初中道德与法治人教七年级上册友谊的天空最新教案

1、课 题人教版道德与法治七年级上册第二单元第五课第二课时网上交友新时空科 目道德与法治教学对象七年级学生课时1课时授课教师胡章翠工作单位四川省泸州市古蔺县实验学校一、教材分析本课是新版道德与法治教材第二单元友谊的天空第五课交友的智慧中的第二框题，主要内容包括“网上交友”与“慎重结交网友”两个目题，主要目的在于引导学生辩证地看待网上交友的利与弊，学会慎重结交网友。它在教材中有着承上启下的地位，一方面，学生通过之前的学习，初步掌握了交友的方法与技能，需要进一步深化在网络空间里对友谊的认识；另一方面，这一目题也能引入课程标准中的“合理利用互联网等传播媒介”，是学生后续学习的逻辑起点。二、学情分析1.从

2、学生的生活经验上看：随着互联网的发展与普及，网上交友已经成为中学生生活的常态。有些中学生在现实中缺少关爱和理解，缺乏朋友，或缺少成就感，于是到网上寻找寄托和慰藉；也有的学生沉迷于网络交往，好奇心使得他们希望与网友见面等。学生需要学会辩证地认识网上交友给自己带来的影响，并且能够用慎重的态度对待虚拟世界的交往。2.从学生的心理特征来看：学生的思想具有片面性和表面性，存在偏执型特点，容易因自己的喜好判断问题，这些都会增加本节课的学习的阻力。3.从学生的认知阶段来看：七年级的学生探究知识的能力不断提高，求知欲强，好奇心强，对新事物容易呈现出新的创见，因此需要在课堂中尊重学生思维的创造性和发散性，合理的

3、引导，帮助学生在探究中生成理性的认识。三、教学目标根据初中思想品德课程标准相关目标，以及本教材的结构与内容，同时结合七年级学生的认知结构及其心理特征，制定如下目标：1.情感、态度、价值观目标：培养恰当运用网络进行交往的意识，乐于正常的网络交往，慎重对待虚拟世界中的交友，既不回避也不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往。2.能力目标：能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友，培养乐于交往、善于交往的能力。3.知识目标：了解网上交友的特点以及带来的影响，知道如何慎重结交网友。四、教学重难点教学重点：认识网络交友的特点和影响，学会慎重交网友。教学难点：增强网络交友的安全意识，理性

4、对待网络交友。五、教法设计 1.游戏教学法 2.情境教学法3.讨论法六、学法指导1.感悟式学习法2.讨论式学习法3.活动式学习法七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图与时间安排激趣与导入游戏：“网络好声音”请为你喜欢的声音转身。学生站起来转过身去。听声音，为自己喜欢的声音转身。游戏导入，激发学生兴趣（ 3分钟）展示学习目标学生了解目标知道本节课的主要内容感受（1分钟）自主学习学生完成填空先自主学习填空，初步快速浏览教材（3分钟）会场一：网上交友真奇妙1.学生即兴回答：(1).W=Who=与谁聊？(2).W=What=聊什么?(3).W=Why=为什么聊?学生发言，由学生发言内容引入网上交

5、友的特点。2、组织学生讨论：（1）互联网的积极作用（2）网上交友的弊端学生观察、思考、讨论、发言。让学生掌握网上交友的特点，理解网上交友的利弊。（10分钟）会场二： 慎重结交网友1、小组合作讨论：朋友圈里晒生活，你该注意些什么？2、引导学生看书并总结网上交友要注意的问题。教师用歌曲的形式再次总结。学生看书、思考、谈论、发言、唱歌。通过总结发言，学生重点理解网上交友需要注意哪些问题。（6分钟）情感与升华1.不管互联网，生活多么精彩，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。组织学生微笑、握手、拥抱。2.今天的课堂为我们长期交往提供了另一个交流的空间，分享自己的QQ。学生起立，微笑拥抱身边的同学和老师，感受现实的友谊。推动学生的情感升华，学会在现实世界中与同伴交往。分享自己的QQ，利用网络平台与同学们做朋友。（3分钟）课堂小结学生谈收获，结合板书设计进行学生看板书，加深知识印象一个