初中地理人教七年级下册（2023年新编） 东半球其他的地区和国家澳大利亚

1、第三节 澳大利亚教材分析：“澳大利亚”这一课的内容讲解不求面面俱到,而是突出这个国家特有的自然环境特征和经济发展特点,选取了三个非常形象的标题:1“骑在羊背上的国家”;2“坐在矿车上的国家”.;3.世界活化石博物馆。三部分内容提供了丰富的图片、阅读材料,安排了相当数量的活动,来引起学生探究澳大利亚独特地理现象的兴趣,从而积极参与到教学活动中。教学目标：知识与技能1.培养学生运用地图说明澳大利亚的地理位置及人口分布的特点,并能够在地图上指出澳大利亚的首都和主要城市的能力。2.使学生学会运用地图和资料,说明澳大利亚自然环境的基本特点和特有的自然地理现象。过程与方法1.通过探究性的学习过程,培养学生

2、读取信息、分析信息,运用、比较和综合的方法的能力。2.概括总结某种地理事物规律的能力,判读和分析地图的能力,通过知识迁移解决新问题的能力。情感、态度与价值观通过本节学习,培养学生因地制宜发展经济、人与环境协调发展的价值观念。教学重、难点：重点澳大利亚自然条件与城市、人口分布的关系。难点1.澳太利亚特有古生物的生存原因。2.澳大利亚自然条件对农牧业发展和工矿业发展的影响。教学设计：导入新课：同学们，有这样一份职业，它号称是“世界上最理想的工作”：你每天都可以欣赏优美的沙滩海景主要的工作就是喂鱼，潜水，拍拍照片，更新博客，有时候更可以在摄像机前露露脸，接受媒体的采访这份工作不仅可以免费为你提供舒适

3、的海景住宿，还报销你的往返机票更吸引人的是，如此轻松的工作，薪水却颇为丰厚，半年可收入约万人民币同学们，这样的工作，你们谁愿意去？!.同学们都很积极,都愿意去,那这份工作到底在哪里呢?【新闻资料】新华网2023年1月16日公布,澳大利亚昆士兰州旅游局自今年1月开始面向全世界招聘著名景点-大堡礁的 “护岛人”.至今已有200多个国家,3万多人参加.世界各地的求职者竞相应聘这个职位,在入选的前50名候选人当中，就有3名是中国人，其中还有一位是重庆人哦。【设问】为什么澳大利亚旅游局要以如此优厚的条件在世界范围内招聘一个大堡礁的“护岛人”呢？ 同学们想知道吗？ 那好，带着疑惑，咱们就赶紧踏上去澳大利亚

4、的旅途，一探究竟吧！ 【承转】不过，在出发之前，咱们得先找到澳大利亚的位置，确定此次旅行的路线。请同学们看图展示图片：澳大利亚在世界中的位置同学们观察，澳大利亚在南北半球中的那个半球？（学生齐答）南半球对，位于南半球的海面上，同学们都很聪明，反应的很快思考：澳大利亚与那些大洋和大洲相邻？（抽学生回答）教师总结：东临太平洋，西濒印度洋；西北面对咱们亚洲，南与南极大陆遥遥相望。处于两洲两洋之间，地理位置很重要 正是澳大利亚大陆悠闲的漂浮在南半球的海洋上，使它与其他大陆空间的联系较弱，增加了澳大利亚地理环境的独特性。【过渡】知道了澳大利亚的地理位置，咱们就要出发了。从重庆出发到澳大利亚的悉尼，咱们应

5、该向那个方向前行呢？（学生齐答）东南方向很正确，初一三班的同学们，咱们这就出发 图片中动态演示：一架飞机飞向澳大利亚。越过太平洋，咱们来到了澳大利亚。好比到了新疆，当地人要给咱们奉上新鲜的葡萄；到了荷兰，当地人要赠送咱们芬芳的郁金香；到了澳大利亚，好客的澳大利亚人民业送给咱们一件特别的礼物，咱们赶紧拆开礼物看看是什么好东西吧图片展示：羊毛衫当地人说这些可都是100的澳洲羊毛制成的哦，澳洲的羊毛在本地畅销，成为特产，在世界上的地位又怎么样呢？那就让我们来看看澳大利亚的养羊业在世界中的比重展示表格：澳大利亚养羊业占世界的比重【设问】仔细观察，从图表中同学们发现了什么？学生回答教师总结：从这幅图表中

