三年级下册的7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三年级下册的7篇 三年级下册的作文7篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让大量人都头痛的问题，下面是我收集整理的三年级下册的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以扶助到有需要的挚友。 三年级下册的作文 篇1 我的机器人问世了！我迫不及待地试了一下它的功能，很高级很高级，我让你也让来体验一下。 我的机器人会干家务，家里的家务几秒钟就能完成，既快又好还省人力，除了洗衣服时间长，由于洗衣服时它不能沾水，洗衣服时戴皮手套可能洗得快一点。 我的机器人会变形，假设在路上堵车它可以开展双翼

2、变成飞机，不需要跑道，立马就可以飞，也会变汽车，不需要汽油就可以跑，由于它用的是二氧化碳，吐出的就是氧气了，还会变成船在海上行驶几年都没事。未来的机器人 我的机器人还会帮你减肥，在你睡觉时，它已经在扶助你减肥了，由于它拥有超级减肥按钮，只要睡前一按它就能伸出双手给你按摩推拿，是你安逸地进入梦乡，保证你醒后变成体重中等的人，厉害吧！ 我的机器人还会变成对人身体有扶助的小东西，譬如是小眼镜，它只有我们的眼球那么小，别看它小，它可是装有迷你小电脑，可以随时让你看节目，还有它可以变成一根带有小风扇的铅笔，有小电脑不会的题上网找，会变手表，上面还有手机的功能，还有好多好多的功能，我就不一一介绍了。 我相

3、信我确定会研发出来，这种功能齐全，便当快捷的机器人的。 三年级下册的作文 篇2 本单元的作文教学是写写自己最拿手的才干。 由于本单元的口语交际跟作文内容息息相关，密不成分，所以我最先的教学设计思路是把单元的口语交际和作文教学内容相整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，同时可以节省一个教学课时。 本单元的作文教学设计得到了专家王校长的亲切指导，也得到了同级组老师的无私扶助，几经修改，受益匪浅，在此更加感谢。 本课的教学我主要遵循一个原那么：以生为本。充分信任学生，高度依靠学生，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用多媒体辅佐教学手段，表示各行各业各种各样有才干的人士，让孩子

4、们对才干有一个相对直观的感性熟悉，从而激发了孩子们从身边熟谙的人物身上探索特殊才干的写作欲望，孩子们发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对才干的敬重和敬仰。 其次，我做了大量的打定。事先让孩子们回去学做家务，学炒菜做饭学骑车等，孩子们已经有了一些学才干的直观阅历，写起来相对会对比顺手。同时我也上网欣赏了一些同龄孩子的优秀习作片段，给孩子们一些写作方法的横向指导。 本课的教学缺乏是留给孩子们写作的时间不够，所以没来得及让学生互评和个别点评。以后提升。 三年级下册的作文 篇3 我的家乡是一个山清水秀的小村庄。这里风景美好，物产丰富，是个心爱的地方。 春天，我的家乡是个大花园。杏花、李花、

5、桃花、苹果花、梨花、山楂花、柿子花都像赶集似的围拢来，给春天带来了无限活力。 夏天，不同品种的杏子、李子、桃子次第成熟，给人们带来凉快和甘甜。 秋天，火红的柿子挂满枝头，像一个个红灯笼；山楂也熟了，一个个山楂像一颗颗红玛瑙；苹果、梨子也熟了，空气中四处是香甜的味道。 冬天，雪花笼罩大地，整个山村变成一幅水墨画。 家乡还盛产花椒、大葱、姜、蒜，是莱芜的“三辣一麻生产基地。我爱我的家乡。 三年级下册的作文 篇4 谁都享受过父母对自己的爱，他们用爱来呵护我健康喜悦的成长。 记得一次，我跟妈妈一起到公园去玩，我们正玩的开心，突然，电闪雷鸣，雷雨交加，下起了大雨来。妈妈突然脱下自己的外套给我披着，而自己

