小学语文人教一年级上册（统编）识字2-日月明第一课时

1、日月明第一课时教学设计教学目标：借助会意字的构字特点，认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁。会写卧钩和“心”字。积累由本课生字组成的词语。了解会意字构字特点，感受古人的造字智慧，激发自主识字的热情。教学重点：尝试用会意字的构字特点，识记生字。教学难点：尝试用会意字的构字特点猜字义；学写笔画卧钩。教学课时：一课时教学准备：课件教学过程一、导入1.图片导入“明”字PPT：汉字王国今天这节课汉字王国的生字宝宝邀请咱们班聪明的孩子去做客。老师听说，汉字王国里藏着许多宝贝，想不想去找一找？PPT：推开大门一进大门，你看到了什么？PPT：太阳汉字王国的景色真美！太阳把天空和大地都照得通红通红的。古人

2、根据太阳的样子造出了一个什么字？板书：日汉字王国不仅早晨的景色美，夜晚的景色也非常漂亮！PPT：月亮的图片夜晚的明月给大地带来了光明，古人根据月亮的样子造出来的字是什么？板书：月光芒万丈的太阳和皎洁的月亮手拉着手走到一起变成了一个新字。PPT:日和月合到一起2.小老师教读明”字，开火车读准明的后鼻音这个字谁认识？来教教大家？你们能读准明字的读音吗？我们来开火车读一读，火车火车去哪里？3.理解字义，组词字音读准确了，字的意思大家知道吗？谁来猜一猜明字是什么意思？PPT：明（光明，明亮）你是怎么猜出来的？能给明字组个词吗？4.认识日字旁PPT：日字旁变红日本身是指太阳，但它和别的字在一起组成新字时

3、还可以做偏旁。这个偏旁叫什么旁？我们一起读三遍。二、第一关：圈出生字日和月相处得很友好，日总是让着月，月总是伴着日，日和月把汉字王国装扮得如此明亮又美丽,有了光明的指引，我们就可以继续到汉字王国里边去探秘。要想探寻到汉字王国的宝藏，我们需要闯过三关，第一关是什么呢？PPT:示第一关:圈出生字生字宝宝可调皮啦，它们想跟你们玩捉迷藏，都躲在语文书72页里，你们能把它们圈出来吗？圈完的孩子请用你的坐姿告诉老师。PPT：生字三、第二关：认识生字你们真是火眼金睛！这么快就把调皮的生字宝宝找出来了！恭喜孩子们顺利闯过第一关，掌声送给我们自己。PPT：打开门。PPT：三个小朋友植树这三个小朋友在做什么呢？他

4、们一边植树，一边唱起了儿歌。PPT：日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。他们为什么这样唱呢？闯过第二关咱们就知道答案了。第二关：认识生字生字宝宝想和你们交朋友，孩子们一定要开动脑筋，想出好办法来认识它们。1.识字“力”PPT：田里干活的男人这个人在做什么呢？PPT：田 力田表示田地，力表示种地要有力气。田力合在一起就是男。古人创造这个字有原因的。以前，男人和女人是有明确的分工的，女人在家织布，男人在田里干活。所以在古代，男的意思就是在田里用力气干活的人。2.学习“尘”字，比较“尖”PPT：尘 这里有个字的结构和男很像，谁认识？这个字是什么意思呢？谁来猜一猜？PPT:

5、小小作为尘字的一部分和单独是一个字有什么不一样？尘就是小小的土。能给尘字组个词吗？PPT：小草尖尖的图片还记得四季中春天的草芽怎么样吗？PPT：尖看这个字和尘哪里不一样？上面小，下面大，就是尖。3.学习“从，众”你真是一个会观察的孩子，我要向你学习。（走到学生旁边）一个人跟着另一个人，是什么字？PPT：从那三个人一起呢？PPT：又出现一个小女孩，众在中国文化里，三有时候表示许多的意思，这里三个人一起就代表许多人。PPT:多人成众PPT：观众，听众图片很多人在观看比赛，他们是什么众？很多人在听音乐，他们是什么众？4.学习“木，林，森”PPT：一棵树才一会儿的时间，三个小朋友就栽好了一棵树，古人观

6、察大树的形状就造出了一个字，谁认识？PPT：木这里有两个字，它们都有木。PPT：林 这个字谁认识，来教教大家？两个木就是林。PPT：双双表示两个、一对的意思，有时还当作量词使用，比如“一双眼睛”，你还知道一双什么？林的两个木有什么不一样呢？我们的生字宝宝都是很有礼貌的，它们懂得相互谦让，当木作偏旁的时候，捺就变成了点。三个木字就组成了什么字？PPT：森大家猜一猜，林和森这两个字谁表示的树木多？一棵树连着一棵树，就是一片树林。PPT：林子图片一片树林连着一片树林就是森林。PPT：森林图片5.小结正是因为大家齐心协力植树造林，才会有美丽的大森林。认识了这么多生字宝宝，我们现在一起再来读一读刚才三个