6、，我们可以看出，澳大利亚的羊毛出口量占世界的一半以上，达到了67。其实除了羊毛出口量多以外，澳大利亚的绵羊数目也是世界最多的，达到了亿只，澳大利亚是世界上绵羊数目和出口羊毛最多的国家，正因如此，澳大利亚被人们誉为“坐在羊背上”的国家。为什么澳大利亚的羊毛数目只达到了10，但是羊毛出口量却能到达67？这还有得益于它的品种，此地的绵羊多属于美利奴羊（图片展示），这种羊毛量高，毛质细长，市场前景好。【转折】尽管澳大利亚现在的农牧业如此发达，可谁知道，在200多年前，澳大利亚是没有羊的，是18世纪后期，欧洲殖民者随船带着29只绵羊到澳大利亚，养羊业才在当地迅速发展起来。为什么绵羊能在这么土地上欢乐的生

7、长呢？这就要归功于当地的自然条件了【设问】澳大利亚到底有那些适合绵羊生长和繁殖的自然条件呢？图片展示：澳大利亚地形图，澳大利亚的地形主要分3部分，按照地理方位的不同，分别叫做东部，中部，西部。请同学们看75页，澳大利亚地形图，和图下的小字说明思考三个部分分别是什么地形?首先看到东部，在图上找到大分水岭，同学们看此处的地形是？你的判断依据是？（学生回答）教师总结：根据分层设色地形图，我们看到东部的颜色大都是橘色或棕色，并且此处有南北纵贯的大分水岭，推测该地的地形应该是山地。中部，找到大自流盆地，北艾尔湖北艾尔湖是澳大利亚最大的湖泊，湖面在海平面以下16米，是大洋洲的最低点，同学们看中部的地形是？

8、你的判断依据又是什么？（学生回答）教师总结：中部的颜色大都为绿色，海拔大约为200米左右，这么样大面积平坦的地形我们推测它应该是平原那西部呢？（学生回答）教师总结：颜色大都为淡黄色，海拔大约5001000米左右，咱们仔细阅读下面的小字，课本上说，这里是海拔不足1000米的低高原。 【过渡】现在我们清楚了澳大利亚的地形为东部山地，中部平原，西部低高原同学们注意了吗，我们刚才分析时说到澳大利亚的山地海拔约1000米左右，平原只有200米左右，而西部的高原也是海拔不足1000米的低高原， 说明澳大利亚的地形总体来说，海拔-较低那这三种地形是怎样排列的呢？南北纵向分布对了，我们这就清楚澳大利亚地形的总

9、体特点是-低平纵向排列那现在老师和同学们一起做个游戏了，咱们根据同学们的座位分成3组，分别在这3种地形里养羊，（给学生分组），同学们讨论一下，在你们各自的地形中养羊，经济效益怎么样？（学生讨论，回答）教师总结：同学们分析的很到位，还想到了除了地形之外的很多方面，很好。那根据地形，咱们来看，西部高原，中部平原地区，因为这些地方地下水丰富，牧草优良，没有大型的野生食肉动物为天敌，一年四季都可露天放牧。所以属于西部和中部同学们的牧场经济效益更好【转折】根据地形，咱们这样安排似乎是合情合理的，可老师告诉你们，实际情况可有些不同，那是不是咱们在考虑自然条件时落下了什么因素？同学们想想可能是什么自然因素？

10、学生齐答-气候对了，就是气候因素！图片展示澳大利亚气候分布图澳大利亚中部被那条特殊的纬线穿过？ 南回归线那该地大都处于那些温度带呢？ 热带和亚热带，属于热带和亚热带气候属于热带和亚热带气候，说明此地全年的温度怎么样？ 温度较高，普遍暖热那我们看到其中面积最大的是哪两种气候呢？ 热带沙漠气候和热带草原气候我们看到热带 沙漠 气候，热带 草原 气候，说明此地大部分地区的降水量怎么样？ 降水量较少，干旱面积较广除了热带沙漠气候和热带草原气候，我们还看到南部主要是降水丰富的地中海气候和温带海洋性气候，那所有的气候类型又是怎样分布？ 一圈一圈的包围，呈半环状分布所以我们看到澳大利亚的气候特点就是：普遍暖

