人音版五年级音乐上册 第7课 《演唱 雪花带来冬天的梦》教学设计_第1页
人音版五年级音乐上册 第7课 《演唱 雪花带来冬天的梦》教学设计_第2页
人音版五年级音乐上册 第7课 《演唱 雪花带来冬天的梦》教学设计_第3页
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文档简介

1、雪花带来冬天的梦教案 教学内容：人民音乐出版社小学音乐五年级上册第八课雪花带来冬天的梦教学目标：1.能用柔和、甜美的声音演唱雪花带来冬天的梦，能唱准变化音。2通过合唱部分的演唱培养学生音乐的想象力及表现力。3在歌曲演唱中表现出对小动物的亲切和热情，体会大自然的美丽，激发学生热爱大自然的情感。教学重难点： 1重点 能唱准并体会#2在歌曲中的梦境。2. 难点 能准确有感情地演唱歌曲合唱部分。课型：歌曲教学一课时 教学准备： 钢琴、课件教学过程课前谈话：（播放音乐）在寒冷的冬天里，小雪花们纷纷来到大自然妈妈的怀抱，它们有的伸伸懒腰，打着哈欠；有的拍拍脸蛋，嘟嘟嘴巴；有的耸耸肩；还有的给小伙伴捶捶背。

2、此时此刻，一朵朵调皮的雪花飞到我们的手中，多么洁白的雪花呀！咱们闭上眼睛深深吸一口气，将雪花吹向空中。此时，一缕微风吹过来，雪花漫天飞舞，让我们再一吸一口气，孩子们，你感受到了什么？请跟着老师说，（雪花真美呀！）小小表演家们的声音也很美哟！待会儿咱们唱歌的时候也像现在这样高位发音，你们的声音会更美。好，咱们开始上课吧！一、创设情景，导入新课1.师生问好！2.随乐玩雪。（播放音乐）3.发声练习1=bEF 4/412|3 1 4 6 5 2 3 1 |mwu 啊 睡 吧 呜 睡 吧 呜师：孩子们，小雪花的歌声给你什么感受呢？二、自主聆听，感受歌曲。1.初听歌曲雪花带来冬天的梦，板书课题。2.再次聆

3、听，这首歌曲是什么拍子?速度怎样？歌曲的情绪怎样的呢？播放歌曲雪花带来冬天的梦。学唱新歌。（一）视唱练习1.视唱第一遍（学生划拍小声哼唱旋律）2.视唱第二遍。3.用wu音轻声模唱一遍。(二)教师范唱师:孩子们,这么优美的音乐老师也被感染了,我也想演唱一遍.你们能用你们喜欢的方式表现音乐吗？（三）加入歌词轻声唱。师：请孩子们一边唱一边思考：1. 小雪花为什么要告诉小动物们睡觉呢？（引出科普知识）2. 哼唱旋律小组交流：这首歌曲有几个乐段，有几个乐句呢？3旋律当中有一个变音记号，它叫什么名字？四、合作交流，歌曲处理。1.小组交流：在这首歌曲里，你更喜欢哪一句？你们觉得应该用怎样的情绪演唱呢？2.分小组接龙演唱歌曲雪花带来冬天的梦。3.让我们用自然圆润的声音，有感情地演唱歌曲吧！五、拓展延伸。1师生合作，加入二声部练习唱。2. 生生合作，完整演唱歌曲。3用甜美柔和声音跟琴完整演唱。六、小结。孩子们，通过本节课的学习，请谈谈你们的收获吧！是呀，冬天充满了童趣，充满了欢笑，在你们的歌声中，我感受到了你们的爱心和纯真，你们动听的

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