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文档简介
1、预防犯罪 芦山县第二初级中学:宋静一、教学目标1.情感态度与价值观目标:加强自身修养,增强法制观念,防微杜渐。2.能力目标:学会依靠社会、学校、家庭的帮助,矫正不良行为。3.知识目标:了解犯罪的基本特征;知道犯罪的危害和后果。二、教学重难点重点:认清犯罪的危害,加强自我防范。难点:加强自我防范,远离犯罪。三、教学过程一、导入新课同学们,我们上一节学习了违法分为?民事违法、行政违法和刑事违法(犯罪)。同学们,犯罪离我们遥远吗?离我们中学生近不近?出示图片:三张詹某某的图片。师:同学们,你们认识他吗?从父亲伤心的眼神中,我们就知道他犯大错了,被人民法院判刑的现场图片。他就是2023年轰动雅安市的宝
2、兴县“3.28抢劫案”的主谋詹某某。下面,让我们一起去案发现场看一看。探究新课环节一:案发现场分析,认识犯罪2023年3月26日下午,被告人詹某某(作案时14周岁)在被害人胡某某(化名)位于宝兴县五龙乡的小卖部购买零食过程中看见其挎包内有百元面额的人民币,便邀约黄昊(作案时15周岁)、张某某(作案时15周岁)准备实施抢劫。次日20时许,三被告人进入胡某某店铺后,詹某某趁被害人不备将其挎包内零钱盗走,随后又与黄某某共同将被害人放倒,张某某协助,采用扼颈、捂口鼻等手段致被害人当场死亡,劫取被害人现金400元和手机一部后逃离。3月28日,三被告在名山区被公安机关抓获。师:从案发现场来看,他们的情节非
3、常恶劣,情节严重,社会危害性严重,属于犯罪。1、犯罪:根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。探究活动:2、犯罪特征:严重的社会危害性(最本质)刑事违法性(法律标志)应受刑罚处罚性(必然法律结果)环节二 犯罪的惩罚雅安市中级人民法院公开宣判了宝兴县“328”抢劫案,认定两未成年男孩为主犯女孩为从犯。以抢劫罪判处被告人詹某某无期徒刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产;以抢劫罪判处被告人黄某某有期徒刑十五年,剥夺政治权利五年,并处罚金人民币二万元;以抢劫罪判处被告人张某某有期徒刑七年,并处罚金人民币一万元。抢劫被害人 OPPO A5手机一部、现金400元,依
4、法退赔。思考:犯罪的法律后果是什么?生回答:刑罚 问:在宝兴“3.28”抢劫案中,他们分别受到什么刑罚?那些是主刑?那些是附加刑?学生分组寻找。刑罚分为:主刑和附加刑。环节三:加强自我防范,远离犯罪犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。活动一:讨论:有人认为:那种认为年龄小与犯罪无关,年龄小犯罪不受处罚的想法对不对?为什么?(小组讨论:法律依据是什么?或者举例说明。中华人民共和国刑法第十七条规定已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。宝兴“3.28”抢劫案的詹某某14岁被判
5、处无期徒刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产就是最好的证明。师:补充今年的两会上,人大代表还提议现在的未成年人犯罪越来越早熟,犯罪低龄化,未成年人犯罪受刑罚处罚的年龄应调到12岁。我们作为中学生,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。活动二:探究与分享:P55陈某是怎样走上犯罪道路的?从不良行为,违纪,一般违法,到犯罪,只有一步之遥,所以,我们要杜绝不良行为,防患于未然。活动三:学校每年法治宣传,讲座的图片:让学生增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。总结:青少年如何预防犯罪?(1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。(2)杜绝不良行为,防患于未然。(3)增强法治观念,依法自律,做
6、一个自觉守法的人。环节四:反思时刻1、通过今天的学习,你学到了什么?2、反思自己,在学生和生活中有什么不良行为?你打算如何改正?环节五:随堂检测1、2023年1月24日,山东省济南市中级人民法院对被告人庞卫、孙琪非法经营疫苗案开庭审判,认定被告人庞红卫等人犯非法经营罪判处有期徒刑十五年,并没收个人全部财产。从材料得到的启示是( )A.他们的行为具有严重社会危害性,应受到刑罚处罚B.违法要承担相应的刑事责任C.只是不道德的行为,应该受到舆论的谴责D.是行政违法行为,应受到行政制裁2、重庆的陈某看中了明星演唱会门票背后潜藏的巨大“商机”,便不惜以身试法,大肆倒卖假门票。陈某因犯倒卖伪造的有价票证罪被重庆市渝北区人民法院依法判处有期徒刑三年,并处罚金320万元。下列对陈某所受的刑罚的说法,认识不正确的有( )A.有主刑,也有附加刑 B.有期徒刑属于主刑C.罚金属于附加刑 D某所受的刑罚都是附加刑课堂小结:教学反思:本节课第一部分:认清犯罪:采用一案到底的方式。选用2023年雅安市典型的未成年人犯罪案,宝兴县“3.28”抢劫案,分析案发现场,总结归纳出犯罪的含义、特征;犯罪的法律后果;刑罚的种类。来突出重难点。第二部分:加强自我防范:也选取的是学生身边
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