11、热，干旱面积广，气候呈半环状分布【设问】此时，如果结合气候因素，同学们，你们的牧场经济效益有变化了吗？学生齐答：有有什么变化？（学生讨论，回答）教师总结：西部和中部属于热带沙漠气候区的地方，虽然地形条件具备，但气候干燥，缺少水源，不适合发展农牧业只有在呈半环状的热带草原气候区里发展牧业效益较好，如中部，北部和西部的牧羊带和牧牛带； 而在东南沿海和西南沿海属于温暖湿润的气候，除了畜牧业，还可以发展种植业，并且时间上不冲突，所以就形成了牧业和种植业两不误的混合经营带。澳大利亚的牧业如此发达，就连咱们的胡锦涛总书记到了澳大利亚也要参观访问他们的牧场呢！播放视频通过视频资料，同学们看到牧场最大的感受是

12、什么？（学生回答）同学们的思维都很开阔，想到的很多，其中有个同学刚才说到了一点，那就是我们发现，他们的牧场规模都-很大板书对了，咱们看到，伊安一家管理的库塞克牧场就有1700公顷，相当于咱们几十个渝北校区呢！【转折】那要管理这么大的农场，肯定需要不少人吧？咱们看看澳大利亚到底有多少人呢？图片展示数据资料澳大利亚 769万平方千米 2956万人（学生活动）上学期同学们还记得人口密度的计算吗？是怎样计算的？（总人数|总面积） 那如果咱们要计算澳大利亚的人口密度就应该-2956|人每平方千米。 那重庆的人口密度是多少呢？图片展示数据资料重庆 万平方千米 3235万人（学生活动）又该怎么算？3235|

13、人每平方千米哇同学们瞧，重庆一个市的面积只有澳大利亚的约百分之一，而人口却是澳大利亚的100倍还要多！澳大利亚的面积居世界第六，人口却很少，说明了澳大利亚真是一个什么样的国家？（学生齐答）地广人稀图片展示结论：地广人稀【承转】人口稀少，那澳大利亚人民又是怎样把牧场打理的这么好呢？图片展示剪羊毛我们刚才在库塞克牧场看到一位技工手持电剪，4分钟内就把一只毛质松软，肥嘟嘟的绵羊全身剪的干干净净图片展示 拖拉机 飞机不仅如此，在澳大利亚的农场，我们看不到几个人，却能看到十几台农用拖拉机，这些拖拉机带有卫星导航系统，耕地，喷药时可以严格按照合理的路线前进；喷农药的飞机还能根据各地土壤的不同，自动调整农药

14、的剂量图片展示挤牛奶澳大利亚的牧场还有专门的挤奶设备，一次可同时挤奶50头，由2名工人操作，2小时就可完成600头奶牛的挤奶任务。【设问】不管是剪羊毛，喷农药，还是挤牛奶，同学们看到后有什么感想啊？教师总结：澳大利亚的牧场里，工人用“电剪”剃羊毛；用飞机喷洒农药，卫星导航拖拉机；挤奶器一次可以挤50头奶牛。这些都使用了大量的机会设备，需要的人力却很少，这都说明，澳大利亚农牧业的机械化程度-高板书【过渡】澳大利亚农牧业的机械化程度高，当然离不开工业的支持，而工业发展所需要的原料就是农产品和矿产品。澳大利亚的农产品已经相当丰富了，那矿产资源如何呢？图片展示矿产储量的资料【设问】看到这些数据，同学发

