作文思维训练_第1页
作文思维训练_第2页
作文思维训练_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、作文思维训练1一片残缺的榕树叶问学生:“这是什么?”估计答案:叶子、生命、植物、树叶、绿树叶、绿的榕树叶2在黑板上板书,以叶子为中心。生命生物植物&叶树叶 绿树叶绿的榕树叶 残破的绿榕树叶3.小结:仔细思考我们发现:以叶子为中心箭头往上,叶子的“外衣” 被我们一件一件脱掉,我们越来越靠近叶子的本来面目;以叶子为中心箭头往下,我们又给叶子穿上一件一件的“外衣”,我们越来越靠近这片叶子的本身。二1叶子可以被“脱衣服”和“穿衣服”,其他东西可不可以呢?我们来看一下这个故事:(幻灯片展示)骥伏盐车一匹马拉着盐车上太行山,蹄直膝弯,尾垂掌烂,口水一地,全身流汗,无力上坡。正巧伯乐经过,他上前拉着缰绳哭泣

2、,脱衣服给它盖上。马低头喷气,仰首长鸣,声冲云霄。2请学生回答问题:(1)伯乐为什么哭?明确:因为千里马未尽其才,受累于盐车。(2)不是千里马的话,伯乐会哭吗?为什么?明确:可能不会。因为什么马做什么事,“各司其职”没什么好伤心的。(3)从这个故事可以看出伯乐是个怎样的人?明确:伯乐是个眼光独到的相马者,善于抓住每匹马的特点,知道马“穿”的“衣服”有没有“千里”二字。3啊,说到马,几千年后发生了另一件事,我们一起来看看:(幻灯片展示)1889年1月3日,在都灵的阿尔贝尔托广场,尼采看见一个马车夫在虐待自己的马匹,他突然冲上去抱住了马胫,昏了过去。 4请学生回答问题:(1)尼采为什么哭?明确:因

3、为怜悯。2)如果是其他动物处在那匹马的位置,尼采会有这样的反应吗?为什么?明确:可能会。因为他认为任何动物都不应该受虐待。(3)从这个故事可以看出尼采是个怎样的人?明确:尼采是个眼光深邃的哲学家,他看到的是马的本来面目,知道马“脱”掉“衣服”后,和我们一样是生命。5小结:我们把“马”放在叶子的位置上,会发现马也可以“脱衣服”和“穿衣服”,思维方式不同,看到的也就不同: 生命马 千里马三1下面我们利用“脱衣服”和“穿衣服”的思维方式来评价两个人:(幻灯片展示)厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。 论语乡党善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。法,史怀泽敬畏生命2请一个同学评价他们。明确:孔子

4、是个人道主义者,仁者爱人,认为人比马重要。 史怀泽是个生命主义者,认为生命是平等的。3这就有个问题了,谁衣服脱得更彻底?(史怀泽)那么,人是不是也可以“脱衣服”和“穿衣服”呢?如果以“族”组词,我们一起来看看要脱掉的“族衣”:家族氏族部族民族种族4我们寻找各件“族衣”该“脱”和“穿”的理由(1)家族脱的理由:孔雀东南飞、罗密欧与朱丽叶说明:是家族势力导演了这两出悲剧,使得主人公遭遇不幸。家族势力成为不能承受之重。穿的理由:亲情、血浓于水说明:相比于其他情感,亲情是先天的,最为可靠的。所谓“可怜天下父母心”、“打虎亲兄弟,上阵父子兵”。(2)氏族脱的理由:“你也配姓赵?”“王侯将相宁有种乎?”说

5、明:阿Q地位的低下居然可以牵连到姓氏,可见氏族迷误人眼,使人有偏见之心;陈胜“王侯将相宁有种乎”的呐喊可说是对贵族血统的最猛烈的怀疑,也是对人人平等最质朴的呼唤。穿的理由:光宗耀祖、祠堂的凝聚力说明:不可否认,氏族的观念对延续种群、抵御外敌起到过巨大的作用。(3)部族脱的理由:“南蛮北贡“的称呼、偏见排外说明:这种侮辱性的称呼是部族的观念在作怪,不脱的话,全国人民岂不都是未开化之人了?穿的理由:一方水土养一方人说明:反过来讲,一方水土养一方人,生活的环境可以帮助我们去认识一个人,不管他是现代人还是古代人。(4)民族脱的理由:巴以冲突说明:民族仇恨永远不会带来和平。第二次世界大战给全人类带来了什

6、么?大多数情况下,不应该因一个人属某个民族而对他另眼相看。穿的理由:反台独说明:一个民族有他相对稳定的民族性格和固有的文化传统,人为地分裂一个民族是注定要失败的,“民族”的衣服可以让我们换一个角度看台独。(5)种族脱的理由:种族冲突说明:美国的种族冲突不知让多少无辜的人失去生命,马丁路德金我有一个梦想为何如此打动人心?判断一个人岂能仅仅依据他的肤色?穿的理由:刘翔获奥运冠军的意义说明:刘翔的金牌的分量为什么最重?因为它反驳了西方有关黄种人在速度方面不如其他人种的观点。5小结:人也是可以“脱衣服”和“穿衣服”的,而且运用这两种方法去思考看待评价人会比较深刻全面。四思考:1如何给先辈们“脱衣服”/“穿衣服”以应用于作文?例子:精神诗人屈原贵族楚臣明确:我们从两个方面分析:(1)作为楚臣的屈原,他的忠贞;作为贵族的屈原,他的高傲。(2)作为诗人的屈原,他的表达的情怀、卓尔不群的精神,他纯真的心灵和天真的理想。2小结:一个人可以从他的多重身份和精神世界去挖掘我们所需要的素材。五作业:用“脱衣服”和“穿衣服”的方法从不同角度分析下面一则寓言:山羊说:“我是哲学家。” 袋鼠说:“我是拳王。” 斑马说:“我是皇家水兵。” 狮子说:“我是狮子。”六最后的话:叶子、马、人都有“衣服”,其实一本书、一首歌、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论