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文档简介
1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7浙教版小学六年级上册语文能力月赛全能检测姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 认真拼一拼,把字写漂亮。p jun du jio tu rn j sng g da go shng qng xi d y bn din jin c 二、 给加点字选择正确的读音,打“”。衣襟(jn jn) 轨道(ji gu) 戛然而止(g ji) 插队(c ch) 惬意(xi qi) 忐忑不安(t xi)三、 比一比,再组词。抵(_) 陨(_) 趴(_) 凛(_) 低(_) 损(_) 扒(_) 禀(_)
2、培(_) 斑(_) 燥(_) 倾(_) 赔(_) 班(_) 躁(_) 顷(_) 四、 补充成语并填空。精(_)简(_) 轻于(_)(_) 铺(_)盖(_)(_)象更(_) 蜂(_)(_)至 (_)尊(_)优1.为了减少军费开支,国家领导采取了(_)。2.筑路大军遭遇了(_)的黄沙袭击,对于那些(_)的城里人那是不敢想象的灾难。3.商场打特价了,人们(_),赶来抢购。五、 选择合适的词语填空。运送输送苍白金黄1.叶子为大树的生长(_)着丰富的营养物质。2.汽车把乡下新鲜的蔬菜(_)到热闹的城市里。3.(_)的九月遍地都是成熟的瓜果。4.年轻人脸色(_),但仍无比坚强。六、 按要求完成句子练习。1
3、看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情油然而生。(改为反问句)_2从飞机上看,地上的房子好小。(改为夸张句)_3过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照样子,补写句子)小学的时光如_,如_。4修改下面的一段话。为人民服务告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。_七、 按课文内容填空。1.腊八粥的作者_原名沈岳焕,作家。主要作品有小说_、散文集湘行散记等。2.少壮不努力,_。你能再写一句珍惜时间的名句吗?_,_。3.那个星期天一课,作者_按_顺序记叙了他难忘的第一次盼望母亲带他出去玩,作者在这
4、一天的心情变化是_、_、_。4.石灰吟这首诗中,作者赞颂了_,表达了诗人高洁品格的诗句是:_。八、 阅读理解。走出黑暗这是一个繁华的大都市,每天忙碌的人熙熙攘攘。8点1分。装满乘客的地铁缓缓起动,向下一个站点驶去。突然一片漆黑,车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。突然,黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音:“妈妈,太阳落山了!”妈妈说:“宝贝,乖,天黑了,宝宝睡觉觉”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声,车厢里突然安静下
5、来。大家静静地听着,情绪渐渐地稳定下来。不知过了多长时间,一个恐怖的声音打破了可贵的安静:“我心脏病犯了,没带药,谁有急救药”旁边的一个人也着急地大声喊起来:“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿,人们觉得时间很长很长,只听到急急忙忙的翻找声,终于有人说:“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人,这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织,药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真,好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了,车厢里又安静了下来。不知又过去了多长时间,与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应,有人用打火机把自己的衣服点着
6、了照明。立即有人大声喊:“快灭掉,烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问,光明消失了,重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。这时,有一个人大声喊道:“大家手牵手跟我走!”话音刚落,人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问:“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后,那人就带头向下一出站口走去。黑暗中,那带头的人不时被绊倒,但他爬起来再走,不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着,没人说话,只有脚步声。人们终于从黑暗的地铁中走出来了,领头的人衣服刮破了,脸和手都碰出了血,更让人意外的是,人们发现,领头的这个人竟然是个盲人。1请你
7、用简练的语言写出第三自然段的主要内容。(4个字以内)_2文章是按照_ 顺序记叙的。3请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子,用“ ”在文中画出来。4第三自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”,为什么说声音是“恐怖”的?_5请用波浪线画出第一自然段中的比喻句,这样写得好处是: 6文中的盲人是一个怎样的人?请你做出评价。_7联系上下文,理解下面句子的意思。人们从没像今天这样憎恨黑暗,也没像今天这样渴望光明。_8下面是四位同学读短文后获得的启示,其中一项不是文章所表达的。( )A遇到灾难要保持镇静B面对灾难应团结一致C减少灾难要勇于创新D应对灾难要互相帮助九、 习作。请以“我找回了_”为题,写
8、一篇习作。要求:(1)先将题目补充完整,横线上可填勇气、自信、快乐、友谊、诚信等词语;(2)叙述事情要具体完整,写出真情实感;(3)条理清楚,语句通顺,不少于450字;(4)注意文中不得出现真实的人名、班名、校名。如果需要出现,请一律用红星小学、六(1)班、明明、丽丽来代替。_答案1、疲倦 跺脚 颓然 沮丧 疙瘩 高尚 倾斜 抵御 斑点 检测2、jn gu ji ch qi t3、抵抗 陨石 趴下 威风凛凛 低头 损失 扒开 禀报 培养 斑马 干燥 倾斜 赔偿 班长 暴躁 公顷4、兵 政 鸿 毛 天 地 万 新 拥 而 养 处 精兵简政 铺天盖地 养尊处优 蜂拥而至 5、输送 运送 金黄 苍白
9、6、1.看到这样劳苦的总理,我们对他的崇敬之情怎能不油然而生? 2.从飞机上看,地上的房子就像针尖一样小。 3.溪涧流水,潺潺地一路向前 指间的琴声,变换着百般曲调 4.为人民服务告诉我们:人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章,我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。7、沈从文 边城 长河 老大徒伤悲 莫等闲,白了少年头 空悲切 史铁生 时间 希望 失望 绝望 石灰 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。8、1大家在黑暗中救助了一位突发心脏病的乘客。2事情发展3人们纷纷掏出手机与外界联系,却都没有信号。车厢里乱哄哄的,如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨
10、声不绝于耳。4因为事件发生在突然停电的地铁中,当时大家的普遍情绪是混乱和担忧,但出现了一位母亲为安慰孩子轻轻地哼起了摇篮曲,大家的情绪渐渐地稳定下来,但突发的心脏病人的高危病情, 一瞬间又把人们拉回到可怕的现实,焦虑不安恐惧的氛围中, 带来一种恐慌效应。5黑暗像一只无形的大手,捏得人喘不过气来。这个句子采用了比喻的修辞手法,把“黑暗”比作了“无形的大手”, 生动形象地写出了当时环境的危险可怕。6盲人是一个勇敢、敢于担当、乐于助人的人。7“憎恨黑暗”是因为在黑暗中发生了很多让人恐惧的事情,所以大家希望能够早点见到“光明”,早点结束这样的恐惧。8C9、我找回了自信自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗?一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!小马带着轻蔑的
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