15、现澳大利亚矿产资源有什么特点？学生齐答-储量大板书澳大利亚的矿产储量丰富，那它的品种有那些呢？图片展示：矿产分布图（学生活动）请同学们观察，归纳澳大利亚到底有那些矿产资源？有那些呢？（学生回答）教师总结：同学们观察的很仔细，回答的也很全面，真不错！ 通过刚才的介绍咱们认识了不少的矿产资源，大家还记得有多少种吗？。有煤，铁，金等等，这么多种呢，说明澳大利亚矿产资源的另外一个特点就是什么呀？-种类多同学们真是好样的，一看就清楚【设问】那咱们再继续观察，这么多资源当中最重要的就是铁矿资源了，咱们看看铁矿资源主要分布在哪里？（抽学生）教师总结：铁-西部 澳大利亚的矿产资源丰富，仅仅是用于本国工业生产吗

16、？-不是播放视频视频资料告诉了咱们什么？中国最大的金属贸易上五矿集团正在与澳大利亚的资源公司协商铜矿和锌矿的供应。中国和澳大利亚的经济贸易往来十分频繁，中国已经成为澳大利亚的第一贸易伙伴，中国长期向澳大利亚进口铁，铝土等矿产资源。咱们重庆钢铁60%的铁矿石都来自澳大利亚澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口，是世界矿产品的主要出口国之一，由于矿产出口额在出口中占有很大的比重，所以，澳大利亚又被人称为是“坐在矿车上”的国家。在自然条件和历史因素的叠加下，澳大利亚的工业主要分布于东南沿海地区，并且城市也主要分布于东南沿海地区（活动）同学们咱们一起来找找有那些城市首都-堪培拉最大的城市-悉尼重庆的友好

17、城市-布里斯班2023年亚太市长峰会期间重庆与澳大利亚布里斯班市结为“友好城市”。峰会期间，来自重庆和布里斯班的两家园艺企业在重庆签订了合作意向书，准备分别在重庆南山植物园和布里斯班建设“澳洲风情园”和“重庆风情园”。【过渡】游走在澳大利亚的各个城市之间，我们时常会看到发现这样的路标（图片）和这样的国徽（图片）同学们知道什么意思吗？学生回答前图表示前方4公里有袋鼠出现，袋鼠喜欢在清晨和傍晚出现，但它的视力又不好，加上对灯光的好奇，总是要向汽车撞上去。这样的路标提醒司机朋友，要小心驾驶后图是澳大利亚的国徽，左边是袋鼠，右边是鸸鹋，中间的6组图案象征澳大利亚的6个州。【设问】为什么在澳大利亚要以动

18、物做路标和国徽呢？学生齐答教师总结：因为这些都是澳大利亚特有的动物，是澳大利亚的象征，除了刚才看到的袋鼠和鸸鹋之外，同学们还知道有那些动物？学生回答展示图片，介绍考拉和鸭嘴兽看来同学们知道的还真不少，正是由于澳大利亚的地理位置是孤独的处于南半球，地形和气候条件又很单一，才保留了这么多特有的生物资源，成为人类研究地球演化历史的活化石。澳大利亚业因此被人成为是 世界活化石的博物馆咱们到了澳大利亚不仅能看到古老可爱的动物，还能欣赏丰富多彩的其他景色，旅游资源相当丰富。想到澳大利亚，同学们想到了那些旅游景点？ （学生回答）同学们说的景点很多呀，那有个是澳大利亚的标志型建筑物的就是-悉尼歌剧院图片展示悉尼歌剧院的外形好似沙滩上的大贝壳，又如鼓风破浪的风帆，因其独具匠心的设计而世界闻名。艾尔斯巨石-是世界上最大的独块岩体，巨石的颜色会随阳光照射角度的改变而变化大堡礁-位于澳大利亚东北部昆士兰省，是上最大、最长的区，是世界七大自然景观之一，也是人最引以为自豪的天然景观。又称为“透明清澈的海中野生王国”。 在落潮时，部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚岛。这里色迷人、险峻莫测，水流异常复杂，生存着400余种不同类型的珊瑚礁，其中有世界上最大的珊瑚礁。除了这些自然景观，澳大利亚还有丰富的人文景观，如毛利人。毛利人-的少数民族。属人种和人种的混合类型，毛利人是天生的，尤其对音乐和舞蹈有独到之处。【结