教科版八年级下册物理跟踪训练-11.4机械效率

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业教科版八年级下册物理跟踪训练 11.4机械效率一、单选题 1.如图所示，用下列装置提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦，则机械效率最高的装置是（ ） A.B.C.D.2. 如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是A.1400J 80%B.1800J 80%C.1800J 83.3%D.2160J 83.3%3. 如图，用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩檫，下列措施能提高滑轮组机械效率的是（ ） A.

2、减小动滑轮的重力B.增大重物上升的高度C.减小定滑轮的重力D.增大重物上升的速度4.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A.甲图省力，机械效率一样大B.甲图省力，机械效率甲图大C.乙图省力，机械效率一样大D.乙图省力，机械效率乙图大5.如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是 （ ）A.甲更省力，甲机械效率大B.乙更省力，机械效率一样大C.乙更省力，乙机械效率大D.甲更省力，机械效率一样大6.用如图所示的滑轮组提升重8

3、00N的物体，在10s内匀速上升1m，拉力F为500N，则提升重物的过程中（ ）A.绳子子自由端被拉下3mB.做的有用功是800JC.拉力力的功率为80WD.滑轮组的机械效率为60%7.如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是（忽略绳重和摩擦）（ ） A.改变绕绳方式B.减小动滑轮的质量C.减小提升重物的高度D.减小被提升物的质量8.如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为G的物体，若拉力的大小为F，物体和地面之间的摩擦力大小为f，A点的拉力为FA ， 则下列滑轮组的机械效率表达式正确的是（ ） A.B.C.D.9.用如图所示的滑轮组提起重1.0103N的货物，用400N拉力F

4、在10s内使物体提升2m，不计绳重和摩擦，则下列说法错误的是（ ） A.动滑轮重为600NB.此时滑轮组机械效率为62.5%C.克服物体重力做功为4000JD.拉力功率为320W10.如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（ ）A.可以改变力的方向B.可以省功C.做的有用功为540JD.机械效率为83.3%二、填空题 11.如图所示，物重G为480N，用滑轮组20s将重物匀速提升2m，所用拉力F为200N，滑轮组的机械效率为_，拉力F的功率为_12.如图所示，工人通过滑轮组使重600N 的箱子从地面升到12m高的五楼上。若箱子平放时与

5、楼板的接触面积为0.15m2 ， 箱子对楼板的压强为_Pa；若滑轮组的机械效率为80%，工人吊起箱子过程中做的总功是_J。13.如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m，该滑轮组的机械效率是_；工人对地面的压力与其重力相比要_（填“大”或“小”）三、解答题 14.用图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm，所用的拉力F=5N，忽略摩擦阻力求：（1）所做的有用功；（2）此时滑轮组的机械效率；（3）当改为提升27N的重物时，该滑轮组的机械效率四、实验探究题 15.交流与评估是科学探究的一个重要环节，某班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的

6、实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：（1）本实验中影响滑轮组效率的主要原因是什么？_、_ （2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出滑轮机械效率却不同，原因不可能是：（ ） A.滑轮和轮与轴之间的摩擦力大小不同B.测拉力时没有使测力计匀速上升C.钩码被提升的高度不同（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议（要求写两点）：_16.在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据，测得数据如下表： 实验次数动

7、滑轮重G动/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.366.75140.11.60.5（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法 （2）表格中编号数据为_ （3）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与_有关 （4）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”你是用小明收集数据中的第_两组数据对比分析来判断这句话是错误的 （5）用如图乙所示的滑轮组提升重物，不计摩擦和绳重，若绕绳能承受的最大拉力为

8、5N，请计算该滑轮组的最大机械效率=_ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 A 【解析】【解答】若不计摩擦，所作额外功就是提升动滑轮做的功，而使用定滑轮时，没有动滑轮，额外功为0，机械效率最高，A符合题意故答案为：A【分析】机械效率是有用功与总功的比值，有用功相同时，额外功越少，机械效率越大.2.【答案】 D 【解析】【解答】解：有用功W有用=Gh=200N9m=1800J，动滑轮上有三段绳子，所以拉力移动的距离是物体升高高度的3倍，s=3h=39m=27m总功W总=Fs=80N27m=2160J故选D【分析】已知物体重和升高的高度，根据公式W=Gh可求有用功，已知拉力和动滑轮上绳子的段数，根

