XX中学五项管理工作推进总结

1、XXX中学“五项管理”推进工作总结XXX中学严格执行义务教育质量评价指南，认真落实上级有 关作业、手机、读物、睡眠和体质健康管理文件精神，端正办学思想， 规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全 面发展和健康成长，不断提高学校办学水平，认真开展减轻学生课业 负担、规范办学行为、实施素质教育活动。现在就五项管理工作推进 落实情况总结如下。一、“五项管理”落实情况（一）作业管理情况1、严格依据国家课程标准，严格按照教学计划开展教学活动,“零起点”教学，保证了课堂教学完整性。2、学校制定了XXX中学作业管理实施方案，严格按照教学计划开展教学活动，保证了课堂教学完整性。由教导处和班

2、主任分别 协调统筹学校、年级、班级各学科教师科学合理布置作业，把握作业 内容形式和总量，保证了作业管理工作的顺利进行。3、办公室、教室张贴作业管理“十要求”、作业管理“八禁止”，对全体教师、学生进行警示宣传教育。4、教师分层布置作业，亲自批改作业，无惩罚性、重复性作业。杜绝了挤占自习课时间，无故挪用、挤占学生自习课时间。杜绝了教 师在微信、QQ等布置家庭作业和休息日额外增加作业现象。学生作 业在课后看护时间全部完成,5、制定下发作业检查汇总表，对教师布置、批改作业进行检 查统计，保证家庭作业不超过90分钟，6、合理确定考试难度，严格按照国家课程标准和教学基本要求 确定考试内容，不岀偏、怪考题，

3、考试难度适当。校内和社会没有公 布学生个人或集体的考试成绩和成绩排名。7、严格按国家和省市要求，征订教材教辅，无强制或暗示学生 订阅教辅材料等行为。8、学校倡导学生严格控制好居家上网时间，自觉保护视力，最 大限度少使用电子产品时间。9、家校共同教育、共同努力，合理安排作息时间，培养学生养 成良好的学习生活习惯，避免了作业过多而影响学生睡眠，保证每天 睡眠时不少于9小时。（二）学生睡眠情况1、我校为寄宿制学校，学生晚间睡眠时间为：21:305:20午间睡眠时间为：12:1013:20睡眠时间共计9小时10分钟。2、应学生家长要求和疫情防控错时就餐需要，我校上午上课时间为7:45分，作息时间通知家

4、长。3、假期学校、班主任督促家长保证学生按时就寝，保证了学生休息日唾眠。（三）手机管理情况1、制定学生手机带入校园申请制度，无特殊情况禁止学生带 手机进入校园，不得带入课堂。2、通过学校电子显示屏、微信群和致学生家长一封信等形式宣 传上级文件精神，家校合作，教育学生远离电子产品。休息日合理、 有节制使用手机。3、定期对手机等电子产品进行搜查。4、学校政教处和班主任为手机管理人，并设有手机专用管理橱柜。5、学校教学楼和宿舍共设有14部公用电话。）课外读物管理情况1、学校图书为2019年标准化学校建设上级新配图书，在去年彻底清查的基础上，今年我校再一次对学校图书室和班级图书角及学生 读物进行了彻底

5、清查，学校、学生读物无12条负面清单中不适合学 生身心健康发展及不符合意识形态规定等读物。2、学校通过设定读书日和固定读书时间、阅读培训会等方式指导学生阅读。3、学校无强制或变相强制学生购买课外读物行为。（五）体质管理情况1、按上级要求进行体检和体质健康检测，建立了学生体质健康 档案。2、体育与健康课时3节/周，没有体育课的当天下午课后组织学 生进行了1小时体育锻炼。3、全面落实30分钟大课间制度，学生课间适度外岀活动、放松。4、组织学生上下午各做1次眼保健操。5、加强了疫情防控期间学生体育锻炼活动，编制了学生居家锻炼韵律操。二、“五项管理”存在的问题1、提高社会、家长、学校、教师对专项整治工

6、作必要性的认识,深刻理解教育改革和促进学生身心健康发展的重要意义。学习宣传氛 围和整理力度尚需进一步加强。2、手机管理方面，家校合力需进一步加强，休息日督促引导家长教育管理孩子合理使用手机等电子产品。3、学生读物管理方面，亟待提升教师和家长对学生阅读指导和良好阅读习惯培养的专业能力和认识。4、图书、读物单一，知识欠缺系统性、趣味性、选择性差。5、学校在增强学生体质健康方便，活动形式比较单一和设备不足或简陋。三、加强“五项管理”的措施及方法(-)统一思想，提高认识，认清“减负”和“五项管理”督导的重要性和紧迫性。我校一直以来就把优化教育教学质量看作是工作中的重中之重,在省政府视频会议专门会议及上

7、级督导通知后，从上到下积极学习文 件，领会会议精神，统一思想。充分认识减轻学生过重课业负担保证 学生身心健康的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提升教师素质, 提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负 担减下来。（二）加强课堂教学改革，全面推进有效教学。学校积极开展课堂教学集体研究和个体研究，提倡教师“有效教 学”，学生“有效学习”，切实提高课堂教学效率。完善了以集体备课 为先导，以小组合作为抓手的先学后教、当堂训练的“五三二”教学 模式。做好课堂展示，开展好小组活动，优化活动评价，提高课堂效 率。用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自 主学习。教师精选作

8、业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机 械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习,学校各年级组、备课组要加强对各科作业布置的管理和协调，严格控 制每日各学科作业总量。学生的每日课外作业量适当，不超过60分 钟，双休日和节假日不得加大作业量。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范SB内。（三）规范三级课程管理，严格执行国家课程计划。我校按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，不随意增减课程和课时。按课标或教学大纲要求进行 教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不准随意提 前结束课程和搞突击教学。严禁占用体、音、美

9、、劳技、心理健康、省情礼仪等课时补习其他文化课，确保学生徳、智、体等方面全面发!1!（四）合理安排作息，严格控制学生学习和活动时间。除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有另行规定学生到校和离校时间。学生在校学习活动时间没有超过7小时，确保 学生每日睡眠时间不低于9小时。保证学生的午休、自由活动时间, 教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，保证学生每 天有1小时以上的体育活动及室外活动时间。（五）积极治理“三乱”，杜绝乱订教辅资料。严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。（六）规范假日管理，严格教育教学秩序。=!未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加 商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没 有组织学生参加各种形式的月考和竞赛活动、读书活动。进一步规范 学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以 假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。教师没有搞课外有 偿补课或办辅导班等活动。（七）规范招生制度，完善学籍管理措施。招生工作中，我们严格实施划片免试就近入学，绝无违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，从未重点班、快慢班。严格执行上 级学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复