师：你们看他是用什么办法制作了汽车，奇特在哪里呢？引领幼儿描述汽车，并从造型、图案、功能等方面说出其奇特。师小结：我们可以转变汽车的造型、图案、（来源：小小师教案网）特殊是添置一些特异的本事，那就是一辆奇特的汽车。请幼儿谈谈你想设计一辆怎么样的奇特汽车？它有什么特殊的本事？幼儿自由研究后回答，鼓舞幼儿大胆地想象。师小结：小伴侣设计的汽车这么奇特，有那么多的功能，有会跑的，会飞的，会游的，会跳的，会说话的，它们都有门、窗、轮子。现在就请小伴侣把你想的奇特的汽车画下来，然后在硬板纸上画出分解图再剪下来贴在铅画纸上。三、幼儿设计并制作奇特的汽车。师提醒：画分解图的时候，我们要注重些什么？1）主要的部分要先画，而且要大；2）要合理按排，不要铺张纸；3）每个部分都要分解画下来；4）一样大小的东西可以重叠剪。幼儿制作，老师巡回指导，引发幼儿大胆想象，大胆作画，协助能力较弱的幼儿，制作版画。四、评价活动：师：（先完成的小伴侣自由叙述给伙伴或教师听）谁来讲讲你设计的汽车奇特在哪里？结束句：今日小伴侣充分发挥了自己的想象

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