7、植树小朋友唱的这首儿歌，边读边思考，刚才这些字宝宝都可以用什么办法来记呢？PPT：日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。板书：加一加它们都是由两个或三个部件组成，这些部件的意思组合起来就是它的意思。6.拓展游戏：凑字PPT：大宝箱哇，孩子们，你们真聪明，一下子就找到这些生字宝宝的规律。恭喜你们找到三个宝箱。宝箱里有什么宝贝呢？PPT：不，正（歪） 人，木（休） 三点水，目（泪）这两个部件可以拼成一个什么字呢？这个字是什么意思呢？7.认识“条”PPT： 条看到大家玩得这么开心，这个生字宝宝已经迫不及待地跳出来要和你们交朋友啦！这个字谁认识？条也是一个量词，你知道哪些东西

8、是一条一条的吗？8.学习“心”PPT：心生字宝宝和大家玩得很开心，可是有一个字还没有出来，它很着急，看，它来了！谁认识它呀？看到这个心字，让我一下想到妈妈，妈妈经常给我做好吃的，心字下面这个笔画的样子就像一口锅，三点就像三颗豆子，于是我编了一个字谜，锅里煮了三颗豆，跑了一颗，蹦了一颗，锅里还剩一颗。每个人的心里都装着自己最喜欢、最亲密的人，能告诉我你心里最喜欢的人是谁吗？你为什么把他放在心里呢？你有没有关心过他呢？PPT：关心你真棒，小小的年纪就会“关心”他人，老师看到你这么懂事感到真“开心”！你能用开心说一句话吗？PPT：开心9.游戏巩固PPT：汽车队带上词语（明月 力气 尘土 众多 树林

9、森林 关心 开心）咦，汉字王国的大街上出现了好多小汽车，每辆汽车上都有一个词语朋友，它们都迷路了，孩子们，你们能把它们送回家吗？只要能把词语读正确，小汽车就能找到回家的路啦。四、第三关：写好字PPT：门推开恭喜孩子们顺利闯过第二关，想到好办法和我们的生字宝宝交上了朋友，还把词语宝宝送回了家。最后一关还敢接受挑战吗？PPT：第三关：写好生字1.认识笔画“卧钩”（1）认识卧钩PPT:竖钩、弯钩、斜钩这些笔画都认识吗？一起叫出它们的名字！PPT：卧钩今天我们要认识一个新的笔画朋友，它叫卧钩。（2）了解卧钩的写法PPT：弯月哪个钩和月亮最像呢？怎样写好这个卧钩呢？老师送给大家一首儿歌，读懂儿歌，你就能

10、把卧钩写好了。PPT：卧钩的儿歌弯弯月儿小小船，轻轻起笔重重弯，挑钩之前要停顿，对准左上再出尖。我们一起来读读这首儿歌。点评纠正PPT：作品展示这是老师之前收集的其他孩子写的卧钩，大家来评一评他们写得怎么样？(4)老师范写看老师来写，轻快下笔，先向右下，再圆转向右水平方向行笔，稍微停顿一下，到起钩处向左上钩出，钩要出尖，但不能太大。(5)学生书空小手指拿出来，一起写漂亮的卧钩。(6)学生书写孩子们一定想在纸上写一写吧？动笔之前，先把姿势摆好。学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个一字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎

11、口处，拳心要空腕用力。现在开始在田字格里写两个卧钩。学写心字引出心字看着大家写得这么认真，老师忍不住要请大家乘上月亮船去赏一赏“月亮湖”的美景了。PPT：月亮和三颗星星瞧，三颗小星星正调皮地和月亮姐姐做游戏呢！三颗小星星这样围在月亮姐姐周围，那不就组成了一个心字吗？PPT：田字格中的心观察三点写好心字，除了学会写卧钩外，还要把三点摆放正确。在卧钩左边的，叫作左点。PPT：左点在右边的，当然是右点PPT：右点而中间的一点呢，我们叫它中点。PPT：中点左点和卧钩底部差不多是在一条线上，左点卧钩一线平。PPT：左点卧钩一线平，中点和右点就高高在上，这中点最调皮了，站得最高，中点略高右点低。PPT：中

12、点略高右点低，右点应该在卧钩的外面，这三点离卧钩的距离要差不多呢，三点均匀落钩边，就像星星绕弯月。PPT：三点均匀落钩边，就像星星绕弯月。记住这首儿歌，对我们有帮助，跟着老师读一读。（3）书空笔顺要想写好字，做好三件事：一记笔顺，二看字形，三找主笔。谁知道心字的笔顺？你们其他人知道了吗？小手准备。我们一起来唱一唱心的笔画歌。（4）看字形孩子们请仔细观察，要写好心字，我们应该注意哪些地方呢？找主笔哪一笔是心字的主笔？卧钩要托住三点。（7）范写，书写现在我们一起来写一写这个心字。看老师写心。好，把写字姿势做好，练习一下，在书上找到心字，描两个、写一个。看谁写得最漂亮？3.展示，评议，修改。谁想把你的心字给大家看看？小老师们来评一评他的心字怎么样？你们的评价很棒，既能敏锐的发现别人的缺点，