人教一年级下册数学练习课教案与教学反思

1、练习课煌固中心小学 陈道元 教学内容教科书 P5960“练习十三”相关内容。 玉壶存冰心 ,朱笔写师魂。冰心冰心教学目标1.进一步巩固元、角、分的计算方法，能运用相关知识解决简单的购物问题。 2.加强生活与数学的联系，感受数学的价值。 教学重点人民币的加减计算。 教学难点解决稍复杂的逆向思考的问题。 教学准备课件。 教学过程一、基础练习课件出示习题。教学笔记学生独立完成后指名学生回答，并说说自己的想法。【学情预设】 第 13 题比较基础，学生完成问题不大；第 4 题有一定的开 放性，把几种拿法找全有一定的困难，教师可以引导学生有序寻找。【设计意图】通过付钱和找钱的练习，进一步巩固对人民币的认识

2、和人民币 的加减计算，达到熟练掌握所学知识的目的。二、巩固练习1.完成教科书 P59“练习十三”第 2 题。(1)师生共同完成第一组。师：从图中你知道了什么？【学情预设】 知道了每种物品的价格。师：第一组中要买的物品是什么？应付多少钱？【学情预设】 买一个皮球和一个布娃娃，应付 6+12=18(元)。师：按照付的钱数，应找回多少钱？【学情预设】 应找回 20-18=2(元)。(2)师：请各自按照刚才的方法独立完成第二组和第三组。学生独立完成后交流。【学情预设】要先计算出应付的钱数，然后再算应找回的钱数，计算时必须 是相同单位的量才能相加减。【设计意图】以表格的形式呈现，将人民币的知识及人民币的

3、加减法计算整 合在一起，较好地促进学生掌握相关知识及计算方法，提高学生解决生活中实际 问题的能力。2.完成教科书 P60“练习十三”第 6 题。(1)学生独立完成。(2)小组内交流比较方法。师：观察 5 元 6 角和 6 元 5 角、10 元 1 角和 10 元 1 分、3 元和 2 元 9 角， 这三组怎么比较会更快捷？【学情预设】 先比元再比角会比较快捷。师：5 角和 5 元、89 角和 8 元 9 角呢？要怎么比较才好？【学情预设】 单位不统一时，要先换算，统一单位后再比较。师：比较 3 角 4 分和 3 元 4 角呢？【学情预设】 此处比较的方法较多，学生可能会说：3 角 4 分不到

4、1 元，3 元 4 角元大于 1 元，所以 3 角 4 分小于 3 元 4 角。【设计意图】让学生在比较大小的练习中，关注不同的人民币单位，选用不教学笔记【教学提示】 此 题 要求 学 生 在 读 懂 信 息 的 基 础上，通过分 析 “ 付了多少 钱 ” 和 “ 找 回 多少钱 ” 之间 的关系，确定 篮球的价钱。同的方法进行比较。3.完成教科书 P60“练十三”第 7 题。(1)学生独立完成。(2)同桌之间交流订正。【学情预设】 这里涉及的计算比较简单，学生基本都能完成。【设计意图】通过简单计算的混合练习，引导学生认真读题，理解每个问题 的含义，会选择相关信息进行解答。4.课件出示教科书

5、P60“练习十三”第 8 题。师：从图中你知道了什么？【学情预设】 从图中容易获取的信息有：买篮球付了 50 元，找回的钱比 5 元少；篮球的价格十位上的数不知道，个位上是 9，即篮球的价钱是几十九元。 要求的问题是篮球的价钱是多少。师：根据以上信息，你认为篮球的价钱是多？为什么？同桌之间合作，探究解决问题的策略，再汇报交流。【学情预设】 通过分析“付了 50 元”和“找回的钱比 5 元少”可知这个篮 球的价钱是 40 多元，又知篮球的价钱个位上是 9，所以这个篮球的价格应该是 49 元。学生的表达可能不完整，只要能说清楚就行，有的学生可能还会列式解 答。【设计意图】通过对稍复杂的逆向思考的问

6、题的解答，训练学生的推理能力， 培养学生的数感。三、拓展知识，关注文化课件出示科书 P60“你知道吗?”。教学笔记教师结合课件向学生介绍我国货币的历史知识。【设计意图】 使学生从货的产生角度理解人民币，拓宽学生的文化视野。四、课堂小结师：通过这一节课的学习，你学到了什么？ 教学反思本节课是关于认识人民币的练习课。教学时，主要关注对单位换算的灵活应 用，引导学生主动应用单位间的关系，通过单位换算灵活解决问题，并关注对货 币文化的拓展介。第 8 题是逆向思考的题，信息量较大，跟前面解决问题的区别 很大，所以虽然是一道练习题，但是要当作例题进行讲解。 作业设计见“练习本”系列丛书练习册对应课时作业

7、P40 第一、三题。 w sun一、我 错误! 算 。14 元-6 元=( )元 8 元+7 元=( )元8 角+6 角= ( )元( )角 7 元 6 角+4 角=( )元 kui l u w三、 快 乐 购 物。5 元 8 角-5 元 3 角=( )角 2 元+3 元 6 角=( )元( )角1.成成买一个和一根 ，一共要花( )元( )角。2.一本字典比一本笔记本贵( )元。 3. 10 元正好可以买( )和( )。4.元元买 1 个足球，付了 1 张和1 张，找回的钱比 5 元少，这个足球( )元。(586878) 参考答案一、8 15 1 4 5 8 5 6三、1.19 8 2.6 3.字典笔记本 4.【素材积累】1、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层 层叠叠地挤摘水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上 滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有 时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！2、摘有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了 冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