6、却穿着一件薄薄的衣服。我们一起跑着回家，回到家里妈妈全身都湿了，我只是湿了一点点，妈妈不但没给自己擦身子，却把手巾投向了我这边，妈妈生怕冷着我，怕我生病。 其次天，妈妈说；“我很不安逸你快拿探热针给我，结果一量，38度呀！后来，爸爸背着妈妈上医院，在医院里我看着妈妈那痛楚的脸，我哭了起来，妈妈说；傻孩子，不要哭，妈妈生病是由于昨天睡觉没有盖好被子，你们看，母爱是多么宏伟啊！ 父母对我的爱，让我难以回报，我要努力学习，用劳绩来回报父母对我的爱。 三年级下册的作文 篇5 不吹牛，我自认为是一个学习对比优秀但又很莽撞的女孩儿。虽然我考试劳绩不错，但不知道为什么，犹如她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分

7、。 一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我急速欣赏一遍，心想：这么简朴，我确定要第一个做完，还要拿总分值。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二特别钟，我便做到了结果一题。这道题是竖式计算，我急速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘却把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信仰满满的，这次的总分值拿定了! 其次天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是总分值一样，胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到总分值中有我的名字，我还不死心，

8、冒死问同桌，同桌莫名奇异：“你不是99分吗?你没听见其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那!怎么可能呢?我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才望见我这一题错了，就是由于没有实时补上零，我惭愧地想：原来这里忘却把补算上去了，真是大莽撞了。这次完全是由于莽撞没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简朴的题，就把想尽手段处治自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，确定会告成的! 我对自己说：“田雅兰，加油! 三年级下册的作文 篇6 走出门，就与清风撞了个满怀，风中含着露水和花草的气息。早晨，好清爽！ 不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满

9、怀的好心情，自身踏上一条幽径去访问我的老挚友。 那条用小石头铺成的路是我要访问的第一个老挚友。啊！小路，你如一位德高望重的老人，在这小溪边卧了几百年了吧？你让多少游客弥漫好心情。小溪不停地流淌，你却一向在悄悄地付出。岁月悠悠，波光明媚，泡沫集散，花开花谢，唯有你照旧如旧。 走进这片草地，小草跳着轻快的舞蹈在接待我，露珠与我交换眼神。每一棵草都是我的挚友，也是我的知己，他们迎面送来了无边的青翠，每一棵草都在望着我。我躺在草地上，仿佛自己也是那碧绿的小草。我的脚下长出根须，深深扎进泥土和岩层，头发变成草尖，身体变成茎叶，血液变成草的汁液在茎叶里旋转流淌。 山中的一切，哪个不是我的挚友？我热切地与他

10、们打招呼：你好，屹立的松树！你宛如一个将军般有气势！你好，美观的小花！你在碧绿的草丛中别具一格！你好，高大的石头！站在你的背上伸手便可以摸到白云，给人巧妙的感觉！翩翩起舞的蝴蝶，你好！你穿着五彩斑斓的礼服是要我与你共舞吗？ 不知不觉中，云岭上擦过一群归鸟。我该回家了。我轻轻挥挥手，道别了山中的老挚友，带回了满怀的好心情，带回了脑中美好的记忆，还带回了一路月色。 三年级下册的作文 篇7 我个子高高的，有点胖，脸上有一双小眼睛。我有个不大不小的毛病马虎，我经常忘带东西，不是铅笔忘带了，就是书本忘带了。 记得我在小学时候，有一天爸妈都提早上班去了，我只得一个人去上学，那天是有点晚了，我快速地跑出家门去乘公交车上学，当我跑出小区大门时摸了一下口袋，“诶呀!我忘了带钱。，说着就往回跑，跑到一半，突然又想起“糟糕!我又把钥匙放在家里了，这下可怎么办呢?想着想着突然察觉眼前一片模糊，我想擦擦眼镜，我用手去拿时，才察觉原来我出来时就没戴眼镜，我真是个莽撞的孩子啊!后来还是保安的扶助下才到了学校。 还有一次在学校里举行数学考试，“数学是我的强项，我确定要考个好劳绩，得个第