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文档简介

1、Word - 3 -害羞的小兔-幼儿园小班社会教案小班社会优秀教案腼腆的小兔【活动目标】1、利用看、听、说，初步感触小猪用洞洞报纸协助小兔从腼腆到大胆与人交往的过程。2、为小兔的长进感到兴奋，乐意做大胆大方的孩子。3、体悟伴侣间大胆交往、相互协助的欢乐。【活动预备】1、小兔、小猪玩具；2、PPT课件；3、废旧吸管、幼儿自制动物头饰。【活动过程】一、开头部分。师：今日来了无数的客人教师，我们跟客人教师打个招呼吧！二、观赏理解故事内容。1、师：小伴侣看，今日谁也来到我们中一班，展示小猪玩具：小伴侣们好。小伴侣也和小猪打招呼。小猪说，他有个伴侣，十分腼腆。小伴侣，你们知道，什么是腼腆吗？（感到不好意

2、思；难为情）你腼腆的时候是怎样的？2、师：我们看，这个腼腆的伴侣是谁啊？播放课件这是小兔。小伴侣，你们看看小兔腼腆的样子吧。播放课件。小兔腼腆的不敢见人，要躲起来。那你们有什么好方法让小兔不再腼腆呢？（幼儿研究）请幼儿回答。师：这真是只腼腆的小兔，小猪想了个方法协助小猪，你们快看，他给小兔预备了什么？本来，小猪在报纸上剪了个小洞洞送给小兔，让小兔从小洞洞往外看，咦，这样，小兔可以看见什么呢？3、师：你想不想也用洞洞报纸来看看外面的世界？幼儿人手一份洞洞报纸看看，并讲讲，你看见了什么？4、那小兔看到了什么呢？（1）展示三个镜头：展示镜头一：引领幼儿观看叙述。小结：这真是幸福的一家子啊，小兔继续看

3、。展示镜头二：他们玩得真愉快，小兔也愉快地笑了。真有趣真有趣，我还想继续看呢。展示镜头三：他们的嬉戏真好玩，小兔也觉得从小洞洞里看到的这些都很好玩，（小小师 ）它有点不腼腆了。但是还是不愿出来。（2）展示黑夜、白天的镜头。师：天黑了，星星出来了。（喔喔喔）天亮了，其次天，洞洞怎么样啦？（小猪把画报上的洞洞剪得更大了）路上的人们会对小兔说些什么呢？三、人机互动。1、师：小猪想：小兔还是有点腼腆，我想了个方法。我为小伴侣预备了指环、动物头饰，请你们把动物头饰粘在指环上，做个动物指偶。我们看着图示也来做做看。2、幼儿动手制作手偶。小指偶做好了，它们也想来玩一玩呢，我们来表演给小兔看吧。3、师我们玩得真愉快，让我一起把小兔喊出来吧！大家一起召唤小兔！4、师幼一起玩音乐嬉戏找一个伴侣碰一碰四、老师小结：只要我们英勇、大方，不腼腆，我们就能交到好伴侣，由

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