9、据公式W=FS可求总功，有用功与总功的比值就等于机械效率3.【答案】A 【解析】【解答】解： 用滑轮组竖直向上提升重物时，有用功：W有=G物h，不计绳重和摩檫，额外功：W额=G动h，总功：W总=W有+W额=G物h+G动h；则滑轮组的机械效率：= = = ；由此可知，滑轮组机械效率的高低与重物上升的高度、定滑轮的重力和重物上升的速度无关，故BCD错误；由上式可知，减小动滑轮的重力，可减小额外功，能提高滑轮组的机械效率，故A正确；故选A【分析】（1）提高滑轮组机械效率的方法，有两种方法：一是减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的

10、情况下，增大有用功，从而提高机械效率（2）不计绳重和摩檫时，滑轮组机械效率：= = = ；据此分析影响滑轮组机械效率的因素4.【答案】A 【解析】【解答】解：由图可知，n甲=3，n乙=2， 不计绳重及摩擦时，绳端的拉力F= （G物+G轮），则绳子受的拉力：F甲= （G物+G轮），F乙= （G物+G轮），所以，F甲F乙 ， 即甲图省力，故CD错误；因动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额=G轮h，W有用=G物h，所以，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，由= 100%可知，滑轮组的机械效率相同，故A正确，B错误故选A【分析】由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n，则绳子自由端移动

11、的距离s=nh；把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系5.【答案】 B 【解析】【解答】由图可知，作用在乙上绳子的股数是3，更省力些；用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦，只克服动滑轮重做额外功，若每个滑轮质量相同， 则提升相同高度时，甲乙所做的有用功和额外功均相同，故机械效率一样大。故本题正确选项是B。故答案为：B【分析】本题考查了使用滑轮组时n的确定方法，有用功、额外功、总功的计算方法，不计摩擦和

12、绳重时拉力的求法；再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系.6.【答案】B 【解析】【解答】A、由图可知，n=2，则绳子自由端被拉下的距离： ，A不符合题意；B、做的有用功： ，B符合题意；C、拉力做的总功： 拉力的功率： ，C不符合题意；D、滑轮组的机械效率： ，D不符合题意。故答案为：B。【分析】根据s=nh求出绳子自由端被拉下的距离，根据W=Gh求出有用功，根据W=Fs求出总功，利用P=求出拉力的功率，利用=100%求出滑轮组的机械效率.7.【答案】B 【解析】【解答】解：A、改变绳子的缠绕方法，对重物被拉升没有影响，即对有用功没影响；忽略绳重和摩擦，对动滑轮的拉升也没有影响，即不影响

13、额外功所以改变绕绳方式不影响机械效率故A错； B、减少动滑轮的重力，在提升物体重力不变的情况下，即有用功不变的情况下，额外功减小了，所以机械效率就提高了，故B正确；C、减少重物提升高度的时候，绳端被拉升的距离也变短了，根据= = = = 可知机械效率并不受影响故C错；D、减小被提升物的质量，就减小了重物的重力，忽略绳重和摩擦，在动滑轮不变的情况下，即额外功不变的情况下，有用功减小了，所以机械效率就降低了故D错误故选B【分析】对于改变滑轮组机械效率的方法，有两种情况：一是减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功

14、，从而提高机械效率据此分析8.【答案】C 【解析】【解答】解：从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物 ， = = = = 物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，物体和地面之间摩擦力为f，则大小为FA=f则= = 故选C【分析】物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，本题中使用滑轮组水平拉动物体，拉力F所做的功为总功，克服物体摩擦力所做的功为有用功，从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物 ， 可利用公式= 计算出滑轮组的机械效率9.【答案】C 【解析】【解答】解： A、由图知，承担物重的

15、绳子股数n=4，s=4h，货物重G=1.0103N，所以动滑轮重G动=nFG=4400N1.0103N=600N，所以A正确；B、由图知，n=4，则s=4h，滑轮组的机械效率：= = = = = =62.5%，故B正确；C、物体上升的高度h= s= 2m=0.5m，货物重G=1.0103N，提拉货物的绳子对货物做功W有用=Gh=1.0103N0.5m=500J，所以C错误；D、拉力端移动的速度：v=20.2m/s=0.4m/s，拉力做功的功率：P= = = =320W所以D正确故选C【分析】（1）由图知，承担物重的绳子股数n=4，s=4h，所以动滑轮重G动=nFG；（2）由图知，使用滑轮组承担

