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文档简介

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年关于支教活动的总结范本一个学期支教生活即将结束,通过支教使我的教学在很多方都面得到的提高:第一、通过支教,对中学的现状有了更为理性的认识,对中学生的学习有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境,从心理上抹去了对教学的畏惧。第二、通过支教,掌握了一些基本的教学方法和教学技能,提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中,在一次次的和指导老师的交流的过程中,我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。第三、通过支教,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着教书育人和培养祖国未来人才的重任,因而

2、他是光荣的。每当上课时,看着面前一双双渴求知识的眼睛,我无不感到一种光荣,同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此,备更好的课,讲更多的知识,并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。第四、通过支教,增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。在班级教学方面我主要负责初一级_个班的体育课教学,教学的主要内容包括广播操、跳、跑等方面内容,在教学过程中主要注重以下三个方面进行教学:1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养,提高自身素

3、质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。2、用正确的方法去引导学生体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓厚的兴趣。用自己健康的体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到引爆作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。3、用师生间良好情感

4、去感染学生在体育教学中,向学生进行思想道德教育,关键在于教师的言传身教,而身教更胜于言传,体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外,和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨,还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是的。酷暑中,我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口,这种无形的教育方式,化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生对美好事物的追求。2022年关于支教活动的总结范本(二)春天来临了,又可以放风筝喽!今天中午,明媚的阳光普照大地,和煦的春风轻拂脸面,我和姐姐兴致勃勃地来到瓯江边放风筝.哇!这真是风筝的天

5、堂,各式各样的风筝在碧蓝的空中争奇斗艳,栩栩如生:威武的雄鹰在天空展翅飞翔,美丽的蝴蝶在翩翩起舞,哈!一只笨拙的猪八戒也在旁边飞,还想捉住这美丽的蝴蝶呢!我和姐姐迫不及待地拿出风筝_一只可爱的小燕子,姐姐把风筝往天上使劲一扔,我拉着线就狂奔起来,可小燕子只在半空中划了一条弧线就掉了下来.又试了几次,我们累得满头大汗,小燕子依然一副懒洋洋的样子,赖着不起飞!望着别人的风筝越飞越高,我心里又是羡慕又是着急.越是心急越是办不成事,妈妈的一句话在我耳边响起.于是我静下心来,决心偷师学艺!静静地在旁边看别人是如何放风筝的.啊!我发现了,和风向有关-要逆风跑才行,而且跑得要有快有慢,并配合手中的卷线时紧时

6、松.我们决定再试一次.我们选了个空点的位置,选好风向站好.姐姐拿风筝,我拿线.一阵微风吹来,我逆风慢跑几步,叫了声放,姐姐把风筝往空中一托并松开手,我拉紧线加快脚步跑了起来,小燕子在空中挣扎了几下,我又赶紧松了点线,一边跑一边拉线松线,小燕子终于晃晃悠悠地飞上了天空!姐姐在身后大喊:飞起来了,飞起来了!快跑,快跑!我加快速度往前跑,小燕子慢慢地稳定了,越飞越高!啊!成功了!我的心也随着风筝飞上了天空!放风筝的感觉真好,春天真好!儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.赶快,让我们都到野外去好好地放一次风筝吧!因为,放风筝让我们学到很多-放风筝的心得体会(二)双休日来了,我约了几个小朋友,拿着各种各样的

7、风筝,冲出家门,跑着、笑着来到了田野放风筝。薛世豪跑在最前面,他身后的喜洋洋风筝迎风而上,第一个冲向了蔚蓝色的天空,享受着微风的吹拂。乔煜辉一看,连忙放出自己的“猛将”蝙蝠风筝,它乘着东风,也飞上了天空,火红色的翅膀在阳光下拍打着,犹如一团燃烧着的火焰,真是威风极了。它猛地冲上去,一下子就把喜洋洋风筝撞入田野,火蝙蝠得意洋洋的在天空中飞来飞去,好像在说:“看,我多厉害!”谁知,李思原的老虎风筝突然飞了起来,像蝙蝠发动“进攻”好家伙,蝙蝠也不是吃素的,只见它一上一下的躲闪着,不时发动着攻击最终,火蝙蝠似乎吃力了,被老虎击中,落了下来。紧接着,五色的蝴蝶风筝和绿色的蜻蜓风筝也飞上了天空。蝴蝶风筝轻

8、盈的翅膀抖动着,好像要跟谁比美似的,又好像要为我们献上一段优美的舞蹈。蜻蜓风筝左瞧瞧、右看看,仿佛是在寻找着害虫,可漂亮了!我的风筝是一只黑白相间的燕子,虽说它有两只矫健的翅膀,可每次总要花很多时间才能飞上天空,这回,我可不能让伙伴们看我笑话。我憋足了劲,向前奔去,身后的燕子飞快的伸向天空,越飞越高,可等我回头一看,它又向直升机一样降落了,哎呀,忘了拉线了!第二次,拉得还算好,飞的也挺高的,我的心里顿时充满了成功的喜悦。这才感觉到身上热的要命,躺下来,我注视着天上的风筝,它们五彩斑斓,慢慢的组成了一道绚丽的彩虹,深深地印入了我的心田。休息够了,我们又放起了风筝。天上的风筝越聚越多,那儿成了风筝

