江苏版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)(I)卷

1、第 页 共 8 页江苏版 2019-2020 年三年级上学期语文期末专项复习卷（七） 课外阅读（二）（I ）卷姓名 :班级: 成绩 :小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 阅读理解 （ 共 5题；共 70 分）（17 分） 阅读上网如今人人都上网，连寄居在人家屋檐下的燕子也受到了感染，产生了构建网吧的设想，于是她开始四 处寻找“网虫”。她飞到树林， 见一只蜘蛛正在专心致志地织网， 便亲切地问： “你上网吗？”蜘蛛没好气地答道： “你 没看见吗？我这不是正在织网嘛！”燕子无趣地离开了。她飞到小河边，看见一条鲤鱼，就问：“鲤鱼大哥，你上网吗？”“对不起，

2、我 可不愿意上什么网，我有个伙伴就是被网捕去的。”说罢，鲤鱼尾巴一甩就隐入水中不见了。燕子又碰了一鼻子灰，感到很扫兴。这时飞来一只山雀，知道了事情的原委说：“原来你说的网是无 形的，不过这样就更不需要特意去上什么网了，因为我们地球上的一切生物本来就生活在一张无形的大网 上，大家互相依存，互相制约，保持着生态的平衡，谁也离不开谁！”燕子迷惑了，他们几个所说的网各指什么呢？小猴看出了燕子的心思，就说：“让我告诉你吧，蜘蛛说的是蛛网，鲤鱼说的是渔网，小山雀说的是 生物食物网，与你说的电脑因特网，区别都很大哩！”（ 1） 在横线上填上适当的量词。一1鸟一 2鱼一3马6 土地一4牛一 5葡萄7 图画8

3、电脑9 轮船（ 2） 根据短文内容，回答下列问题。“如今人人都上网”，这里的“网”指的是什么啊？1燕子四处寻找“网虫”，这里的“网虫”指的是 2A会织网的虫。B与网有关系的动物。C和燕子一样对因特网感兴趣或经常上因特网的朋友。燕子、蜘蛛、鲤鱼、小山雀所说的网各指什么？燕子： 3蜘蛛： 4鲤鱼： 5小山雀： 6（ 3） “网”的含义真丰富，你还知道什么“网”？至少说出三个（15 分） 阅读下文，回答问题。狐狸村旁河上有个冰窟（ k）窿（ long ）。清晨，一只狐狸跑来取水。不知是它不小心，还是命运作弄，狐 狸弄湿了尾巴，并且和冰冻在了一起。本来只要忍痛一扯，便可躲过灾难，当然要掉些毛，但不过几

4、十根。 这样，在人们来到之前，它完全来得及摆脱困境。可是狐狸爱惜尾巴，那尾巴蓬（png）松，毛茸茸的，闪亮如金，拔一毛也不肯。它想：人们还在沉睡，气温要回升，冰会融化，可保尾巴一毛不损。谁知等了许久，天色已经大明，人们开始走动，人声依稀（ x）可闻，天气却越来越冷，尾巴和河冰 也冻得越来越紧。可怜的狐狸左右折腾，怎么也无法离开。这时，忽然跑来了一只狼，狐狸大喊：“狼哥哥，亲爱的狼哥哥！我要死了，救救我吧！救救我吧！狼听到喊声前来救援（ yun），一口咬断了狐狸的尾巴。狐狸保住了性命，却秃（ t ）着尾巴回家了。（ 1） 给“天色已经大明”一句中的“明”换一个意思相同的词： 。（ 2） 故事中的

5、狐狸遇到的困境是（）A . 尾巴被冻住了 B . 尾巴被狼咬断了（ 3） 你认为狐狸怎么做会更好呢？（13 分） 阅读短文，回答问题。渡河少年一条清澈的小河，一条 在岸边的渡船。我立在船头，一身蓝色的衣服倒映在水里。船身开始晃动，船老大扛着一根竹篙上来了。一个背着书包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问：“老爹，没钱能上船吗？” 老人正在弯腰解着缆绳，头也不抬：“没钱坐什么船，笑话！” 竹篙一 ，小船离岸而去。孩子像当头挨了一棒，孤零零地立在岸上。离得老远，我看见孩子两眼睁得溜圆，牙帮骨在不停地挫动，两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙（ c） 在一起。忽然，他把衣裳一脱，连同书包 在手中，“味溜”一下滑进

6、了河里。秋风秋水，他受得了吗 ?一股同情的湖水从我心上 过，想喊，没喊出声。孩子举着衣服、书包，踩着水，一摇一摇地向河当中游去，黝黑的脸蛋冻得乌青。撑船的老汉愣愣地望着，忽然大声叫：“伢子， 上船，快上船！”孩子好像没听见。 船撑到孩子跟前，孩子使劲把头别过去。“上船吧别冻坏了。”老人似乎在哀求，“钱一分也不要。”孩子好像没听见。孩子不理他，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎，那手中的花格子 衬衣就像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊（ ru ） 。好一朵开在浪花丛中的奇葩（ p） ！好一个倔强的少年！终于到了对岸，他泥鳅一般蹿上了堤埂。水珠在他的脊背上滚动，像一

