初中地理人教八年级上册（2023年新编） 从世界看中国八年级上册地理行政区划教案

1、第一章 从世界看中国第一节 疆域(行政区划)三维教学目标知识与能力知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。过程与方法通过讲述及谈话、讨论等多种教学方法，让学生自主学习，探究学习，合作学习，学生在教师的引导下，主动、平等、积极地学习。情感、态度与价值观培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。重点省级行政区的位置、名称、简称、行政中心教学方法讲述、讨论为主难点34个省级行政区的位置、名称、简称教学媒体多媒体教 学 过 程 设 计教学环节教师行为学生活动学习引导了解中

2、国，认识中国是我们每个公民的责任和义务，也为我们将来的学习生活打下基础，我们要了解中国先了解什么呢？多媒体展示：1 中国的风景名胜 2 中国建国60年成就视频谈一谈：你最想认识祖国哪个方面先学自 研我国的行政区划基本可以分为 、 、 三级。省级行政区划有 个，包括 个省， 个自治区， 个直辖市， 个特别行政区；其中面积最大的省级行政区是 。学生完成导学案填空题我国的直辖市是： 市、 市、 市和 市；特别行政区是： 特别行政区和 特别行政区四川省的简称是 ，上海市的简称是 。互动探 究教师设计问题：中国的34个省级行政区该怎么记忆？学生阅读文本，查找地图料，小组探究学习，小组推选代表上台交流展示

3、。训练内化(1) 在图上相应位置填注以下内容：在图上用“”标出祖国首都北京的位置(2)请在下面的空格上填写出字母所代表的省级行政区的名称：A B C D F K L 3、我国目前的省级行政单位共有： A32个 B33个 C34个 D35个4、我国面积最大的省级行政区的称 A青B新 C川D藏3、读“省级行政区划轮廓图”，写出各省级行政区的名称及简称： 省级行政区划轮廓图 诊断反 思读图 6四省（区）轮廓图，完成下列要求： KB)2023-10-20 13:14（1）写出省级行政中心名称： ， ， ， 。（2）A、B、C、D四个省级行政区中，有陆上国界线的是；有北回归线穿越的是；属于内陆省区的是，

4、其中接壤省份最多的是。（3）四个城市由东向西的正确排序是，其中最接近北回归线的是。【例2】 北回归线穿过的省级行政单位是（）A.粤、桂、滇、琼B.闽、粤、桂、台C.台、粤、桂、滇D.滇、琼、粤、闽跨经度最多，跨纬度也较多的我国省级行政区是（）A.新疆 B.云南 C.内蒙古 D.西藏辅导本节的知识点多、重点多，在学习中要注意几个方面的问题：1、充分利用中国政区图，多看多练，熟记各行政区位置、轮廓、名称以及与其它行政区的关系。2、形状记忆：根据各省级行政单位的轮廓形状来记忆。如：黑龙江象天鹅，云南象孔雀，广东像象头等等3、拼图比赛4、口诀记忆：1、我国的省级行政区中国34个省级行政单位的全称、简称、行政中心、位置轮廓是本章学习的重点，也是难点，也是进一步学习中国地理的基础。这一问题涉及的知识点很多，涉及地名很多，记忆非常困难，为此大家在学习的过程中要采取多种记忆方法来强化记忆。2、划区记忆，把 34个省级行政单位划分为几个区来记忆。我们一般把它们分为七个大区。如：东北三省黑吉辽北部边疆内蒙古西北地区陕甘宁青新黄河中下游：山东对山西、河北对河南，北京对天津（或者京津晋冀鲁豫