9、的世界;地上的笑声越来越响,这儿成了孩子们的乐园放风筝的心得体会(三)后来,姐姐说:“两个人调换一下。”我说:“好。”我往上送风筝,姐姐拿着线团跑。很快姐姐也把风筝放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时,我和姐姐的头上都渗出了汗水星期天,我和妈妈一起来到外婆家玩。到了外婆家我就走上楼去找姐姐。找到后,我就对姐姐说:“姐姐,今天我和你一起去放风筝,好吗?”“好呀,我们现在就去外面的空地上放风筝吧!”说着,姐姐就带我走下楼去拿风筝。我们拿了风筝就走出门去来到了那块空地上。接着,我们就把线接住了那只风筝。姐姐拿着风筝,叫我拿线团。然后,姐姐说:“妹妹,你快向前跑!”我听了姐姐

10、的话就开始跑了起来。这时,姐姐也把手上的风筝往上面一送。那风筝很快就飞到了天空中去了。我一边跑一边放线。我跑到了空地的另一端才停了下来。这时,我抬头向上看,看到那风筝已经放到了半空中去了。后来不知道是风小了,还是什么原因,那风筝竟然降落下来。我赶紧收线,姐姐跑过去拾风筝。后来,姐姐说:“两个人调换一下。”我说:“好。”我往上送风筝,姐姐拿着线团跑。很快姐姐也把风筝放上了天空。她放得比我放的还要高。我们一直放到了下午三点。这时,我和姐姐的头上都渗出了汗水。我和姐姐擦擦汗水就继续放风筝。一直放到了喊我们吃饭才停止不放风筝了。我觉得今天玩得真是开心。我想下次,我还要带自己做的那只风筝去外婆家和姐姐一

11、起放着玩!放风筝的心得体会(四)今天,阳光明媚、万里无云,我们举行了一堂活动课,就是去体育公园放风筝,我们作文班有的人激动万分,有的人高兴地跳了起来,还有的自信满满,可是也有的垂头丧气。一路上,小草向我们微笑,大树向我们招手,小鸟对我们唱歌,柳树对我们跳舞。老师说:“开始放风筝了”,我们纷纷涌上前去抢一个自己最喜欢的风筝。一开始,我的心里很是期待,我左手拿着风筝,右手拿着线轴,使出吃奶的力气把风筝往天空一抛,然后快速地奔跑,这时,风筝如愿飞起来了,我心里别提有多高兴了,可那快乐的笑容还没来得及在我脸上完全绽放时,风筝飞快地砸在了我的头上,惊得我目瞪口呆!第二次更是失败透顶。我先是把风筝放在地上

12、,然后快速起跑,力气倒花费了不少,可整个过程风筝都没能离开地面。此刻自命不凡的我不得不去请教别人。“第一,放风筝要专心;第二,要注意风向的变化。”朋友很细致地告诉我。第三次,我再也不像以前那样想当然了,而是按照朋友教的,先把风筝拿在左手上,右手拿着线轴,判断好风向后把风筝往天上一抛,边跑边放,这时,我的风筝再次飞起来了,过了不一会,老天爷又来考验我了,这次我不慌也不忙,记住了朋友的话:“拉线轴要收放自如,恰到好处,风筝才会在天上快乐地飞翔”。风筝飞起来了,我的风筝终于在天上安了家!此刻天上的风筝也越来越多,有凶猛的“老鹰”,有快乐的“小鸟”,还有带着吉祥象征的“龙”!经过这一次放风筝,我在心中

13、深深地刻下了一个道理:做什么事情都要细心认真,只要付出了,才会有收获,才能成功。放风筝的心得体会(五)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”风筝,是我童年快乐的伙伴,承载着我童年幸福的回忆,风儿吹着风筝飞向蓝天,心中对童年模糊记忆逐渐清晰。春天,万物复苏,绿意盎然的季节,妈妈经常带着我去公园放风筝。我的风筝,是一只美丽的大蝴蝶,长长的触须,五彩斑斓的翅膀。最美的是,翅膀后端有一条飘逸的彩带,在天上飞翔时,那条彩带会非常绚烂夺目。我和妈妈选了一块空旷的草坪,准备放风筝。我左手举着线轴,右手拽着风筝线,准备起跑,妈妈则托着风筝,跟在我身后跑,让风筝轻松地飞起来。我撒开腿,奋力的向前冲去,妈妈跟着跑了一段路,我感觉手上的线紧了紧,回头一看,原来妈妈已经放开手,风筝摇摇晃晃地升起来,我不敢怠慢,咬紧牙关,继续往前跑。风筝慢慢地被风托起来了,我感觉手上的线轴骨碌碌地转着,我停下脚步,盯着越飞越高的风筝。忽然线有点松了,风筝似乎有点儿往下坠。我急了,赶紧收线,心里还在不断祈祷:“别落下来,别落下来”心都提到嗓子眼了,终于,如我所愿,来了

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