7、条条刚出网的银鱼在蹦跳。他 把衣裳一套，捡起书包，飞似的跑了。河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。后来，我打听到，那孩子考取了对岸的中学，那天是开学的头一天。有趣的是，以后我每次过河，只要赶上学生上学放学，总会看到那个圆脸少年在河里游来游去。数年 后少年居然从这条小河游进了大海，成了一名游泳健将。他给撑船老人来过一封信，称他是他的启蒙教练， 要感谢他。可惜老人已长眠在河边的沙丘里，没看到这封信。（ 1） 在原文横线上依次应填入的最恰当的一组动词是（）A . 停 摆 提 冲B . 漂 撑 拿 浸C . 泊 点 擎 漫D . 拴 指 放 流 TOC o 1-5 h z （2

8、） 文章第 1 自然段的作用是： 。（ 3） 本文刻画的主人公是： 。（ 4）本文对人物的刻画采用了多种描写方式， 有神态描写，如： ；有动作描写， 如：有语言描写，如 。（ 5） 理解句子的含义。好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！河边的沙滩上，留下了一条长长的水线，像一条无限延长的省略号。（ 6） 你喜欢圆脸少年吗 ?为什么 ?（14 分） （2019清镇 ） 阅读下文，回答问题。以雪充饥最香甜天下着鹅毛雪，四面的山都盖上了厚厚的白雪，山间的羊肠小道被雪埋没了。一支部队在雪地中艰苦地行进着。他们是中国工农红军挺进师，是奉党中央的命令到浙江南部去建立抗日根据地的。队伍中，一位右手裹着

9、绷带的首长不时地鼓动着战士：“战鼓冬冬，红旗飘飘，红军战士真英雄”他就是军政委刘英同志。他的右手在战斗中负了伤，由于没有药品治疗，伤口已经脓了，胳膊又红又肿。高烧使刘英同志的嘴唇也枯焦了。同志们都劝他上担架，可他说什么也要跟着大伙一起走路，一起吃野菜草根。部队已经在雪地上走了三天了，雪海茫茫，连野菜草根都难找。寒冷和饥饿在考验着红军战士。刘英 同志一边走 一边问战士 你们说 世界什么东西最甜 什么东西最香 大家纷纷说：“白糖最甜。 米饭最香！ ”有的边说边咂着嘴， 好像香喷喷的大米饭就摆在眼前似的。刘英同志却说：“为 革命事业，以雪充饥也感到最甜最香，你们说是吗？”说完，就顺手抓起一把雪，津津

10、有味地吞咽起来。 看着负伤的首长这样坚定，这样乐观，战士们也不怕寒冷和饥饿了。（ 1） 给短文中横线处加上标点。刘英同志一边走 一边问战士 你们说 世界什么东西最甜 什么东西最香（ 2） 联系上下文，解释词语。茫茫： 。津津有味： 。（ 3） 写出下列词语反义词：寒冷坚定似的第 页 共 8 页（ 4） 你认为军政委刘英是一个怎样的人？（11 分） 阅读短文，完成练习。穷磨坊小工和猫（节选）花猫带汉斯到了她那被施了魔法的城堡，里面除了一些小猫他们都是花猫的仆人，其余一无所有。 他们轻快地在楼上楼下跳来跳去，一片快乐无忧的景象。晚上花猫和汉斯坐下吃晚饭，席前有三只小猫在演奏乐曲，一只拉大提琴，一只

11、拉小提琴，第三只吹 号，他鼓着腮帮子使劲地吹着。吃完饭，桌子被撤去，花猫说：“现在，汉斯，你陪我跳舞吧。”“不，”汉斯说，“我可不跟母猫跳舞，我从来没这么干过。”“那么，带他上床吧。”她向其他猫命令。于是，一只猫点起灯引汉斯去卧室，一只给汉斯脱鞋，一只脱袜子，最后一只吹灭了蜡烛。第二天早 晨他们又来伺候汉斯起床，一只给汉斯穿袜子，一只系袜带，一只穿鞋，一只洗漱，一只用尾巴给汉斯擦 干脸。“这感觉好柔和。”汉斯说。但是汉斯还得去伺候花猫，然后每天去砍柴，砍柴工具是一把银斧头，还有银凿子和银锯子，锤子是 铜的，汉斯将柴劈得细细的。汉斯留在城堡里天天好吃好喝，天天和花猫以及她的仆人们相守，再也见不 到其他任何人了。一天花猫对汉斯说：“去草地割点草，然后把草晒干。”说着给了汉斯一把银镰刀和一块金磨石，但 要汉斯小心使用，安全归还。汉斯去草地，把活儿干完了，他拿着镰刀、磨石和干草回到了屋里，问是否该给他工钱了。“不，”花猫拒绝地说，“你必须先为我多做些事。这儿有银木、木匠的斧子、角铁和各种所需要的 东西，全都是银质的。用这些东西你给我盖座小房子。”汉斯把小房子盖好了，汉斯说他什么事都干了，可仍然没得到马。其实七年过得很快，就如同六个月第 页 共 8 页1） 写出下列词语的反义词。一无所有 拒绝 （ 2） 用