初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新） 勇担社会责任教案

1、第六课责任与角色同在第1课时我对谁负责谁对我负责【教学目标】1知识目标 知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责2能力目标 能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责3情感态度与价值观目标激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识【重点难点】教学重点：责任的含义、角色与责任教学难点：明确每个人都应该承担社会责任【教学过程】一、导入新课2023年1月，新冠肺炎疫情在武汉爆发。钟南山建议公众 “没什么特殊情况，不要去武汉”，84岁的他却做了“逆行

2、者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线。除夕夜，当神州千家万户共享团圆之时各地一支支的“逆行队伍”却在行动，无数医护人员都摩拳擦掌，纷纷请战，在一份份“请战书”上摁下的一个个鲜红手印，驰援武汉问：是什么原因促使钟南山和医护人员这样做？ 责任。今天就让我们一起来学习我对谁负责 谁对我负责看看同学们在社会生活中扮演着怎样的角色，承担着哪些责任。新课讲授(一)我的角色 我的责任1、责任的含义活动一：(学生阅读教材P6465“探究与分享”的内容)我们一起看看故事并思考：（1）这个少年应该赔钱给店主吗？应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。（2）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 赞成。父亲要求孩子将来偿还垫

3、付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。教师总结、过渡：自己的事情自己做，每个人都有自己的责任，我们是否要为自己的行为负责呢？学生回答，教师继而引出责任的含义教师总结责任是一个人分内应该做的事情补充说明：第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失。比如民事责任、刑事责任。2、责任的来源？探究二:责任来自哪里下面这些责任来自哪里1）作为一名顾客，我的责任是_，这个责任来自_。2）作为家庭成员，我的责任是_，这个责任来自_。3）我与朋友做好约定，我的责任是_，这个责任来自_。4）我与朋友做好约定，我的责任是_，这个责任来自_。责任的来源; 责任来自对他人的承诺、职业

4、要求、道德规范、法律规定等。P653、角色和责任的关系？自主探究三:责任与角色教师安排学生阅读教材P66“探究与分享”，思考并请同学回答下面三个问题：在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？消防员承担灭火的责任；战士承担找人、救人的责任；医生承担救死扶伤的责任；民政部门承担准备、调集救灾物资的责任。(言之有理即可)社会上还有哪些人为救灾承担责任？企业为灾区捐款捐物、新闻媒体报道灾情、交通部门抢修道路等。上级领导、志愿者、记者、社区的居民等。你可以为灾区人民做些什么？捐零用钱、捐文具用品、参加志愿者队伍为灾区服务、为灾区的小朋友做心理疏导等。在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同

5、的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。请结合图示谈一谈，日常生活中你都扮演了哪些角色，分别承担着怎样的责任？角色责任教师总结在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。公务员的责任来自职业要求、法律规定；公安干警的责任来自职业要求；医生的责任来自道德规范、职业要求等。正是因为每个人在社会生活中充当着不同的角色，又有着不同的责任来源，所以就自然承担着不同的社会责任。比如：作为子女，承担着孝敬父母的责任；作为学生，承担着遵守学校纪律、认真学习的责任；作为社会的一员，承担着遵守社会规则、维护公共秩序的责任；作为中华儿女，承担

6、着心系祖国的前途和命运的责任角色和责任的关系？在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。（二 ）责任你我他1、对自己负责教师请学生阅读教材P67“探究与分享”，思考并回答下列问题：(1)哪些责任是你独自承担的？(2)哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？教师根据学生预习情况，对个别学生的情况进行指导，然后再进行小结。(1)第一次洗衣服、做饭、拖地等。(2)整理自己的衣物、房间等。图片展示其

7、他自己完成的事思考：如果这些事情由别人来做，对你会有什么影响如果这些责任由别人来替我们承担，我们就会失去挖掘自己潜能的机会，我们就不能早日锻炼出自己的各种能力。1.对自己负责的表现和意义(1)表现：P67小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。 (2）意义(原因)：P67只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命2.对他人负责自主探究五：对他人负责想一想 生活中，人人都在承担着各自的责任，或者说，有人也在为我们的成长和幸福生活承担着责任，他们是谁？为我们的成长和幸福承担责任的人们

8、：父母养育子女，老师教书育人，医生治病救人，军人保家卫国。在我们身边还有许多默默付出的人，他们为了我们的美好生活承担着各自的责任。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行！总结;很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。2.对他人负责原因：很多人在为我们的成长和幸福承担着责任如

9、果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任很难想象我们的生活会变成什么样。P68要求：（我们应该如何对他人负责？）我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。P69意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。P69归纳整理：承担责任的意义对个人：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。对他人：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美满的生活。归纳整理：怎样面对责任？对自己：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责对他人：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人课堂总结在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担着相应的责任。责任就是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽所能、各得其所而又和谐相处的