16、物重的绳子股数n=4，则s=4h，利用= = = = 求机械效率；（3）已知物重，根据s=4h，求出h，根据公式W=Gh，求出克服物体重力做功；（4）拉力端移动的速度是物体运动速度的倍，再利用P=Fv求拉力做功功率10.【答案】 D 【解析】【解答】A、动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向，A不符合题意：B、使用任何机械都不能省功，因为使用机械时不可避免的要克服摩擦力和机械的自重多做功。所以动滑轮不能省功，B不符合题意；C、使用动滑轮提升重物时，克服物体的重力做的功就是有用功：W有=Gh=100N9m=900J，C不符合题意；D、动滑轮上有两段绳子吊着物体，所以拉力移动的距离是物体升高高度的2

17、倍，s=2h=29m=18m，拉力做的总功：W总=Fs=60N18m=1080J机械效率： ，D符合题意.故答案为：D.【分析】（1）题中使用的是动滑轮，使用动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向（2）使用任何机械都不省功（3）已知物体重和升高的高度，根据公式W=Gh可求有用功（4）已知拉力和动滑轮上绳子的段数，根据公式W=FS可求总功，有用功与总功的比值就等于机械效率二、填空题11.【答案】80%；60W 【解析】【解答】解：（1）由图可知：承担动滑轮和重物的绳子股数为3股，则n=3，所以s=nh=32m=6m；做的有用功：W有用=Gh=480N2m=960J拉力所做的功：W总=Fs=200N

18、6m=1200J；滑轮组的机械效率：（2）拉力的功率：故答案为：80%；60W【分析】（1）做有关滑轮组的计算题首先要判断承担重物的绳子股数，最后一段是由动滑轮引出来的，所以绳子股数是3有用功等于重物重力与重物上升高度的乘积W有用=Gh拉力所做的功即为总功，所以拉力的功率即为总功率，用W总=Fs；滑轮组的机械效率根据即可计算（2）利用P=计算出拉力的功率12.【答案】4103；9103 【解析】【解答】（1）箱子平放时对楼板的压力等于重力，所以箱子对楼板的压力为：箱子对楼板的压强为： ；（2）有用功为：工人做的总功为： 【分析】物体对水平面的压强等于压力与受力面积之比；滑轮组机械效率等于有用功

19、与总功之比。13.【答案】 80% ；小【解析】【解答】解：由图，通过动滑轮绳子的段数n=2，滑轮组的机械效率：=100%=100%=100%=100%=80%；由图人向下拉绳子自由端，根据力的作用是相互的，绳子对人有向上的拉力，人还受到重力和地面的支持力，匀速提高物体时人受力平衡，F拉+F支=G，所以F压=F支=GF拉 ， 即工人对地面的压力比其重力小故答案为：80%；小【分析】由图判断出通过动滑轮绳子的段数n，根据=计算滑轮组的机械效率；对人进行受力分析，判断出工人对地面的压力与其重力关系三、解答题14.【答案】解：h=20cm=0.2m，s=3h，（1）W有=Gh=12N0.2m=2.4

20、J；（2）W总=FS=5N30.2m=3J；=80%（3）G动=3FG物=5N312N=3N；F1=10N；=90%答：（1）所做的有用功为2.4J；（2）此时滑轮组的机械效率为80%；（3）当改为提升27N的重物时，该滑轮组的机械效率为90%【解析】【分析】（1）已知物体的重力和提升的高度，根据公式W=Gh可求有用功；（2）根据公式W=FS可求总功，有用功与总功的比值就是机械效率；（3）根据动滑轮上绳子的段数求出动滑轮的重力；进一步求出拉力的大小，根据公式=求出机械效率四、实验探究题15.【答案】（1）动滑轮重力 ；钩码重（2）C（3）选用更轻质的滑轮 ；增加物重 【解析】【解答】（1）由3

21、、5或4、6可以看出，动滑轮重相同，钩码越重，机械效率越高，说明钩码重力是影响滑轮组效率的主要因素之一；由3、4或5、6可以看出，钩码重力相同，动滑轮越重，机械效率越低，说明滑轮组的重力是影响滑轮组效率的主要因素之一；所以，本实验中影响滑轮组效率的主要原因是：（1）动滑轮重力 (2). 钩码重力；（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重力也相同，弹簧测力计的拉力不同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是：测拉力时没有使测力计匀速上升，造成测量的力不准确或滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同；故不可能的原因是C；（3）提高滑轮组的机械效率提，可以采用以下方法：选用较轻的动滑轮组装滑轮组；增大物重；保持良好的润滑，减小轮与轴间的摩擦等.故答案为：（1）动滑轮重力；钩码重；（2）C；（3）选用更轻质的滑轮；增加物重【分析】（1）根据题目中实验数据分析得